《 学习辅导与习题集》具备所据教材权威、覆盖面广、试题成熟、重点突出、考点明晰的特点,能为广大考生梳理教材、把握重点难点节省宝贵的时间和精力,可以取得事半功倍的效果。各分册既详略得当又有所侧重,也为研究生复试提供了良好的借鉴。
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我是一个对哲学充满热情但又缺乏系统学习指导的爱好者。平日里,我喜欢阅读一些哲学普及读物,但总觉得这些书虽然有趣,却难以形成一个完整的知识体系。《西方哲学史》学习辅导与习题集,恰好弥补了我的这一遗憾。这本书的结构设计得非常合理,它将西方哲学的发展历程按照时间顺序,清晰地划分成各个时期,从古希腊哲学到近代哲学,再到当代哲学,几乎涵盖了所有重要的流派和思想家。更重要的是,它并非简单地罗列事实,而是通过精炼的语言,将每个时期的核心思想、主要矛盾以及哲学家的贡献,抽丝剥茧般地呈现出来。我发现,这本书的辅导部分,最大的特点在于其“连贯性”和“关联性”。它不仅仅是介绍某一个哲学家的思想,更重要的是,它会说明这个哲学家的思想是如何受到前人影响,又如何启发了后人,从而构建起了一个动态的哲学发展图景。例如,在讲解康德的批判哲学时,书中不仅详细介绍了他的“哥白尼革命”,更将其与之前的经验主义和唯理论进行了深入的比较,让我明白康德的思想是如何调和二者的矛盾,并开启了新的哲学时代。而习题部分,更是将我的学习推向了另一个层次。这些习题设计得非常具有挑战性,但又不会让人感到无从下手。它们往往需要我深入理解某个哲学家的论证过程,分析其论证的有效性,并尝试用自己的语言阐述其核心观点。我曾经花了一个下午的时间,去思考一道关于休谟怀疑论的习题,通过反复阅读辅导部分的讲解,并尝试写下自己的分析,最终我才真正理解了休谟的“因果律”怀疑是如何动摇整个经验主义大厦的。这本书,让我体会到了学习哲学的乐趣,更重要的是,它让我学会了如何“学哲学”,而不是仅仅“学哲学史”。
评分我是一名对西方哲学充满好奇的普通读者,但常常被哲学史的复杂性和晦涩的语言所困扰。《西方哲学史》学习辅导与习题集,就像是我探索哲学世界的一盏明灯。这本书的辅导部分,以一种非常易于理解的方式,将西方哲学的发展历程娓娓道来。它不仅仅是介绍重要的哲学家和他们的思想,更重要的是,它能够将这些思想置于历史和文化的背景中,让我们能够更深刻地理解它们为什么会产生,以及它们对后世产生了怎样的影响。我特别喜欢书中对那些抽象哲学概念的生动化解释。例如,在讲解柏拉图的“洞穴理论”时,书中不仅清晰地阐述了其象征意义,还结合了当时的社会现实,让我们能够更直观地感受到柏拉图对真理和现实的追寻。这种“故事化”的讲解方式,让我觉得哲学不再是枯燥的学术理论,而是充满智慧和启示的思想旅程。而习题部分,则是将我的学习从被动接受转变为主动思考。这些习题的设计,不仅仅是考验我对知识的记忆,更侧重于对哲学思想的理解、分析和评价。我曾多次在思考一道关于“目的论”的哲学习题时,尝试结合亚里士多德和托马斯·阿奎那的观点,并用自己的语言去阐述其核心思想。这本书没有提供一个固定的“正确答案”,而是鼓励我去探索不同的视角和可能性,这极大地激发了我对哲学问题的深入思考。它不仅帮助我巩固了知识,更重要的是,它培养了我独立思考和批判分析的能力,让我能够更自信地参与到哲学讨论之中。
评分我必须说,《西方哲学史》学习辅导与习题集,是我近期读过的最有效率的学习辅助书籍之一。我是一名在校大学生,主修的专业课程中涉及了大量的西方哲学内容,而我发现,仅仅依靠课本和讲义,很难完全掌握其中的精髓。很多时候,我能够理解老师在课堂上讲授的内容,但当我要自己梳理和总结时,总会遇到瓶颈。这本书的出现,就像是在我学习的道路上架起了一座坚实的桥梁。它的辅导部分,对于每一个重要的哲学时期和核心人物,都进行了细致的梳理和提炼,将复杂的哲学思想分解成易于理解的单元。