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社会学习理论用行为、人和环境因素相互联结着的连续不断的交互作用来解释心理机能的,拓展了行为主义的理论,把强化作用和认知科学联系起来。本书偏理论分析实例少,建议在具备一定的行为主义、新行为主义基本常识或具有一定的行为疗法经验的前提下再来读。此外,本书翻译不错。
评分我们对能取得什么成就的期望将会影响我们实际取得的成就。
评分社会学习理论用行为、人和环境因素相互联结着的连续不断的交互作用来解释心理机能的,拓展了行为主义的理论,把强化作用和认知科学联系起来。本书偏理论分析实例少,建议在具备一定的行为主义、新行为主义基本常识或具有一定的行为疗法经验的前提下再来读。此外,本书翻译不错。
评分最后二章,大概翻了一下,在其他书上已经看到过,只不过不是以“社会学习理论”的名义下,果断开启另一本书。
评分一星是给翻译的。
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