具体描述
《庞德学术史研究》结合庞德作为诗人和批评家的发展进程与进程中相关的评论材料，梳理了庞德学术史的结构脉络、探讨了庞德学术史研究中广受关注的问题，梳理了各家某些论争的观点，提出了作者蒋洪新、郑燕虹的学术主张或努力的方向。
《庞德学术史研究》由两大部分组成：庞德学术史，庞德学术史研究。第一部分将庞德作为诗人和批评家的发展进程同与此相随的评论材料相结合，按照时间顺序对庞德学术史做详细梳理，使之呈现出清晰、完整的脉络结构；第二部分深入探讨庞德学术史研究中广受关注的问题，厘清这些问题的本质所在，梳理各家某些论争的观点，并结合庞德所处的时代背景，提出作者自己的学术主张或努力的方向。
作者简介
蒋洪新
湖南师范大学校副校长，教授、博士生导师。1996年毕业于中国社科院研究生院，获文学博士。现为国务院学位委员会学科评议组成员、教育部高校英语专业教学指导分委员会副主任委员、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员、中国英国文学学会会长。著有《走向<四个四重奏>——T.S.艾略特诗歌艺术研究》、《英诗新方向——庞德、艾略特诗学理论与文化批评研究》、《大江东去与湘水余波—湖湘文化与西方文化比较断想》、《庞德研究》等。
郑燕虹
湖南师范大学外国语学院教授，博士生导师。2009年毕业于中山大学文学，获文学博士。中山大学英诗研究所成员，湖南省青年骨干教师。主要从事英美文学研究，主持与完成国家社科基金项目与省部科研项目6项。著有《肯尼斯•雷克思罗斯与中国文化》、《英美文学阅读与鉴赏》。
目录信息
第一编 庞德学术史
第一章 庞德的生平及其成为诗人的学术追踪
第二章 庞德的多部传记述评
第三章 庞德发表的作品及其重要诗作的学术批评
第一节 诗集、文集和译作集的出版情况
第二节 研究庞德诗学渊源的著作述评
第三节 庞德的重要诗歌的学术述评
第四节 庞德书信集研究
第五章 中国的庞德研究
第二编 庞德学术史研究
第一章 庞德翻译理论与实践研究之学术论争
第一节 庞德的《华夏集》翻译
第二节 庞德对儒家经典的翻译
第三节 庞德对欧洲文学作品的翻译2
第二章 庞德的政治立场及其研究
第三章 庞德诗学创作与理论之探讨2
第一节 庞德与现代主义的形成
第二节 庞德与现代派文坛新秀
第三节 庞德与后现代诗人的关系
结语 庞德研究之回顾与展望 附录一 重要文献目录
附录二 人名中外文对照及索引
附录三 书名中外文对照及索引
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，典雅的深蓝色封皮，搭配烫金的书名，散发出一种沉静而厚重的学术气息。内页的纸张质感也相当出色，摸起来光滑细腻，阅读时眼睛也不会感到疲劳。字体排版考究，疏密得当，即使是初次接触这个领域的研究者，也能很顺畅地跟随作者的思路。开篇导论部分，作者对研究背景的梳理和研究意义的阐述尤为精彩，它不仅仅是简单地罗列前人成果，而是深入剖析了当前学界研究的空白与亟待解决的核心问题，这种开门见山、直击要害的写作手法，极大地激发了我继续阅读下去的欲望。随后的章节结构安排也体现了作者深厚的学术功底，逻辑链条清晰有力，层次分明，使得庞杂的史料得以井然有序地呈现。比如在梳理某一特定学派的形成脉络时，作者巧妙地穿插了对当时社会环境和思想思潮的宏观分析，使得人物和事件不再是孤立的符号，而是生动地镶嵌在历史的肌理之中，这对于理解学术思想的“生长环境”大有裨益。总而言之，从书籍的物理形态到内在的结构设计，都透露出一种对知识的尊重和对读者的体贴，让人在阅读过程中获得极佳的体验。
