具体描述
反思经济学两百多年来的演化，就方法论而言，其实是围绕逻辑与历史的紧张关系展开的，历代经济学家都无法摆脱这个议题——经济学方法究竟是逻辑的还是历史的？
面对当下的真实世界，经济学需要解决内部的叙事冲突，究竟是坚持二百年来的主流——均衡分析的逻辑视角，还是引入演化分析的历史视角？
只有演化而非静态框架，才能容纳创新。由此，我们又该如何想象面向未来的经济学乃至社会科学的发展？
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汪丁丁教授从思想史视角反思经济学及其历史已近十年，他认为，逻辑叙事与历史叙事的冲突和相辅相成实为“经济学思想史”这一原创学科贯穿始终的主题，他的方法论理想就是希望有一套逻辑与历史的分析框架。而未来的经济学必然是跨学科的存量经济学，融入社会科学以为公共政策提供理论基础。
不同于初版于2008年面向本科生的《经济学思想史讲义》，本书脱胎于作者近6年来为研究生班讲授的“经济学思想史”讨论课程，内容不再围绕经济学中的几大核心观念，而是直面现代经济学的本质冲突，呈现对方法论的深入省思和未来展望。书中叙事结合了汪丁丁教授的许多人生感悟，配以心智地图为主的创新性教学法，希望能够以此达到他心目中“教育”的目的——令学生们与自己的中年和老年相遇。
作者简介
汪丁丁
中国著名经济学家。1953年生于沈阳，成长于北京，祖籍浙江淳安。北京师范学院数学系理学学士（1981）。中国科学院系统科学研究所数学与控制理论专业理学硕士（1984）。美国夏威夷大学经济系经济学博士（1990）。
曾任教于香港大学和德国杜伊斯堡大学。现为北京大学国家发展研究院/中国经济研究中心教授，浙江大学经济学院经济学教授及浙江大学跨学科社会科学研究中心学术委员会主席，东北财经大学行为与社会科学跨学科研究中心学术委员会主席，并担任《财经》《新世纪周刊》及“财新传媒”学术顾问。
著作包括《经济学思想史讲义》《制度分析基础讲义》《行为经济学讲义：演化论的视角》《市场经济与道德基础》《新政治经济学讲义：在中国思索正义、效率与公共选择》等20多种。教学研究广泛涉及经济学思想史、制度分析基础、行为经济学、新政治经济学、演化社会科学等重要的前沿学科领域。
目录信息
第一讲 经济学思想史概说
一、重要的是观念本身，而不是阐述观念的人
二、核心参考文献介绍
三、课程思路概述
第二讲 长期史视角下的经济学及其核心议题
一、思想史方法：历史情境与重要性感受
二、古典政治经济学家及核心议题
附录：奥地利学派经济学的历史背景和主要议题
第三讲 德国历史学派对东亚各国现代化思想的影响
一、德国历史学派
二、历史学派对东亚各国现代化的影响
三、以“幸福”为主题的学期论文示例
附录一：民主的要素及其文化表达
附录二：关于我们人类的下一个一千年——读《塞莱斯廷预言》
第四讲 经济学的开端——原创的经济学家与经济学的原创议题
一、作为“文化现象”的创造性活动
二、首位原创性经济学家：威廉· 配第
三、存量经济学：弗里德曼与威克斯蒂德
附录：中国需要什么样的经济学？
第五讲 连续性、不确定性与断裂
一、马歇尔的连续性假设
二、同一性与涌现秩序
三、熊彼特的“断裂”问题
附录一： “连续性假设”的社会科学涵义
附录二：质与内涵的永恒绵延——评柏格森《创造进化论》
附录三：演化——不确定性与创造
附录四：面向综合的时代——兼评《复杂》
附录五：新政治经济学与中国社会变迁——写给中国的作者与读者
附录六：愚民政策与社会动乱
附录七：贝克尔提出的市场需求向上倾斜的例子
第六讲 涌现秩序，逻辑与历史，理论与现实的关系
一、逻辑与历史的统一视角
二、马歇尔《经济学原理》目录浏览
三、许茨：基于常识建构社会科学理论
附录一：涌现秩序的表达困境
附录二：哈耶克“扩展秩序”思想初论
附录三：论“扩展秩序”与制度创新——兼与崔之元、昂格先生商榷
附录四：谈谈企业家精神
第七讲 怀特海《思维方式》
一、怀特海与过程哲学
二、《思维方式》前五讲段读
三、结语 :“一般均衡”稳态如何转型
附录：文字的代价
第八讲 不动点定理，未来的社会科学，比较社会过程分析
一、不动点定理
二、感受—表达—理解
三、比较社会过程分析
附录一：严肃新闻的社会条件
附录二：何谓“新闻敏感性”？
附录三：智识与豁达——未来十年政治领袖的品质
附录四：探讨转型期中国社会的社会科学研究框架
附录五：知识、秩序、悟性浅说——一份不断重写的读书笔记
· · · · · · (收起)
读后感
很荣幸成为豆瓣上第一个评论此书的人，当年，正是这本书的第一版带我走上理论经济学的研究道路。旧版讲义的整体架构，可以用一句话概括为“基本概念展开便是整个学科”，最大的意义是让我们重新审视从课本上学到的知识，重新构筑其合法性，这是一个创造性毁灭的过程，经历过这...
