這是不公開的。最殺手的拳,老師不教的——寫作的祕密。
木心的文學自白,私房話裡的私房話
木心文學回憶錄最後的九堂課
得自先生最珍貴的允諾,木心講自己的書,談自己的寫作。
全本《文學回憶錄》的真價值,即在「私房」。他談到那麼多古今妙人,倒將自己講了出來,而逐句談論自家的作品,卻是在言說何謂文學、何謂文章、何謂用字與用詞。這可是高難度動作啊。——陳丹青
1993年3月7日至9月11日,木心先生為弟子們開設的「世界文學史」講席,進入第四個年頭,話題來到「現代文學」階段,先生終於同意談論自己。他在九堂課的穿插中,談自己的寫作,也似與知己至交表述心裡話,無私自剖,懇切記錄於陳丹青的聽課筆記中。
本書依據陳丹青筆錄原狀,保留每一講講題,並將木心先生論及自己的十四篇文章,分別插入每一自述之處,文章段落與聽課筆記交織排版,這十四篇依次是:《即興判斷》代序 、〈塔下讀書處〉、《九月初九〉、〈S. 巴哈的咳嗽曲〉、〈散文一集》序、〈明天不散步了〉、〈童年隨之而去〉、〈哥倫比亞的倒影〉、〈末班車的乘客〉、〈仲夏開軒〉、〈遺狂篇〉、《素履之往》自序、〈庖魚及賓〉、〈朱紱方來〉。
木心
1927年生,原籍浙江烏鎮。上海美術專科學校畢業。1982 年移居紐約,2006年返回浙江,2011年辭世。木心家學根柢正統扎實,自幼讀書習文學琴,熟習希臘神話、舊約新約,與儒釋經典同為必修課程。少年期間在茅盾的藏書中,飽覽世界文學名著。文學、哲學、歷史、藝術、音樂,一貫做世界性範疇的探索。1946年,在杭州辦第一次個展。1985年,在哈佛大學辦第二次個展。1950年,辭去教職,獨上杭洲莫干山,讀書寫作。 1982年,移居紐約,鬻畫營生。散文一出驚豔文壇,小說《溫莎墓園日記》深得美國學界喜愛;加州大學校長閱《溫莎墓園日記》兩頁,便說:「能不能請這位先生來我校講課。」哈佛大學、加州大學的邀約,木心一概婉拒,致力於讀書、寫作、繪畫。寫作文章近千萬字,但大部分都自毀了。著有散文、詩、小說:《西班牙三棵樹》、《我紛紛的情欲》、《巴瓏》、《偽所羅門書》、《雲雀叫了一整天》、《詩經演》、《愛默生家的惡客》、《瓊美卡隨想錄》、《即興判斷》、《素履之往》、《哥倫比亞的倒影》、《溫莎墓園日記》、《魚麗之宴》。
另有根據陳丹青筆錄而成的《1989─1994文學回憶錄》(全套四冊)。
写作似乎很容易,记得上小学时老师教写作文,记叙文六要素,议论文三段式,日记周记之类更简单,写写事件加一句感想就算交差了。 就我自己而言,读大学之前写的还多些,走出校门以后渐渐的很少动笔,闲下来一件事想了好多,真要提笔却不知如何开头。所幸平时有事没事还喜欢拿本...
评分写作似乎很容易,记得上小学时老师教写作文,记叙文六要素,议论文三段式,日记周记之类更简单,写写事件加一句感想就算交差了。 就我自己而言,读大学之前写的还多些,走出校门以后渐渐的很少动笔,闲下来一件事想了好多,真要提笔却不知如何开头。所幸平时有事没事还喜欢拿本...
评分/淹然 木心有一篇<塔下读书处>,记述了他和茅盾的渊源。抗战时,他躲进沈宅读书。抗战胜利后,又在上海见了茅盾。 这篇文章,多数人估计都是当散文来看的。木心和茅盾的这段交往,着实是一段有趣的个人微观史,又是我们认知茅盾形象的一个生动注脚。 但如果看了<木心...
评分去广州的禾田书房,它坐落在一个十分安静有些老旧的创意园内,初次去,还是花点功夫才找到。书房里没有什么人,在二楼的售书区买了这本《木心谈木心》,现场翻了几页,便已断定,这本书,是适合夜深人静时,独自专注静时来读的。 不知从什么时候开始,“从前慢“已经能让人人...
评分(刊于《安庆晚报》2015年9月7日) 文/俞耕耘 当口腹之欲不满于餐厅菜谱时,私房菜出现了;当探求之心超出作品文本时,私房话出版了。《文学回忆录》重视“口述”这种“潜文本”存在,以笔录进行“赋形”,使私语成为作品。《木心谈木心》在三年后脱离“母体”作为补遗出版,...
读了脑壳疼~读完了才发现,诶?遗补?
评分手把手,悄悄地。
评分对自己,要落落大方, 耐心,一点耐心, 文学的方法,剖析文章, 温文尔雅的木心, 聪明可爱的陈丹青, 受益良多,读第二遍,才有所收获,顿悟, 世界,不过是一条条的街, 流亡是我的美学,美学是我的流亡。
评分写作是快乐的,如果你跳舞、画画很痛苦,那你的跳法、画法大有问题,感同身受。
评分文学作品与读者还是要保持一定神秘感,在老爷子逐句逐段的自我解析自己的作品后,有些当时认为出彩的文章经过他这么一说反而会有一定落差感。
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