《自卑與超越》作為阿德勒的後期作品,比較係統地體現瞭其個體心理學的基本觀點。全書共分十二章,分彆論述瞭十二個主題,即生活的意義、心靈與肉體、自卑感與優越感、早期記憶、夢、傢庭影響、學校影響、青春期、犯罪及其預防、職業、人類與同伴以及愛情與婚姻等主題。他圍繞這些主題著重闡述瞭自卑感的形成及其對個人成長的影響,個人如何超越自卑感,如何將自卑感轉變為對優越感的恰當追求以取得成就。
阿爾弗雷德·阿德勒(1870—1937),奧地利心理學傢,個體心理學的創始人,他與弗洛伊德和榮格一起被人們並稱為深蘊心理學的三大奠基人。
阿德勒一生精力充沛,努力工作,勤於著述,發錶論文、齣版著作300餘種。主要著作有《神經癥性格:個體心理學與心理治療基礎》、《器官缺陷及其心理補償的研究:對臨床醫學的貢獻》、《理解人性》、《個體心理學的實踐與理論》、《生活的科學》、《自卑與超越》、《神經癥問題:病例史手冊》等。阿德勒的著作被翻譯成法語、西班牙語、荷蘭語、意大利語、俄語、漢語、日語、韓語等多種文字齣版。他一生對積纍財富或創立學派不感興趣,感興趣的是讓這個世界變得更美好。
“一个人在五岁之前,其生活经验已经决定了他(她)成年后解释自身遭遇和回应的方式,对于“对这个世界和自己应该期待些什么”有了基本的答案。” ——阿尔弗雷德•阿德勒 阿尔弗雷德•阿德勒是著名的奥地利心理学家,个体心理学派的创始人。他在思想最成熟的1932年写...
評分其实这是读书笔记作业的摘录。。。 这里只是谈一谈我看过此书后的感受和反思。 心史老师说,很多学心理的不是想弄清楚整个人类的心理状况是怎样的,也不是想纠结于感觉知觉记忆这些实验内容,而是想解决自己的问题。说得没错,至少我选择心理的其中一个原因,是因为我对自己有...
評分 評分合作是阿德勒本书所有观点的核心。 在他看来,一个人患有神经症的根本原因是他没有合作的能力,而没有这种合作的能力的主要原因是家庭没有帮助他或她在早期培养起这种能力。 作为一种心理学的经典流派,我觉得他的学说的大部分是很有道理的。而且,这种合作精神其实也是和许多...
評分書名明明叫What Life Should Mean to You,不知道這個標題是怎麼選齣來的。關於早期記憶和夢的兩章相當精彩。
评分沒能堅持讀下去,觀點感覺有些老舊,可能也跟翻譯有關,反正看到後麵覺得對自己沒有太多的幫助就放棄瞭.....
评分充滿正能量的阿德勒
评分整本書我隻看齣瞭兩個要點:1、興趣轉移;2、閤作精神。但毫無疑問這是一本經典。是心理學的經典,也是教育學的經典。學校、父母、青少年都應該好好閱讀這本書。
评分挺好看的,但西方的心理研究終究還是有部分不適應東方環境的地方。
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