具体描述
为行为经济学寻求更具简单性、统一性和可证伪性的分析框架
呼吁有限理性，返回生活常识，以批判性思考研究中国问题
对于那些习惯于首先从整体理解任何知识的读者，我认为这本小册子是他们阅读《行为经济学讲义：演化论的视角》的最佳“导读”或最佳“回顾”。对于正在大学读经济学本科的年轻人，我认为，他们对这本小册子的主题——尤其是若干艰深主题——的理解或重新表述，可以成为他们申请国外大学的行为经济学研究生的“敲门砖”。——汪丁丁
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第二次世界大战期间偶然出现的“行为经济学”，经过数十年的发展，已然成为一门独立的经济学学科。而脑科学方法更成为2000—2015年间行为经济学领域几乎唯一重要的新的数据获取手段，与行为经济学的另外两大研究方法（实验和仿真），必将而且已经对经济学产生了革命性的影响。主要由于教育与科研管理体制的极端官僚化，或许，中国的经济学研究正以加速度落后于西方的经济学研究。十年以来，汪丁丁教授努力浏览相关领域的文献，并试图预见行为经济学在未来二十年可能确立的分析框架。2011年出版的《行为经济学讲义：演化论的视角》，主旨在于介绍行为经济学上述三大研究方法和基于这些方法的最新研究报告。讲义出版以来，这一领域新发表的文献中出现了一个相当明确的趋势，就是各种研究方法的结合。
《行为经济学要义》主旨在于表达汪丁丁教授最近四五年在这一领域寻求更具简单性、统一性和可证伪性的分析框架的思想成果。书中着重探讨了一个极为艰难的主题——模型与现象之间的关系，以及基于这种关系的经济学解释，尤其是在行为主体墨守的各类成规当中，吸引汪丁丁教授长期关注并认为最有希望被纳入行为经济学基本模型的人格/气质模型。而返回生活常识以及批判性思考，则是汪丁丁教授心目中行为经济学研究的两大原则，如此方可限制理性，警惕官僚化倾向，更好地保持对生活的敏感性，求解中国问题。
作者简介
汪丁丁
中国著名经济学家。1953年生于沈阳，成长于北京，祖籍浙江淳安。北京师范学院数学系理学学士（1981）。中国科学院系统科学研究所数学与控制理论专业理学硕士（1984）。美国夏威夷大学经济系经济学博士（1990）。
曾任教于香港大学和德国杜伊斯堡大学。现为北京大学国家发展研究院/中国经济研究中心教授，浙江大学经济学院经济学教授及浙江大学跨学科社会科学研究中心学术委员会主席，东北财经大学行为与社会科学跨学科研究中心学术委员会主席，并担任《财经》《新世纪周刊》及“财新传媒”学术顾问。
著作包括《经济学思想史讲义》《行为经济学讲义：演化论的视角》《新政治经济学讲义：在中国思索正义、效率与公共选择》《经济学思想史进阶讲义》等20多种。教学研究广泛涉及经济学思想史、制度分析基础、行为经济学、新政治经济学、演化社会科学等重要的前沿学科领域。
目录信息
读后感
入门经济学思想史的好读物，尤其是梳理了新古典主义和行为经济主义的假设基础和内在逻辑。 经济学作为一门科学是建立在可观测的数据之上的，之所以采用理性人假设也是基于当时的可观测变量，避免陷入空谈而提出约束性解决方案。但随着技术（如脑科学、经济学实验学、计算机仿真...
评分入门经济学思想史的好读物，尤其是梳理了新古典主义和行为经济主义的假设基础和内在逻辑。 经济学作为一门科学是建立在可观测的数据之上的，之所以采用理性人假设也是基于当时的可观测变量，避免陷入空谈而提出约束性解决方案。但随着技术（如脑科学、经济学实验学、计算机仿真...
评分入门经济学思想史的好读物，尤其是梳理了新古典主义和行为经济主义的假设基础和内在逻辑。 经济学作为一门科学是建立在可观测的数据之上的，之所以采用理性人假设也是基于当时的可观测变量，避免陷入空谈而提出约束性解决方案。但随着技术（如脑科学、经济学实验学、计算机仿真...
评分入门经济学思想史的好读物，尤其是梳理了新古典主义和行为经济主义的假设基础和内在逻辑。 经济学作为一门科学是建立在可观测的数据之上的，之所以采用理性人假设也是基于当时的可观测变量，避免陷入空谈而提出约束性解决方案。但随着技术（如脑科学、经济学实验学、计算机仿真...
评分入门经济学思想史的好读物，尤其是梳理了新古典主义和行为经济主义的假设基础和内在逻辑。 经济学作为一门科学是建立在可观测的数据之上的，之所以采用理性人假设也是基于当时的可观测变量，避免陷入空谈而提出约束性解决方案。但随着技术（如脑科学、经济学实验学、计算机仿真...