评分这本书的参考文献和附录部分，简直是为深度研究者准备的宝库。我通常习惯于先翻阅索引和注释部分，以此来判断作者的学识广度和资料的覆盖面。令人惊喜的是，作者所引用的资料不仅涵盖了主流的经典文献，更发掘了许多鲜为人知的地方性档案、私人信函集甚至是早期的期刊杂志的零星记载。这些“隐形”的资料的出现，极大地丰富了我们对该领域发展细节的认知，填补了许多过去认为已经定论的“空白区”。例如，在追踪某个小型学术团体的影响力时，作者没有满足于二手资料的转述，而是通过检索某一地区图书馆的馆藏记录，找到了数封证实该团体存在激烈内部辩论的通信，这些通信揭示了学说传播过程中更具戏剧性的互动场面。可以说，这本书的价值不仅仅体现在正文的论述上，更在于它为后续研究者开辟了新的史料入口，是一种知识的“播种”行为，体现了作者深厚的史料功力和对学界未来的责任感。
评分我特别欣赏作者在论证过程中所展现出的那种近乎偏执的严谨性。在涉及关键概念的界定时，作者没有采取常见的、模棱两可的概括，而是深入到原始文本中进行细致的比对和文本细读，并辅以扎实的文献考证。我记得有一处关于某个核心术语的演变路径的论述，作者竟然追溯了三个世纪以来的不同语境下的含义变迁，通过对比不同学者的注释差异，构建了一个异常精密的语义图谱。这种“钻牛角尖”的功夫，正是优秀学术著作的标志，它消弭了许多似是而非的理解误区。更难能可贵的是，作者在阐述复杂理论时，大量运用了图表、流程图和清晰的案例分析来辅助说明，使得那些原本晦涩难懂的理论模型变得可视化、可触摸。这绝不是为了迎合大众而采取的简化，而是一种高阶的教学智慧——将复杂性结构化，以便读者能够扎实地吸收其内核。阅读过程中，我时常停下来，不是因为看不懂，而是因为被作者的论证深度所震撼，需要时间消化消化其中蕴含的深刻见解。这种阅读体验，远超于一般性的知识普及读物所能提供的层次。
评分我对作者在处理争议性问题时的中立态度印象极为深刻。学术史研究往往伴随着诸多历史遗留的“恩怨情仇”，不同学派的拥趸之间立场鲜明，容易产生偏颇的解读。然而，本书在这方面做到了极高的平衡。作者在介绍某位具有巨大争议的历史人物的贡献时，清晰地列举了对其功绩的赞誉之词，紧接着，又毫无保留地陈述了对其局限性和错误思想的批判性意见，并且引用的都是当时反对者的第一手材料。这种“两面观”的处理方式，避免了将历史人物脸谱化或浪漫化的倾向，而是将其放置在一个更为真实、更具张力的人类情境中进行审视。这种处理方式极大地提升了本书的说服力，因为它展现了一种成熟的学术态度：承认复杂性，拒绝简单化。对于读者而言，这就像是拿到了一份非常细致的法庭辩论记录，既听取了控方，也听取了辩方，最终需要自己形成审慎的判断。
评分这本书的行文风格可以说是古朴与新锐的完美结合。表面上看，它遵循了传统学术写作的规范，用词精准，句式结构严谨，少有华而不实的辞藻堆砌。但细品之下，你会发现作者在关键的转折点和总结陈述时，那种深沉而富有洞察力的思考，会以一种近乎哲思的笔触跃然纸上。例如，在探讨某一学派如何应对时代挑战时，作者没有简单地给出“成功”或“失败”的定论，而是引用了一段极具画面感的比喻，将学术思想的生命力比作在巨石缝隙中挣扎生长的苔藓，既说明了其顽强的适应性，也暗示了其随时可能被风化殆尽的脆弱性。这种文学性的表达，非但没有削弱其学术的严肃性，反而为其增添了一种历史的沧桑感和人文关怀。它让我意识到，学术史的研究，归根结底，仍然是关于人的精神活动的历史，是关于知识分子在特定时空下挣扎与求索的史诗。这种温度感，是很多纯粹的理论著作所欠缺的。
评分考察细微无误，编排有致，就是对庞德几首诗的翻译可以更好些。
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