本书的目的是通过提出一种让大学生终生受益的成功模式,帮助大学生在大学阶段取得出色的成绩,从而实现从平凡到优秀的蜕变。
书中对大学生在大学期间学习、生活、成长的方方面面都进行了全面、具体、实用的指导,例如:大学生在大学期间如何进行自我评估、如何做好学习规划、如何合理安排时间、如何增强记忆、如何参与课外活动、如何进行有效阅读、如何做笔记、如何锻炼批判性思维、如何应对大学的各科考试、如何理财、如何在公开演讲中克服恐惧、如何为就业做准备、如何进行职业规划……书中的一切对大学生都至关重要。
本书是美国最畅销的大学教育读本之一,已经被世界众多著名大学作为大学生们的课外必读书,迄今为止已经出版了十四版。
戴夫•埃利斯
美国著名领导力培训师、作家、教育家以及慈善家。他备受称赞的著作《优秀大学生成长手册》现在已经出版了14版,此书是美国最畅销的大学教育读本之一,世界诸多著名大学,如哈佛、耶鲁、斯坦福等名校,都将此书列为大学生的必读书。除了本书,他还出版了其他七本畅销书,包括《创造大未来》、《成为优秀的老师》等。
同时,他也是一位备受尊敬的演说家和励志工作室的领袖。1979年,他设计了一个课程,帮助学生们提高记忆力,随后,他开始通过电台或发表演说向听众们介绍他的教育理念。此后,他一直致力于实践自己的教育方法,并帮助美国的一些
大学,所有高中生的伊甸园,大学时应该怎样度过呢?是随心所欲?还是密封自己?大学,对于一些人来说是天堂,对于另一些人来说是地狱,当局者迷,旁观者清。是天堂还是地狱,可能要到毕业的时候才知道。四年以后,你是觉得充实呢还是空虚呢?这主要取决于你当初的想法和行动。
评分我觉得批判性思考就是当你面对一个难题或某种情况时,不会根据自己的第一反应去行动。你必须从很多不同的角度去看待这个问题,然后全很不同的选择,然后再决定正确答案。——《优秀大学生成长手册》,里边的话语都很经典
评分先谈谈外观,封面很漂亮,手感也不错,可以放在床头,时时阅读。再说内容,对时间管理、学习方法、人际交往、性格品质、人生规划都有很详细的引导,内容非常细致有用。 大学四年光阴如何不荒废,青年人应多思考,多进龋 更重要的是,不能光阅读,要真正采取行动,将书中的方法...
评分大学,所有高中生的伊甸园,大学时应该怎样度过呢?是随心所欲?还是密封自己?大学,对于一些人来说是天堂,对于另一些人来说是地狱,当局者迷,旁观者清。是天堂还是地狱,可能要到毕业的时候才知道。四年以后,你是觉得充实呢还是空虚呢?这主要取决于你当初的想法和行动。
评分《优秀大学生成长手册》这本书,最让我感到温暖的是它对于**“健康生活方式”**的关注。很多人在谈论大学生的成长时,往往只关注学业和事业,却忽略了身体和心理健康的重要性。这本书,却将这一点放在了非常重要的位置。它提供了很多关于如何合理饮食、如何坚持运动、如何保证充足睡眠的建议,并且解释了这些习惯对于我们学习和生活的重要性。我记得其中一个关于“运动与学习效率”的章节,让我明白了为什么有时候感到疲惫时,适当的运动反而能让我精力充沛。这本书的语言风格非常生活化,没有那些复杂的专业术语,读起来轻松易懂。它让我觉得,成为一个“优秀”的大学生,首先要有一个健康的体魄和积极的心态。我尤其欣赏它关于“压力管理”的讲解,提供了很多简单易行的放松技巧,帮助我在面对压力时,能够更好地调节自己的情绪,保持平静。
