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水

可读但废话多

哎

讨厌贯通的角度，翻译很到位。

大一上学期选修课——鄢圣华《老子精读》，这本书是教材。老师的一些思想我还是比较认同的，《道德经》讲的更多是治国之道。如果中国古代的统治思想是道家，那么元明资本主义萌芽是否可以发展壮大？可惜身边同学大多听不进去，有人偷读《中国古代法律》和《商业运营管理》等。正言若反。

无意中看到有人推荐这本书，说实话，这本书首先吸引到我是书名老子指归，以及它的封皮吸引了我。从封面装帧上，可以看到此书的设计，很精心。以及本书的作者自称花了20年时间来研究老子，以及本书的推荐人有茅于轼，何宗思。以及豆瓣上的评论还都不错，后来我才发现这些评论，...  

大一的时候上过文学院的《老庄讲读》的课，那时候是用的陈鼓应的《老子注释及评价》作为课本，今年大二又上了鄢老师的老子与行政的课，看的是鄢老师的《老子旨归》。说实话，上这门课一开始确实觉得鄢老师是个挺纠结的人，自己写的书，两个小时讲老子的两句话。这本书跟鄢老师...  

1、 作者二十多年如一日，孜孜不倦地研读、推敲、琢磨老子本人的思想，掌握其精髓，达到融会贯通，领悟到《老子》是政治哲学，讲的是君子治国之道、调整官民之间关系之道，并紧紧围绕这一中心思想，采用以老解老的方式，解读时81章内容前后印证，为读者展现了《老子》的真实想...  

无意中看到有人推荐这本书，说实话，这本书首先吸引到我是书名老子指归，以及它的封皮吸引了我。从封面装帧上，可以看到此书的设计，很精心。以及本书的作者自称花了20年时间来研究老子，以及本书的推荐人有茅于轼，何宗思。以及豆瓣上的评论还都不错，后来我才发现这些评论，...  

我是鄢老师的学生，正因为如此，才能对《老子旨归》产生更深一步的了解。老师一直强调要以老解老，从《道德经》自身出发，从整体上对《道德经》进行解读。在《老子旨归》中,坚持前后互证，是这本书浑然一体。在我看来，解老作品不应该是晦涩难懂的，应为这样做会影响作者的阅读...