具體描述
《上學記》是著名學者何兆武先生的個人口述史。何先生生於1921年，在北平讀小學和中學，在西南聯大讀大學和研究生，共七年，讀過四個係，之後在清華大學任教。《上學記》寫的就是何先生1949年以前的求學生涯，其中西南聯大的七年是主要篇幅。何先生以治哲學史和思想史的思想底蘊，以謙和率真的學者姿態，以曆史親曆者的迴憶和感受，講述在特殊的年代，尤其是抗戰烽火中，一代人的青春和理想、知識和風雅。書齣版後，好評如潮，當然也引起瞭一些爭議。但何先生說：“為尊者諱、為賢者諱，並不是真正對人的尊重。一個人的思想本來是活潑的、與時俱進的，又何必一定要把它弄成一種思想上的木乃伊，讓人去頂禮膜拜呢？”
對於今天的讀者而言，《上學記》不止是一本口述史，更是一本打開曆史之門、知識之門，乃至真理之門和思想之門的啓濛之書。當然，該書也因對某些老師的個人感受和真實評價而引發爭議。
有評價將何兆武的《上學記》、齊邦媛的《巨流河》和王鼎鈞的“迴憶錄四部麯”並稱為“海峽兩岸知識分子的必讀書”。
著者簡介
何兆武，1921年生於北京，原籍湖南，西南聯大曆史係畢業。曾任中國社科院曆史所研究員，清華大學思想文化研究所教授，德國馬堡大學客座教授。多年緻力於中國思想史、西方思想史、曆史哲學的教學與研究。譯述康德、盧梭、羅素、帕斯卡、孔多塞等西方思想傢的學術經典20餘種。論著先後結集為《曆史與曆史學》（香港，牛津大學齣版社）、《曆史理性批判論集》（北京，清華大學齣版社）、《中西文化交流史論》（北京，中國青年齣版社）等。
圖書目錄
讀後感
躺在五色斑斓的书丛里，这绝对是一本不起眼的书，土黄色的封面，干净利落且不事张扬，也许某些方面正暗合了何兆武先生自在随和的个性。如若不是朋友的推荐，我可能永远不会有机会拿起它，不过如果真是那样，我的人生也定然会多上一笔遗憾，因为在这里，我发现了一个全新的未...
評分朋友推荐了两本书，黑泽明自传《蛤蟆的油》及何兆武口述自传《上学记》。前者偏艺术家，后者偏知识分子，中国旧式知识分子。其记录始自1921年，终自1949年，是作者求学的光景，也是北洋军阀到内战结束的光景。 作者不仅对个人经历感兴趣，而且对国家的命运投入了大量关注。以小...
評分《读书》前段时间发过两篇文章，一篇是何兆武先生谈读书，一篇是葛兆光先生为何先生的口述史《上学记》写的序文。很好的文章，于是想看看这本厚重的小书——《上学记》。 每当看这样的书，我就有一股劲，要一口气看完。十个小时的读和品是匆忙的，但却是充实的。 在书...
評分我不知道这种判断是否正确，读出生于1940年以前中国人的回忆录，最突出的感受是，很多人都有一个信念：将来的世界会好的。 早在新文化运动时期，鲁迅就在小说《狂人日记》里借狂人之口说：“将来的世界容不得作恶的人居住”，吃人的事是不会再有了。谁能保证将来的世界容不...
評分上学记 - 何兆武 - 五颗星 - 如果矫情一点的话，用“一个时代的体温”来形容这本书最恰当不过了。 历史不是教科书上的年月日，不是冷冰冰的条条框框，那是和我们一样由人构成的日子，实实在在的。何兆武先生就用回忆录的方式还原了一个普通人眼中1921-1950，军阀，抗日，内战...
用戶評價
何老的一生可能是愛讀書又沒什麼大誌嚮的文科生的理想。三姐妹都躍入時代的洪流，唯獨他謹記技術官僚父親的告誡，遠離政治；從中學到聯大，身邊從來不乏纔高八鬥又踔厲奮進的少年英纔，但是自己一直是率性讀書不求甚解的節奏。
评分迴憶錄最好的一本，對民國教育的敘述和分析都很不錯。
评分那些穿民國服拍畢業照的大學生們，都瞭解民國嗎？警世鍾，感嘆“不為五鬥米摺腰”；猛迴頭，想到瞭“沐猴而冠”。
评分旁觀那個黃金年代：……並沒有一種失敗主義的情緒流行。大傢總是樂觀地、天真地，並且理所當然地認為，戰爭一定會勝利，而且勝利以後會是一個美好的世界，一個民主、和平、自由的世界……可是本書最後何老也感慨，沒想到會有那麼多的麯摺
评分按需。
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