评分我拿到《优秀大学生成长手册》的时候,正值我对未来感到迷茫的时期。感觉大学生活好像只剩下考试和社团活动,除此之外,就不知道该做什么了。这本书的出现,就像是一股清流,让我重新找回了方向感。它有一个章节,讲的是如何“建立有效的人脉网络”,不是那种功利性的社交,而是如何与志同道合的人建立深度连接,并从中获得灵感和支持。我一直觉得,人脉是件很虚的事情,很难去刻意经营。但这本书提供了一些非常具体的方法,比如如何积极参与学术会议、如何主动与教授交流、甚至是如何在图书馆偶遇感兴趣的人并开启一段对话。我尝试着去做了,效果出乎意料的好。我认识了几位在某个领域非常有建树的学长学姐,他们不仅在学业上给了我很多指导,更在职业规划上给了我很多宝贵的建议。这让我明白,原来“人脉”是可以建立在真诚和共同兴趣之上的。这本书的语言风格也非常接地气,没有那种高高在上的说教感,反而像是在和你聊天。它通过大量的真实案例,来阐述每一个观点,让你觉得这些建议都是切实可行的,而不是纸上谈兵。我特别喜欢它关于“时间管理”的章节,不是简单地告诉你如何安排日程,而是让你去分析你的“时间黑洞”,以及如何避免无效的“忙碌”。这让我重新审视了我的时间分配,并且发现了很多可以优化的地方。
评分《优秀大学生成长手册》这本书,最让我印象深刻的是它对于“终身学习”理念的强调。在这个信息爆炸的时代,知识的更新速度之快,让人应接不暇。很多大学专业,可能在毕业几年后,就已经需要大量更新知识体系。这本书并没有仅仅停留在“你应该学习新技能”的层面,而是深入探讨了“如何有效地学习”。它介绍了一些非常实用的学习方法,比如“间隔重复”、“主动回忆”等,并且解释了这些方法背后的科学原理。我之前一直习惯于死记硬背,效率不高,而且学到的东西很快就忘记了。在读了这本书之后,我尝试着运用这些新的学习技巧,发现学习效率和记忆效果都有了显著提升。我记得其中一个关于“费曼学习法”的讲解,让我茅塞顿开。通过将复杂的概念用最简单的语言解释出来,我才能真正理解和掌握它。这本书让我明白,大学学习,不仅仅是拿到一张文凭,更重要的是培养一种自主学习的能力,一种能够适应未来不断变化的社会的能力。我尤其欣赏它关于“好奇心”的阐述,鼓励读者保持对未知事物的好奇,并将其转化为学习的动力。它不像很多工具书那样,提供一套固定的模板,而是给你一种灵活的思维框架,让你能够根据自己的情况进行调整和应用。
评分《优秀大学生成长手册》这本书,最让我感到惊艳的是它对于**“创造力”**的挖掘和培养。我一直以为,创造力是少数天才的专利,自己只是个普通人。但这本书,却打破了我的这种认知。它提供了一些非常有趣的练习,让我去尝试从不同的角度思考问题,去打破固有的思维模式。我记得其中一个关于“联想游戏”的练习,让我用两个看似毫不相关的词语,强行将它们联系起来,并编造一个故事。这个过程虽然有点滑稽,但却极大地激发了我的想象力,让我看到了原来自己也可以有如此丰富的创意。这本书的语言风格非常活泼,充满了探索的趣味性。它让我觉得,大学生活不应该是死气沉沉的,而应该是充满惊喜和创意的。它让我明白,创造力并非遥不可及,而是可以像肌肉一样,通过不断地锻炼而变得更强。我尤其欣赏它关于“跨界融合”的理念,鼓励我去接触不同领域的知识和经验,并将它们进行巧妙的组合,从而产生新的灵感。