评分很荣幸成为豆瓣上第一个评论此书的人，当年，正是这本书的第一版带我走上理论经济学的研究道路。旧版讲义的整体架构，可以用一句话概括为“基本概念展开便是整个学科”，最大的意义是让我们重新审视从课本上学到的知识，重新构筑其合法性，这是一个创造性毁灭的过程，经历过这...
评分很荣幸成为豆瓣上第一个评论此书的人，当年，正是这本书的第一版带我走上理论经济学的研究道路。旧版讲义的整体架构，可以用一句话概括为“基本概念展开便是整个学科”，最大的意义是让我们重新审视从课本上学到的知识，重新构筑其合法性，这是一个创造性毁灭的过程，经历过这...
评分很荣幸成为豆瓣上第一个评论此书的人，当年，正是这本书的第一版带我走上理论经济学的研究道路。旧版讲义的整体架构，可以用一句话概括为“基本概念展开便是整个学科”，最大的意义是让我们重新审视从课本上学到的知识，重新构筑其合法性，这是一个创造性毁灭的过程，经历过这...
评分很荣幸成为豆瓣上第一个评论此书的人，当年，正是这本书的第一版带我走上理论经济学的研究道路。旧版讲义的整体架构，可以用一句话概括为“基本概念展开便是整个学科”，最大的意义是让我们重新审视从课本上学到的知识，重新构筑其合法性，这是一个创造性毁灭的过程，经历过这...
用户评价
我一直认为，经济学是一门与现实生活息息相关的学科，而这本书恰恰让我深刻体会到了这一点。作者在讲解经济学理论时，总是能够巧妙地将它们与当下我们所面临的经济现象联系起来。比如，在讨论自由市场与政府干预的边界时，书中会引用大量的现实案例，从福利国家的政策调整到国家对疫情的经济干预措施，都成为了论证的依据。这种“理论落地”的处理方式，让经济学不再是遥不可及的象牙塔，而是成为了理解我们身边世界运转规律的有力工具。读到之处，我能够将书中的理论应用于分析当前的新闻事件，或者解释身边发生的经济现象，这种学以致用的感觉非常有成就感。书中对于不同时期经济政策的成效评估，也让我认识到，任何经济理论的有效性都必须经过实践的检验，并且在不同的历史条件下，最优的解决方案也会有所不同。这本书让我看到了经济学思想的动态性和实践性，也让我对其在指导社会经济发展中的作用有了更清晰的认识。
评分这部作品在叙事上的创新之处，让我觉得它不像是一本传统的学术著作，更像是一部引人入胜的经济思想侦探小说。作者并没有按照严格的时间顺序或者学派划分来展开，而是选择了一条更为动态和互动的方式。他会抛出一个经济学上的核心问题，然后追溯历史上不同经济学家是如何尝试解答这个问题的，并在这个过程中展现出思想的碰撞、演进甚至颠覆。例如，在讨论“失业”这个话题时，书中可能同时引述了古典经济学家对劳动力市场的自然调节，凯恩斯关于有效需求不足的论断，以及弗里德曼的货币主义视角。这种“多线叙事”的方式，极大地激发了我的思考，让我能够站在不同的理论视角下审视同一个经济现象，并理解这些思想是如何在历史的长河中相互辩驳、相互补充，最终形成我们今天所熟知的经济学框架的。这种写作手法，无疑大大提升了阅读的趣味性，也让我更容易记住那些复杂的理论，因为它们都被置于一个生动的问题解决场景之中。
