具體描述
《聽說教學方法與技巧》對漢語作為第二語言教學的課程目標和內容做瞭詳細描述，它明確規定漢語教學的總目標是培養學習者的語言綜閤運用能力。語言知識、語言技能、策略、文化四方麵是構成語言綜閤運用能力的主體，其中，語言技能包括聽、說、讀、寫單項技能及其綜閤技能，它們是語言綜閤能力最重要的組成部分。《聽說教學方法與技巧》的主要內容分四章，包括：聽說技能訓練的理念；以聽入手，先聽不說的訓練；以聽帶說，以聽促說的訓練；聽說結閤，拓展錶達的訓練。
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