评分我拿到《优秀大学生成长手册》时,正值我对**“自我营销”**这个概念感到陌生甚至排斥。总觉得这是一种过于功利和虚伪的行为。然而,这本书却提供了一种更健康、更积极的视角。它并没有教我如何去“吹嘘”自己,而是强调了如何**真实地展示**自己的价值和能力。它里面有很多关于如何写一份出色的简历、如何在面试中展现自己的优势、甚至是如何在社交媒体上建立个人品牌的内容。我记得其中一个关于“STAR原则”的讲解,让我学会了如何用有条理的方式,清晰地阐述自己的经历和能力,而不是泛泛而谈。这本书的语言风格非常直接和实用,充满了可操作性的建议。它让我明白,自我营销并非不道德,而是我们与外界建立联系,争取机会的一种必要技能。我尤其赞赏它关于“持续学习”的重要性,提醒我即使在毕业后,也要不断更新自己的知识和技能,才能在竞争激烈的社会中保持优势。
评分我拿到《优秀大学生成长手册》时,正值我对自己在社团活动和学生工作中投入的时间与精力感到困惑。一方面,我希望能够有所建树,为团队做出贡献;另一方面,我也担心这会挤占我宝贵的学习时间,影响我的专业成绩。这本书中关于“平衡”的探讨,给了我很大的启发。它并没有简单地告诉你“不要参加太多活动”或者“要优先学习”,而是教你如何**有效地整合**你的大学生活。它提到了“时间块”的概念,以及如何将学习、社团、个人兴趣等不同活动,在一天或者一周的时间里进行合理的分配和切换。我记得其中一个章节,讲的是如何通过“项目制”的方式来管理社团工作,将一个大的目标分解成一个个小的、可执行的任务,并明确每个任务的负责人和时间节点。这不仅提高了社团工作的效率,也让我更好地把握了整体进度,避免了“瞎忙”。这本书的语言风格非常务实,没有空洞的口号,而是充满了可操作性的建议。它让我明白,大学生活不是一场单项选择题,而是需要我们学会如何去**多线程运行**,并且在不同的线程之间找到最佳的平衡点。我尤其欣赏它关于“复盘”的讲解,不仅仅是回顾成功,更要深入分析失败的原因,并从中吸取教训。
评分读完《优秀大学生成长手册》之后,我最大的感受是,它打破了我对“成功”的刻板印象。我一直以为,大学时代的成功,无非是成绩优异、拿到奖学金、然后顺理成章地进入名校读研或者找到一份体面的工作。但这本书,显然提供了更广阔的视角。它花了相当大的篇幅去探讨“跨学科学习”的重要性,以及如何培养“批判性思维”。我记得其中一个章节,讲的是如何从不同学科的角度去分析一个社会现象。当时,我正在为一项小组作业烦恼,选题是一个关于“社交媒体对青少年心理健康影响”的问题。我原本只想从心理学的角度去研究,但在读了这本书之后,我开始尝试从传播学、社会学甚至经济学的角度去搜集资料。结果,我的报告变得更加全面和深入,也因此获得了老师的高度评价。这让我明白,大学不仅仅是学习专业知识的场所,更是培养一个人整合信息、多角度思考能力的摇篮。这本书没有给我具体的“方法论”,而是提供了一种“思维模式”。它鼓励我去质疑,去探索,去连接看似无关的事物。我喜欢它里面提到的“黑天鹅事件”,提醒我们在计划未来的时候,也要为意想不到的变数留有余地,并学会如何在这种情况下调整策略。它不像某些励志读物那样,用极端的例子来激励你,而是用一种更平和、更理性、更贴近现实的方式,来引导你思考。我尤其赞赏它对于“失败”的态度,没有回避,而是将其视为学习和成长的宝贵机会,并提供了具体的应对策略。
评分《优秀大学生成长手册》这本书,最让我觉得受益匪浅的是它关于“情绪管理”的章节。大学生活,充满了各种挑战和压力,考试、人际关系、未来的不确定性,都可能让我们产生负面情绪。我之前一直以为,负面情绪就是“不好”的,应该尽量压抑或者避免。但这本书,却提供了一种全新的视角。它告诉我,负面情绪本身并不可怕,重要的是我们如何去理解和处理它们。它介绍了一些非常有效的心理学技巧,比如“认知重构”,教我如何去挑战那些不合理的想法,并用更积极、更现实的观点来替代。我记得其中一个练习,是让我面对一次考试失利,分析我当时的“自动思维”,然后尝试用更理性的角度去看待这次经历,将它视为一次学习的机会,而不是一次彻底的失败。这种练习,让我逐渐学会了不被情绪牵着鼻子走,而是能够更冷静地应对生活中的挫折。这本书的语言非常温暖且富有同理心,读起来感觉像是在和一位知心的朋友交流。它让我明白,成为一个“优秀”的大学生,不仅仅是学术上的成就,更重要的是内心的强大和稳定。我尤其欣赏它关于“正念”的介绍,教我如何在忙碌的学习生活中,找到片刻的宁静,并更好地专注于当下。
