具体描述
作者简介
居斯塔夫·福楼拜(1821-1880)，19世纪法国现实主义文学大师。生于法国西北部卢昂城的一个医生世家。童年在父亲的医院里度过，因此他以后的文学创作明显带有医生的细致观察与剖析的痕迹。1841年进入巴黎大学法学院学习。1843年他在法科考试中失败，次年又突发神经官能症，从此中断学业，常年住在父母的克鲁瓦塞庄园，期间他开始尝试创作长篇小说。1846年福楼拜的父亲和妹妹卡罗莲去世，福楼拜将妹妹的女儿接到自己身边，尽心照顾母亲和外甥女，终身未娶。1880年5月8日，他因患脑溢血去世。
福楼拜是继巴尔扎克、斯汤达之后19世纪法固批判现实主义文学的第三位杰出代表。他在艺术上另辟蹊径，形成了自己独特的艺术风格，创造了所谓"纯客观"的艺术，丰富和发展了19世纪的现实主义。主要作品有长篇小说《包法利夫人》、《情感教育》，短篇小说《淳朴的心》，剧本《女性》等。
目录信息
读后感
三个星期断断续续看完，因为对当时的法国社会背景不了解，所以也很难理解福楼拜写的很多政治性的内容的意义。用现代的话来说，事情其实很简单，弗雷德利克是一个爱情至上主义者，整个一生都活在阿尔努太太的阴影下并且乐此不疲。他有一些资产，后来得到不少遗产因此不需要...
评分佛斯特的《小說面面觀》裡，曾提出一個有趣的奇想：假設把所有書籍的年代分期都拿掉，讓那些小說作者一同坐在大英博物館那般巨大的閱覽室裡同時寫作，就可以知道，創作者在寫作過程中，並非都是那麼自覺自我所處的時代特色，但他們卻會在半催眠的狀態下，將心裡的喜怒哀樂形諸...
评分一代大师福楼拜深居简出，却也喜欢谈论爱情，但同时他似乎总是怀着对自身存在过的浪漫主义情结的嘲讽，这种嘲讽越是强烈，只能反证他本身有很重的浪漫病。“爱玛天性多感”，“包法利夫人就是我”。他对被浪漫主义时代裹挟的人们是又爱又恨，他挖苦的是浪漫主义时代病，是周边...
评分书名是《情感教育》，我也一直以为它写的是情感的教育，读完之后才明白，原来它讲的是情感和教育。 粗粗的第一遍看完，好像爱情的篇幅比政治的要少一些，至少不是对半的吧。 读到4/5的时候，我有一种不真实感，福赖代芮克未免太渣了些，先前是流转于阿尔鲁夫人、罗克小姐和罗莎...
评分第三部分第七章，构成了《情感教育》的结尾，它专注于弗雷德里克和戴楼芮耶的最终和解，记录了使他们陷入沮丧和病态的放弃状态的事件过程中的不满。他们为各自的失败感到困惑和挫折：弗雷德里克的爱情和戴楼芮耶的政治。他们都没有对自己的不幸的有可感的认识。弗雷德里克大声...
用户评价
完美的情感教育。
评分无论任何人身上都可以看到一些深渊和泥潭，在阻拦你深追下去。你会认为他人不能理解你；要想完全地表明一件事情太难了；所以说，世上没有缺憾的结合太少了。
评分1.强而有力的结尾，再一次论证了真爱是不能在一起的，所以前三百页都在yy。一缕白发果断结束了他俩的爱恨情仇。 2.不浪费青春是可耻的，人生不会完整，中年不会平静。 3.劈腿男弗雷德里克和劈腿女爱马，都是福楼拜自己。
评分这个版本翻译得太差、生硬、上下文没有意境、读来吃力而又难受。外国文学还是要读名家名译、象傅雷、李健吾他们翻译的、百读不厌。
评分完美的情感教育。
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