评分坦白说，这本书给我的感觉就像是在一位博学多识的长者身边聆听教诲，虽然内容深奥，但讲解方式却出奇地引人入胜。作者似乎深谙如何将枯燥的理论转化为生动的故事，通过一个个鲜活的案例和历史事件，将经济学家的思想活动具象化。我记得在读到关于货币理论的部分时，作者并没有直接抛出复杂的公式，而是从古代的物物交换讲起，逐步引入金属货币、纸币的出现及其带来的冲击，再到现代金融体系的演变。这个过程如同抽丝剥茧，让我能清晰地看到货币在经济活动中扮演角色的重要性以及其演变过程中所蕴含的深刻经济逻辑。书中对于不同时期经济危机成因的分析，也让我大开眼界，从1929年的大萧条到2008年的金融海啸，作者能够敏锐地捕捉到每一次危机背后思想的缺陷和政策的失误。读完之后，我不再仅仅将经济学视为一堆冷冰冰的数字和图表，而是将其视为理解人类社会运作规律的一把钥匙，是洞察事物本质的有力工具。这种将理论与实践、历史与现实巧妙融合的叙述方式，让我对经济学产生了前所未有的兴趣。
评分这本书如同一扇通往经济学思想宏伟大厦的殿堂之门，即便我并非科班出身，初次翻阅，就被其深邃的理论体系和严谨的逻辑推理所折服。作者在梳理经济学发展脉络时，没有流于表面地罗列名人轶事，而是深入剖析了每一位经济学巨擘思想形成的历史背景、哲学根基以及核心论断。读到亚当·斯密关于“看不见的手”的论述，我仿佛置身于18世纪的英国街头，感受着市场自发调节的力量；接着，马克思的批判性分析又如同一记重锤，让我重新审视资本主义的内在矛盾与社会阶级的分化。书中对这些经典理论的解读，并非简单的复制粘贴，而是融入了作者独到的见解和精辟的提炼，使得原本晦涩难懂的概念变得清晰起来。我尤其欣赏作者在处理不同学派观点冲突时所展现出的中立和客观，无论是古典经济学、新古典经济学，还是凯恩斯主义、奥地利学派，都能在书中找到其逻辑自洽之处，并被置于历史的长河中进行比较和审视。这不仅仅是一本介绍性读物，更是一次思维的启蒙，让我得以窥见经济学思想演进的壮丽图景，并对其背后深刻的社会经济动因有了更深的理解。
评分这本书最让我印象深刻的是其极强的批判性思维的引导。作者并没有将经济学家的理论奉为圭臬，而是鼓励读者去质疑、去反思。在介绍每一个重要的经济学思想时，他都会适时地提出一些疑问，或者列举该理论存在的局限性。比如，在阐述新古典经济学中理性人假设的合理性时，书中并没有回避其在现实世界中可能遇到的挑战，以及行为经济学等新兴领域对此提出的修正。这种开放式的讨论，让我感觉自己不仅仅是在被动地接收信息，而是在主动地参与到经济学思想的构建过程中。作者对于不同学术流派之间的争论，也描写得鞭辟入里，让我看到了学术研究的活力和思想的进步往往源于不断的质疑和挑战。阅读过程中，我时常会停下来，思考书中所提出的问题，并尝试用自己的逻辑去解答，这极大地锻炼了我的逻辑思维和分析能力。这本书教会我的不仅仅是经济学知识，更是一种独立的、批判性的思考方式。
评分偏哲学的探讨更多，希望探讨更多经济学的哲学基础。因为是课程演讲改的有些地方编辑的略显晦涩。kinlde版的图片编辑不太好，影响阅读。
评分我以前也会为那种宏大思想，横跨学科的角度感到惊叹，但是现在，停留于旁征博引式的博学反倒是我觉得最需要忌讳的
评分新内容不多。
评分煌煌巨著……我等只能在巨人的脚下膜拜……在我看来，思想大师们是巨人，汪丁丁先生也是……他是把巨人嚼透了给你吃的---母亲……
评分终于通读一遍，开始回头拣东西
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