用户评价
这本关于行为经济学的书，带给我的不仅仅是知识的增长，更是一种思维方式的重塑。我一直以为自己是独立的思考者，但读完这本书，我才意识到，原来我们的很多想法和行为，都是在不知不觉中受到了外部因素的影响。书中关于“诱饵效应”的讲解，让我理解了为什么商家会设置一些“看起来不划算”的选项来引导我们选择另一个。这种营销策略，在我看来是如此的巧妙，又如此的“狡猾”。它让我开始重新审视自己在消费时的每一个决定，不再轻易被表面的优惠所迷惑。此外，书中对“确认偏误”的分析也让我印象深刻，它揭示了我们倾向于寻找和解释那些支持我们原有信念的信息，而忽略那些与之矛盾的信息。这种偏见在我们形成观点和做判断时，常常会起到误导作用。这本书的结构设计非常合理，每一章都围绕一个核心概念展开，并且通过案例和实验数据来佐证，使得理论与实践相结合，非常具有说服力。阅读这本书的过程，就像是在进行一次深入的自我探索，让我对自己的认知模式有了更清晰的认识。
评分这本书简直就是一本关于“人性弱点”的百科全书，但它并非以批判的眼光来审视，而是以一种理解和探索的态度，将这些“弱点”展现在读者面前。我一直以为自己是一个逻辑清晰、目标明确的人，但在阅读了关于“沉没成本谬误”和“安慰剂效应”等章节后，我不得不承认，我身上同样存在着这些普遍的人类心理偏差。书中对“沉没成本谬误”的解释让我恍然大悟，原来我之所以会坚持做一件明显不对的事情，很大程度上是因为不愿意承认之前付出的努力和时间是白费的。这种心理让我常常陷入“越陷越深”的境地。而“安慰剂效应”则让我看到了心理暗示的巨大力量，它不仅能在医学上发挥作用，在很多日常决策中，积极的心理预期也能极大地影响结果。作者用了很多贴近生活的例子，比如我们为什么会倾向于选择看起来更“显眼”的选项，哪怕它并不是最好的，这背后其实是“显著性偏见”在作祟。这本书的内容非常丰富，覆盖了行为经济学的核心概念，而且讲解方式非常巧妙，不像传统的教科书那样枯燥乏味，而是充满了启发性和趣味性，让人读起来欲罢不能。
评分读完这本书，我感觉自己好像获得了一个“透视眼”，能够更清晰地看到隐藏在各种社会现象背后的心理机制。之前我一直对一些经济现象感到困惑，比如为什么明知道某个投资风险很高，还是有那么多人趋之若鹜？为什么同样一件商品，换个包装、换个宣传方式，价格就能翻倍？这本书给了我非常满意的答案。它详细阐述了“羊群效应”是如何让个体决策受到群体行为的影响，解释了“稀缺性原理”如何驱动人们的购买欲望，以及“框架效应”如何通过不同的表达方式改变人们对同一事物的看法。书中对“禀赋效应”的剖析尤其让我印象深刻，它解释了为什么我们会对自己拥有的东西产生过高的估价，即使它在客观市场上并没有那么高的价值。这种心理偏差在很多商业谈判和个人资产评估中都扮演着重要角色。作者的逻辑严谨，论证充分，但又不失趣味性，将复杂的经济学理论融入到我们日常生活中常见的场景中，让普通读者也能够轻松理解和运用。这本书不仅提升了我对经济现象的理解力，更重要的是，它让我学会了如何更理性地看待自己和他人的行为，从而在生活中做出更明智的选择。
评分这本书的内容，可以说为我打开了一扇认识世界的新窗口，让我对人类行为的理解上升到了一个新的高度。我过去常常觉得，人们做选择是基于逻辑和理性，但这本书彻底打破了我的这种固有观念。它深刻地揭示了“互惠原则”在人际交往和商业活动中的重要作用，解释了为什么我们往往会报答别人的善意，即使有时候这种报答并不符合我们的直接利益。书中对“情感启发式”的讨论也让我受益匪浅，它说明了我们在做判断时，情感因素往往会扮演比理性分析更重要的角色。这种“凭感觉”做决定的方式，有时候虽然能快速得出结果，但也很容易被情绪所左右。作者通过大量的研究和数据，详细阐述了这些行为背后的心理动因，并且提供了很多能够帮助我们识别和避免这些非理性思维陷阱的方法。这本书的语言风格非常清晰明了，即使是对于没有经济学背景的读者来说，也能够轻松理解。阅读过程中，我常常会惊叹于作者对人类心理的洞察力，以及他将复杂理论解释得如此生动有趣的能力。
评分这本书简直把我带入了一个全新的认知领域！在读之前，我总以为人类做决定都是理性的，会权衡利弊，做出最“正确”的选择。但这本书彻底颠覆了我的想法。它用大量生动有趣的案例，从心理学和经济学的交叉视角，揭示了我们在日常生活中是如何被各种“非理性”因素所影响的。比如，书中讲到的“锚定效应”，我才意识到，很多时候我们对价格的感知，并不是基于商品本身的价值，而是被第一次看到的价格“锚定”了，即使后续的价格有变化，我们的心理价位也会受到很大的影响。还有“损失厌恶”，让我明白为什么人们宁愿承受更大的风险来避免损失，也不愿去追求同等大小的收益。这不仅仅是理论的探讨，它深入浅出地解释了为什么我们会做出某些看似“傻”的决定，比如在超市里多买几件打折的商品，即使回家后发现根本不需要。它让我对自己的购物行为、投资决策，甚至人际交往中的判断，都有了更深刻的反思。阅读的过程就像是在照一面镜子，看到了很多自己过去不曾察觉的思维盲点。这本书的语言风格也很吸引人，虽然是学术性的内容，但作者运用了很多故事和比喻，读起来一点也不枯燥，反而充满了探索的乐趣。
评分不知道为什么要炒现饭
评分作者自己说，这本书是在《行为经济学讲义：演化论的视角》之后，结合近年来脑科学研究方法的一系列进展，表达寻求行为经济学更具简单性、统一性和可证伪性的分析框架，可以视为是对讲义一书的新的提炼与概括，或如作者所言的最佳导读或回顾。
评分深刻地认识到学好数学的必要性
评分读懂的地方，过瘾，透彻。看不懂的地方很烧脑。各种旁征博引，视野大开。
评分深刻地认识到学好数学的必要性
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