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发表于2024-12-23
古典学术讲要(修订本) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《古典学术讲要(修订本)》系张文江根据上课讲义整理、改写,内容是选择《史记》《西游记》《五灯会元》等书的篇章加以讲解发挥,立意独特,语言精练,生动。大约二十五年来,我一直在试图理解中国古代的部分典籍,清理它们的源流演变,并探讨它们和现实生活的联系。从更大的背景上来说,这也同时意味着寻求中华学术在世界文化中的位置,以及厘定其特殊性。
张文江,1956年生,上海人。1978—1985年就读手华东师范大学中文系。师从施蛰存先生攻读中国古代文学研究生,获硕士学位。毕业后在上海社会科学院文学研究所工作,现为同济大学人文学院教授。主要著作有《营造巴比塔的智者——钱钟书传》、《管锥编读解》、《渔人之路和问津者之路》、《吉典学术讲要》、《<庄子>内七篇析义》、《潘雨廷先生谈话录》(记述)。整理潘雨廷先生易学著作十余种种。
被绝版支配的恐惧,后悔没跟查理严一起下单……
评分收获谦及灵。心灵福至,福慧双全。
评分读的时候有很多念头,想想还是先不要乱讲。六经注我,是可以的,这也是生物之息相吹的一部分。
评分《渔樵象释》太飘渺了……我迷迷瞪瞪的
评分张氏思想之深刻性,余不敢妄言。然其启余处,不可谓不多。
没有掌握最基本的知识背景,并且没有什么任务局限的时候,我倾向于用东拉西扯的方式写文章。描绘出生动具体(虽然不见得活色生香)的生活背景,可以多少弥补一篇文章的空洞和无根。在这种习惯和劣迹的基础上,可以构造出一种写作观念。在这个世界上空泛的道理已经充斥几千年...
评分本就是沖著《五燈會元》講記買的,願以此為机直接去讀原作。 若能如此,也算不負張文江老師在後記中“所盼望”的。 不解之處,心存疑慮之處,且暫存下, 待年深日久,讓過去和現在相印證,或可解惑。 一、無著文喜 講“前三三,後三三”,不得其解,便拿來與朋友討論。 鬍謅之...
评分解读经典:一种古典的姿势 ——张文江《古典学术讲要》导读 上海市教委教研室 谭轶斌 教古典作品,不少教师只把文本当做语言材料,疏通字词句,分析语法,在此注、彼注间考据,于是乎,经典文本成...
评分 评分原载《文景》杂志2011年1、2月号合刊 大概在2006年上半年,我打算考陈思和老师的博士,于是开始系统阅读陈思和老师的文章和著作。陈老师在一篇散文中提及,曾到一位朋友家听庄子,感觉极好,读罢陈老师的文章,当时无限向往,不知道老师这位朋友是谁。隔了几...
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