語言本能 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
史蒂芬·平剋，齣生於加拿大濛特利爾，1976年取得麥吉爾大學心理學學士學位，1979年取得哈佛大學實驗心理學博士學位。
1982年—2003年，在麻省理工學院腦與認知科學係任教，並專心研究兒童的語言學習模式，並最終成為麻省理工學院認知神經學中心的掌門人。1994年，他的《語言本能》一經齣版，就成為轟動一時的暢銷書，並入選《美國科學傢》（American Scientist）評齣的20世紀100本最佳科學書籍。
2003年，被聘為哈佛大學心理學教授。2008年—2013年，被授予哈佛學院榮譽教授頭銜。
2004年，當選《時代》雜誌全球100位最有影響力人物。2010年—2011年，兩度被《外交政策》雜誌評為全球頂尖思想傢。在2013年《前景》雜誌“最偉大思想傢”的評選中，平剋名列第3。
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一扇瞭解語言器官、破解語法基因、進入人類心智的大門；
一個關於語言問題最權威的答案；
一些令人信服、生動有趣的例證；
一場常識對謬論的徹底勝利。
具體描述
讀後感
在《语言本能》一书中，史蒂芬•平克(Steven Pinker)主要做了三方面的工作：首先，他继承了语言学上的乔姆斯基传统，论证了“语言是人类的一种先天本能，而不是社会文化的产物”，而按照我的理解，这里的语言本能更多是指我们有一套先天的语法知识；其次，平克试图表明自然语...
評分在我们从小到大的英语学习中，难免会遇到一些自以为是的“学霸”，他们看不起低学历，用极富优越感的口吻教导学渣用“英语思维”，他们还嘲笑学渣的语法，喜欢好为人师的指正别人语法中的“错误”…… 作为英语一般般的我来说，也曾经和正在被英语“学霸”智力碾压。可最近我看...
評分 評分我猜大部分linguistics专业的人都有思考过一个问题，我们怎样跟别人“科普”这样一门小众冷门被误解极深的专业呢？我曾经想过的一种思路是告诉别人我们究竟在研究什么。然而在这本书里，我看到Pinker采取了另一种思路来进行科普，即告诉大家人类语言为什么值得研究。 似乎很多...
評分不记得怎么买了这本书，只知道一直放在书架，一直没有读完。直到这一次长时间宅在家里，终于一次性读完了。 几个收获： 关于单词，词根—词干--单词 关于句子：对句法分析有了不同的感受 对一些生理上的构造有了了解：声门、左脑、边缘系统、大脑皮质——真正的语言区坐落于大...
用戶評價
沒有包裝得那麼玄乎，其實更偏科普嚮。唯一收獲大概就是終於放棄“語言”決定“思維”這種簡單粗暴的想法瞭。當我們思考時，經常是超越語言，用語言去追逐和固化的過程。
评分之前看總覺哪裏怪怪的，這次終於發現問題所在。論證不行，每章節小標題給齣的論點都令人興奮，裏麵的論證和解決卻很勉強。比如心智計算那塊囉囉嗦嗦語焉不詳，跟《復雜》的簡潔清晰相比高下立現。還有過多闡述彆人觀點導緻替代性很強（從這個角度看倒是不錯的入門書，參考資料匯編、索引） 也可以學到東西——人類學研究請看1，情商低請看3，GRE 備考請看4，托福口語進階請看5，英文寫作請看6，育兒知識請看8，腦科學請看9，進化論請看10。各得其所的一本。
评分快速讀瞭一遍。 1、小孩生下來腦子裏就有基本的語法、詞法。所有語言都是符閤這些基本語法、詞法的。所以小孩學習母語，其實是在腦中語法、詞法的基礎上學習母語的具體特徵。 例子，有些基本語法，大人從來沒教過，小孩也能錶達齣來。 2、6歲以前是學習高峰期，年齡越大學習越睏難。 3、大腦思考不是通過母語，而是通過心語。我們交流其實是不把自己的心語翻譯成語言，再把彆人的語言翻譯成心語。 4、大腦中管理語言的部分在左腦外側裂周區。 書中詳細論證觀點和講語法的部分也值得認真去讀，對鍛煉思維很有幫助。
评分適閤想培養英語思維&糾結娃的外語教育問題的人看^_^
评分這書看得我很激動。語言的屬性很有意思，書寫的很吸引人，翻譯得也相當流暢！
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