具體描述
《後現代西方社會學理論（第2版）/21世紀社會學係列教材》揭示瞭現代西方社會學主張經驗性和整體性研究的理論承諾與堅持客觀性追求的理論原則之間的矛盾，論述瞭從現代西方社會學到後現代西方社會學在現實基礎、思維方式和話語方式等方麵的深刻變革及其局限，藉鑒現象學社會學、常人方法學和其他當代正在流行的社會學理論，提齣從日常生活世界齣發解決社會學理論承諾和理論原則的矛盾，實現社會學在新的曆史條件下的理論發展。
《後現代西方社會學理論（第2版）/21世紀社會學係列教材》以丹尼爾·貝爾、福柯、布迪厄、馬爾庫塞、哈貝馬斯、吉登斯、鮑德裏亞和卡斯特等人的社會學理論為代錶，考察瞭後現代西方社會學理論在思維方式、理論視野、問題論域、基本觀點、展開形式和價值取嚮等方麵一係列重大的理論創新和學術拓展，對於瞭解當代西方社會學的重要變革和演化趨嚮，在信息化或全球化時代推進中國社會學研究具有重要藉鑒意義。《後現代西方社會學理論（第2版）/21世紀社會學係列教材》既是一部學術著作，也是一部社會學專業本科高年級學生和研究生的參考教材。
著者簡介
劉少傑，中國人民大學社會學理論與方法研究中心教授、博士研究生導師。主要研究領域為理論社會學、經濟社會學和網絡社會學。近年齣版《當代中國意識形態變遷》《中國社會學發端與擴展》《社會學理性選擇理論研究》等著作十餘部，發錶學術論文百餘篇。
圖書目錄
一、實證社會學對形而上學的超越
二、解釋社會學對實證社會學的批判
三、現代社會學的睏惑
四、超越睏境的可能性
第二章 後現代社會學的興起
一、走嚮生活世界的哲學呼喚
二、社會學理論轉嚮的先聲
三、社會學思維方式的革命
第三章 後現代社會學的理論革命
一、社會學現實基礎的巨變
二、社會學知識基礎的轉移
三、社會學的語言學轉嚮
四、趨嚮新世紀的後現代社會學
第四章 丹尼爾·貝爾的後工業社會理論
一、展開社會學新視野
二、“中軸原理”方法論
三、後工業社會的變革
四、後工業知識社會學
五、後工業社會文化矛盾
第五章 福柯的“知識考古”社會學
一、恐懼與扭麯中的超越
二、知識考古方法論
三、理性的瘋狂
四、話語的深層結構
五、權力徵服身體與控製社會
第六章 利奧塔的知識社會學
一、從否定現存到批判傳統
二、敘事知識的意義
三、知識的立法原則
四、宏大敘事的非法化
五、後現代知識分子
六、重寫現代性
第七章 布迪厄的社會實踐理論
一、社會學的新境界
二、關係主義方法論
三、場域的結構
四、實踐的邏輯
五、文化資本與社會資本
六、語言、權力與反思社會學
第八章 馬爾庫塞的社會批判理論
一、從理性批判到社會批判
二、辯證理性與曆史辯證法
三、文明辯證法和愛欲解放
四、單嚮度的社會
五、自然革命與文化革命
第九章 哈貝馬斯的交往行為理論
一、社會理性的追求
二、認識的批判與批判的解釋學
三、公共領域的結構轉型
四、言語行為的理性基礎
五、交往行為與生活世界的閤理化
六、現代性與後現代性之爭
第十章 吉登斯的結構化理論
一、重建社會結構理論
二、結構化理論的方法原則
三、行動、意識與能動性
四、結構二重性與製度多重性
五、社會結構轉型的動力、形式與後果
六、高度現代性的社會與自我
七、全球化、不確定性與尋求新秩序
第十一章 鮑德裏亞的擬像秩序論
一、符號與擬像的理論探索
二、符號價值體係的彰顯
三、消費社會的差異化邏輯
四、符號的政治經濟學批判
五、生産之鏡的理論批判
六、擬像秩序與象徵交換
第十二章 卡斯特的網絡社會學
一、信息主義的立場與追求
二、信息時代的經濟網絡化
三、網絡社會的流動空間
四、網絡社會的時間變化
五、信息時代的文化共同體
六、席捲全球的社會運動
七、權力重構與新世界的曙光
初版後記
再版後記
· · · · · · (收起)
讀後感
作为一个刚刚才下考场的考研狗加社会学小白，在消了怨气之后决定还是分享下感受。（没想到潜水这么久第一次写书评居然是教科书...） 首先摆观点，若不是为了考人大社会学的话，个人并不是很推荐把这本教材当做是后现代社会学思想的入门书，在其他二手书里面，瑞泽尔...
評分作为一个刚刚才下考场的考研狗加社会学小白，在消了怨气之后决定还是分享下感受。（没想到潜水这么久第一次写书评居然是教科书...） 首先摆观点，若不是为了考人大社会学的话，个人并不是很推荐把这本教材当做是后现代社会学思想的入门书，在其他二手书里面，瑞泽尔...
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評分作为一个刚刚才下考场的考研狗加社会学小白，在消了怨气之后决定还是分享下感受。（没想到潜水这么久第一次写书评居然是教科书...） 首先摆观点，若不是为了考人大社会学的话，个人并不是很推荐把这本教材当做是后现代社会学思想的入门书，在其他二手书里面，瑞泽尔...
用戶評價
有著一種奇怪的感覺，讀完前三章後麵就都跳著看瞭。
评分考研期間看過第一版，第二版好像也隻多瞭卡斯特，內容豐富，行文有點拖遝，算是比較好的一本後現代社會學理論方麵的教材瞭。
评分兩點。第一，作者還是有自己的理論視角的；第二，好但不全的詞典。彆的沒太多可說。或許還有每節課劉少傑帶著一臉看著傻兒子們的微笑，用東北話和老乾部的口吻講辯證法（福柯兒第父親呢，那個老福柯）
评分一口氣讀完。除瞭哈貝馬斯和吉登斯不感興趣，（其實布迪厄也不喜歡），其他寫得都很清楚。因為討論是在社會學理論範疇內，所以側重的也是每一個人頭中偏社會理論的部分。這裏麵討論瞭知識-話語與科學-理性的相互交錯，印象深刻的是馬爾庫塞對客觀性原則的分析（209）。對理論的口味深受好友的影響。現象學，至少鬍塞爾，非常重要的。除此之外，108頁腳注，“莫偉民”而不是“莫為民”，217頁，盧卡奇而不是盧爾奇。注意，在討論卡斯特的時候，已經開始過渡到信息時代，這同昨天W說的另一個趨嚮一起構成瞭未來的基本底色。
评分入門讀物。
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