评分我拿到《优秀大学生成长手册》的时候,正值我对如何**建立深度关系**感到困惑。在大学这个相对封闭的环境里,我们每天都和很多同学、朋友打交道,但很多时候,这种关系都停留在表面。这本书中关于“沟通技巧”和“同理心”的探讨,给了我极大的启发。它并没有教我如何去“讨好”别人,而是强调了真诚、倾听和理解的重要性。我记得其中一个关于“积极倾听”的练习,让我学会了在和别人交流时,不仅要听他们说了什么,更要听他们**没有说出来**的东西,去理解他们潜在的需求和感受。这让我和朋友们之间的交流变得更加深入和有意义。这本书的语言风格非常细腻,它用了很多生动的故事,来 ilustrar 那些抽象的沟通原则,让我觉得这些技巧是触手可及的。它让我明白,真正有价值的人际关系,是建立在相互理解和支持的基础之上的。我尤其赞赏它关于“冲突化解”的建议,教我如何在与他人发生分歧时,保持冷静,并寻求双赢的解决方案,而不是一味地坚持自己的观点,或者逃避问题。
评分拿到这本《优秀大学生成长手册》的时候,说实话,我内心是抱着一丝怀疑的。毕竟,“优秀”这个词,在大环境下,多少有些被滥用,很容易让人联想到那些空洞的口号或者遥不可及的目标。我一直觉得,大学生活,更像是一场充满未知和可能性的探索,每个人都有自己的节奏和方向。所以,当我翻开这本书,第一个跳入眼帘的,是关于“自我认知”的章节。作者并没有一开始就抛出“你要成为怎样的人”的宏大命题,而是引导读者去审视自己的兴趣、天赋、价值观,甚至是一些隐藏的优势和劣势。我记得其中有一个小练习,是让我在一天中记录下让你感到兴奋和沮丧的时刻,并分析原因。当时,我以为这只是个形式,但坚持做下来,我才发现,原来我潜意识里一直对某些领域有着强烈的热情,而另一些事情则让我心力交瘁,却从未被我真正意识到。这种从内而外的探索,比任何外部的“应该”都来得更有力量。它不像其他很多成长类的书籍,上来就告诉你“你应该如何如何”,而是让你先“认识自己”,然后再谈“如何去做”。这种循序渐进、由内而外的引导方式,让我感觉很舒服,也很有共鸣。这本书并没有直接告诉你通往“优秀”的唯一路径,而是给了你一套工具,让你自己去绘制你的成长地图。它不像是一本教科书,更像是一位经验丰富的朋友,在你迷茫的时候,递给你一面镜子,让你看清自己;在你前进的时候,给你一盏灯,照亮前方的路。我尤其喜欢其中关于“延迟满足”的探讨,它用了很多生动的案例,去说明为什么那些愿意付出更多努力,放弃眼前小确幸的人,最终能获得更大的成功。这不仅仅是关于时间管理,更是关于一种人生态度,一种对未来的承诺。
评分学习方法大全。
评分送弟弟妹妹们的好礼物。呵呵。
评分都是挺有用的小方法吧w
评分灰常好,都是很实用的tips。这本书是教材,一开始没当回事,看了才知道错过了多少。不能更赞!!!
评分这本书还是挺好的,给的建议很多而且都很有针对性,蛮有参考性,如果能付诸实践的话会收获很大。
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