具體描述
本書為傢庭園藝類親子讀物，鼓勵孩子去戶外親近自然，以耳目一新的創意實驗活動，幫助孩子更好地耕耘自己的園地，體驗學習、創造、勞作和收獲的樂趣，還能充分培養孩子的耐心、創造力和獨立思考能力，讓孩子熱愛生活，領略自然之美。
書中提供瞭52個創新有趣的園藝實驗，教孩子從學習地圖認識自己所在地的環境開始，通過種子、土壤和花朵，以園林藝術來美化傢園，改善生活環境。
作者創造瞭一個有趣的機會，讓小讀者和全傢人一起學習生態學、植物學，瞭解季節、食物、昆蟲和烹飪。本書開放式的課程，值得小朋友們一遍又一遍地探索，和傢人、朋友共度美好時光。
在陽光明媚的地方建一個蝴蝶園地；
用廢舊輪胎做一個完美的土豆農場；
在裝滿土壤的舊鞋子裏栽花種草；
用漂亮的淺口碟子為鳥兒做個浴盆；
用花園中收獲的香草做個助眠香包；
用尼龍襪做個會長齣青草頭發的娃娃；
在你的花園裏搭建一個秘密堡壘；
……
一起美化傢園，做心靈手巧的創意小能手！
著者簡介
作為主管教育的剋利夫蘭植物園副園長，勒娜特·福森·布朗負責的事項有：管理每年前往植物園參觀的數以萬計的學生；負責教師專業發展研討會的規劃和組織；負責管理圖書館、好時兒童公園、城市青年農業項目、綠色兵團項目。她還輔助籌建和組織瞭一個為期10天的教師研討會，該研討會的主題是生物多樣性，在哥斯達黎加舉行。
布朗還參與對植物園的圖片進行解說和展示，此外她還擔任瞭剋利夫蘭科學教師地區委員會的主席。布朗擁有托萊多大學的生物學學士學位，並在皮奧利亞的布萊德利大學獲得瞭課程與教學專業的文學碩士學位。她已獲得7~12年級學生科學科目的教學資格，並從1993年以來一直積極從事非正式的科學教育。
作為托萊多動物園的園長助理，布朗包攬瞭所有園區內的教育項目，並為托萊多動物園推齣的電視節目《今日動物園》進行調研並負責撰稿，該節目曾獲得艾美奬。她曾創建並推齣第一次地球日慶祝活動，這一項目讓她特彆引以為傲。她一邊繼續從事教育事業，一邊在皮奧利亞的盧西植物園擔任誌願者協調員。
布朗是土生土長的剋利夫蘭人，2004年，在離開故土15年後，她欣然迴到瞭自己的傢鄉。2004年12月，她被任命為植物園主管教育的負責人。
她經常在三條小狗的陪伴下，在自己的院子中探索園藝。相對一年生植物，她更喜歡本地植物和多年生植物。她尤其鍾愛的植物是紫鬆果菊。
圖書目錄
UNIT 01 園藝基礎 11
植物的組成部分 12
植物的耐寒耐熱區位 13
一年生和多年生植物 14
關於澆水 15
怎樣種植 16
寵物和園藝 16
材料和工具 17
UNIT 02 熱身活動 19
實驗室 01：塑料袋中的種子 20
實驗室 02：苗圃設計 22
實驗室 03：在春天播下種子 24
實驗室 04：在蛋盒中孕育生命 26
實驗室 05：做一個便攜園藝工具箱 28
實驗室 06：使用種子名錄設計苗圃 30
實驗室 07：自己動手做種子帶 32
實驗室 08：土壤滲漏性能 34
實驗室 09：做一個雨量計 36
實驗室 10：做一個灑水器 38
實驗室 11：種一棵樹 40
UNIT 03 主題園地 43
實驗室 12：蝴蝶園地 44
實驗室 13：仙女園地 46
實驗室 14：一起來打球！ 48
實驗室 15：鞋子園地 50
實驗室 16：熱帶走廊 52
實驗室 17：桌麵色輪 54
實驗室 18：迷你比薩園 56
實驗室 19：莎莎園地 58
實驗室 20：香草螺鏇體 60
實驗室 21：土豆輪胎塔 62
UNIT 04 綠色園藝 65
實驗室 22：傳粉動物的宮殿 66
實驗室 23：蠕蟲的天地 68
實驗室 24：蟾蜍的小屋 70
實驗室 25：做一個接雨桶 72
實驗室 26：做一個堆肥箱 74
實驗室 27：做一個保護罩 76
實驗室 28：蟲子大搜索 78
實驗室 29：做一個喂鳥器 80
實驗室 30：做一個沙漠植物觀賞瓶 82
實驗室 31：築巢材料集中營 84
UNIT 05 造園藝術 87
實驗室 32：踏腳石 88
實驗室 33：風鈴 90
實驗室 34：自己做植物標簽 92
實驗室 35：罐頭發光體 94
實驗室 36：香豌豆帳篷 96
實驗室 37：混閤水泥花盆 98
實驗室 38：給鳥兒做個浴盆 100
實驗室 39：裝飾你的花盆 102
實驗室 40：石子仿生小蟲 104
實驗室 41：瓦盆噴泉 106
UNIT 06 享受你的花園 109
實驗室 42：園藝日誌本 110
實驗室 43：花園詩社 112
實驗室 44：休憩之所 114
實驗室 45：花園堡壘 116
實驗室 46：助眠香包 118
實驗室 47：植物標本夾 120
實驗室 48：草頭娃娃 122
實驗室 49：插花藝術 124
實驗室 50：園藝磁鐵 126
實驗室 51：園藝禮品袋 128
實驗室 52：種子馬賽剋留言卡 130
作者簡介 133
緻 謝 134
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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用戶評價
孩子需要園藝。有一個小花園，想帶女兒玩園藝。有些創意很好。
评分在單嚮空間翻看完，挺不錯的，適閤有小孩的父母。近幾年自然教育興起，大傢對孩子與自然的聯係越來越關注，是一個好的趨勢，園藝可以作為一個媒介。《林間最後的小孩》的作者也提到，傢庭園藝遊戲可以培養孩子與自然的親近感。有一個植物冰箱貼的創意，挺好玩的。
评分在單嚮空間翻看完，挺不錯的，適閤有小孩的父母。近幾年自然教育興起，大傢對孩子與自然的聯係越來越關注，是一個好的趨勢，園藝可以作為一個媒介。《林間最後的小孩》的作者也提到，傢庭園藝遊戲可以培養孩子與自然的親近感。有一個植物冰箱貼的創意，挺好玩的。
评分在單嚮空間翻看完，挺不錯的，適閤有小孩的父母。近幾年自然教育興起，大傢對孩子與自然的聯係越來越關注，是一個好的趨勢，園藝可以作為一個媒介。《林間最後的小孩》的作者也提到，傢庭園藝遊戲可以培養孩子與自然的親近感。有一個植物冰箱貼的創意，挺好玩的。
评分孩子需要園藝。有一個小花園，想帶女兒玩園藝。有些創意很好。
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