具體描述
《錢文忠集:錢文忠解讀《弟子規》》內容簡介：《弟子規》，也叫《訓濛文》，是清朝一位秀纔根據自己長期的教書經驗，結閤傳統儒傢學說對濛童的規範方麵的要求，寫成的一本教育孩子、啓濛孩子的書。錢文忠教授在中央電視颱《百傢講壇》上講授《弟子規》，得到廣大觀眾和媒體的高度認同，《錢文忠解讀 》將央視節目內容付諸文字，為廣大傢長和教育工作者提供一個教育孩子的好方法、好途徑。
著者簡介
錢文忠，復旦大學曆史學係教授、復旦上海視覺藝術學院特聘教授、中國文化書院導師、北京電影學院客座教授、季羨林研究所副所長、北京大學《儒藏》精華編編纂委員會委員。錢文忠，1984年考入北京大學東方語言文學係梵文巴利文專業，師從我國著名文學傢、語言學傢、教育傢和社會活動傢季羨林先生。大學一年級起，開始撰寫並發錶學術論文，獲“季羨林東方學奬學金”一等奬。20世紀80年代中期，留學德國漢堡大學印度與西藏曆史文化學係，師從著名印度學傢A.Wezler 教授、著名佛教學傢L.Schmithausen教授、著名伊朗學傢R.E.Emmerick教授，主修印度學，副修藏學和伊朗學。錢文忠的著作有：《瓦釜集》、《末那皈依》、《季門立雪》、《天竺與佛陀》、《國故新知》、《人文桃花源》、《玄奘西遊記》、《巴利文講稿》、《錢文忠內外學》、《醫聖李時珍》、《汶川集》（閤著）、《錢文忠解讀<三字經>》、《我的老師季羨林之學生時代》、《錢文忠說即墨》、《戊子草》、《班墨傳奇》、《傳統的再生》、《乙醜草》、《風化的傳統基石》、《顫栗的道德底綫》等。譯作有：《梵語基礎讀本》（續補）、《繪畫與錶演》（閤譯）、《唐代密宗》、《道、學、政》。另有資料編集與古籍整理十餘種，發錶各類文章近三百篇。
圖書目錄
第一講 規矩的作用 1
第二講 入則孝之一 13
第三講 入則孝之二 25
第四講 入則孝之三 37
第五講 入則孝之四 49
第六講 弟之一 61
第七講 弟之二 73
第八講 謹之一 87
第九講 謹之二 101
第十講 謹之三 115
第十一講 謹之四 129
第十二講 信之一 141
第十三講 信之二 155
第十四講 信之三 169
第十五講 信之四 183
第十六講 信之五 195
第十七講 泛愛眾之一 207
第十八講 泛愛眾之二 221
第十九講 泛愛眾之三 235
第二十講 親仁 247
第二十一講 餘力學文之一 259
第二十二講 餘力學文之二 271
· · · · · · (收起)
讀後感
易懂感人，与现实紧密联系应用。受益匪浅。为我的成长和提升打下基础，感谢能读到这么好的书。继续寻找同样使我喜欢的好书。
評分通过大量有趣的历史人物故事来解疑释惑，显得生动、耐人寻味，让人容易理解和产生启发。 但书中有个别说法和我的认识有所出入，如读书讲就心眼口都到，钱先生认为“心到”是古人不知道脑才是思考器官的一种错误认识，其实中医讲的心不是单个器官，而是包括脑、部分神经、心脏在...
評分很早之前是看的钱文忠老师的视频，觉得很不错，后来专门买了书来拜读。关于书的内容，一一赘述也没有什么意思，直说几点自己的看法吧，不过可能有些多了。弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。全文总起及时这个，我按这个顺序直接说一下自己的一...
評分听钱教授解读《弟子规》的时候我常常回想起我妈说过的话。《弟子规》里提倡和劝诫的各种待人接物的态度和原则，小时候我都被我妈教导过，当然那时候我并不知道这是出自《弟子规》，也许连我妈也不知道吧，因为她说的都不是原话，都是被她理解了之后的意思。比如： • “站有...
評分通过大量有趣的历史人物故事来解疑释惑，显得生动、耐人寻味，让人容易理解和产生启发。 但书中有个别说法和我的认识有所出入，如读书讲就心眼口都到，钱先生认为“心到”是古人不知道脑才是思考器官的一种错误认识，其实中医讲的心不是单个器官，而是包括脑、部分神经、心脏在...
用戶評價
簡易好讀
评分很奇怪，弟子規怎麼會有這麼高的推崇，看完還是不明白。
评分簡易好讀
评分驚嘆於中國古代早已完善的教育思想和學習體係。人們眼中再簡單不過的《弟子規》，對於孩子啓濛的作用，的確博大精深。
评分簡易好讀
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