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教育哲學

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劉良華
華東師範大學齣版社
2017-12
0
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平裝
9787567528796

圖書標籤: 教育哲學  新穎的教育哲學著作  教育學  劉良華教授  1   


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发表于2024-08-02

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用戶評價

評分

主體主義 理性主義

評分

主體主義 理性主義

評分

個人特色比較明顯,但沒有原本期待中那麼好。也可能是我太苛刻瞭~

評分

感謝[當當雲閱讀]提供電子文本。本書還是史論性大於[理論原創性],有『教育哲學的·中西各派彆的演繹史·概論』的興緻。――專題講稿升級為學術理論著作,還需要增加自己的理論原創思想濃度。

評分

感謝[當當雲閱讀]提供電子文本。本書還是史論性大於[理論原創性],有『教育哲學的·中西各派彆的演繹史·概論』的興緻。――專題講稿升級為學術理論著作,還需要增加自己的理論原創思想濃度。

讀後感

評分

这本书个人不推荐,敬请刘老师及其拥趸原谅我的直率(草率)。 理由一:文题不符。名曰教育哲学,标题使人鼓舞,内容令君泄气,实则哲学观点之简单罗列,尤其是第2、3部分,美其名曰“述而不作”,恐属为己开脱,实则填充文本,确有注水之嫌。 理由二:逻辑混乱。以教育哲学之...

評分

这本书个人不推荐,敬请刘老师及其拥趸原谅我的直率(草率)。 理由一:文题不符。名曰教育哲学,标题使人鼓舞,内容令君泄气,实则哲学观点之简单罗列,尤其是第2、3部分,美其名曰“述而不作”,恐属为己开脱,实则填充文本,确有注水之嫌。 理由二:逻辑混乱。以教育哲学之...

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这本书个人不推荐,敬请刘老师及其拥趸原谅我的直率(草率)。 理由一:文题不符。名曰教育哲学,标题使人鼓舞,内容令君泄气,实则哲学观点之简单罗列,尤其是第2、3部分,美其名曰“述而不作”,恐属为己开脱,实则填充文本,确有注水之嫌。 理由二:逻辑混乱。以教育哲学之...

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这本书个人不推荐,敬请刘老师及其拥趸原谅我的直率(草率)。 理由一:文题不符。名曰教育哲学,标题使人鼓舞,内容令君泄气,实则哲学观点之简单罗列,尤其是第2、3部分,美其名曰“述而不作”,恐属为己开脱,实则填充文本,确有注水之嫌。 理由二:逻辑混乱。以教育哲学之...

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这本书个人不推荐,敬请刘老师及其拥趸原谅我的直率(草率)。 理由一:文题不符。名曰教育哲学,标题使人鼓舞,内容令君泄气,实则哲学观点之简单罗列,尤其是第2、3部分,美其名曰“述而不作”,恐属为己开脱,实则填充文本,确有注水之嫌。 理由二:逻辑混乱。以教育哲学之...

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