我尤其喜欢它在介绍每个哲学家的思想时,都会先给出其思想产生的历史背景和时代影响,这让我能够更深刻地理解他们为什么会提出这样的观点,以及这些观点在当时是如何被接受或批判的。例如,在讲解古希腊哲学时,书中不仅介绍了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的“三巨头”,还详细阐述了前苏格拉底哲学家的贡献,以及他们对西方哲学奠基性的影响,这使得我对整个古希腊哲学的发展脉络有了更清晰的认识。而其习题部分,则是我检验学习效果的“试金石”。这些习题的设计非常巧妙,有的需要我回忆和辨析关键概念,有的则需要我运用所学知识去分析一个假设性的哲学情境,还有的则鼓励我尝试对某个哲学家的观点进行评价。每一次完成习题,都像是一次小型的哲学辩论,我需要调动自己所有的理解力去回应。更重要的是,这本书在设计习题时,并没有给出标准答案,而是提供了详细的解析思路和参考角度,这更加鼓励我独立思考,形成自己的见解,而不是被动地接受一个预设的“正确”答案。它培养了我独立分析和解决哲学问题的能力,这是任何死记硬背都无法替代的。
评分作为一名在职的哲学爱好者,我深知知识的更新和体系的梳理对于深入理解哲学的重要性。在忙碌的工作之余,我一直在寻找一本能够帮助我高效学习西方哲学史的辅导书籍。《西方哲学史》学习辅导与习题集,可以说是我近期最满意的一次购书体验。这本书的辅导部分,在内容的深度和广度上都做得非常出色。它并没有回避哲学史中那些复杂且抽象的概念,而是用一种循序渐进的方式,逐步引导读者进入哲学家的思想世界。我特别欣赏书中对于不同哲学学派之间的内在联系和发展演变的梳理。例如,书中在介绍黑格尔的辩证法时,会追溯到费希特和谢林的思想,并将其与马克思的辩证唯物主义进行对比,清晰地展示了辩证思想在西方哲学史中的传承与发展。这种“纵向”和“横向”相结合的梳理方式,让我能够更宏观地把握哲学史的脉络,理解不同思想之间的对话与碰撞。而习题部分,则是我检验和巩固学习成果的绝佳工具。这些习题的设计不仅仅是简单的选择题或填空题,更多的是开放性的思考题,需要我运用批判性思维去分析、比较和评价哲学家的观点。我曾多次在思考一道关于“自由意志”的习题时,尝试结合霍布斯、洛克、休谟以及康德等哲学家的不同观点,并试图从中找到自己的理解。这本书并没有提供一个固定的“正确答案”,而是鼓励我去探索不同的视角和可能性,这极大地激发了我对哲学问题的深入思考。它不仅帮助我巩固了知识,更重要的是,它提升了我独立思考和批判分析的能力,这对于一个终身学习者来说,是极其宝贵的。
评分这本《西方哲学史》学习辅导与习题集,简直是我哲学求学之路上的“定海神针”。作为一名对西方哲学充满好奇但又常常被其浩瀚体系弄得晕头转向的普通学生,我一直在寻找一本既能系统梳理脉络,又能深入浅出讲解的书籍。市面上不乏优秀的哲学史著作,但往往过于学术化,对于初学者来说,晦涩的语言和复杂的概念常常会成为巨大的阻碍。然而,这本书的出现,彻底改变了我的学习体验。它的辅导部分,并非简单地重复原著的观点,而是以一种极具启发性的方式,为我构建了一个清晰的哲学发展框架。作者巧妙地将不同时期、不同学派的思想联系起来,勾勒出哲学史波澜壮阔的长卷。读完辅导部分,我不再感到迷茫,仿佛置身于一个巨大的迷宫中,而这本书为我提供了最精确的地图和最实用的指南针。每一章的讲解都深入浅出,用生动的语言剖析了核心概念,让我能够理解亚里士多德的形而上学为何如此重要,康德的先验唯心论如何颠覆了传统认识,以及尼采的存在主义思想又有着怎样的深远影响。更难能可贵的是,它并没有止步于知识的传授,而是通过精心设计的习题,引导我主动思考,将理论知识转化为实际的理解。这些习题不仅仅是简单的记忆性测试,更是对思维的锻炼,让我学会如何分析哲学论证,如何评价不同哲学家的观点,甚至如何构建自己的哲学思考。我曾无数次在解答一道习题时,茅塞顿开,对某个哲学概念有了全新的认识。这本书,让我从一个被动接受知识的学生,变成了一个积极参与哲学对话的探索者。
评分作为一个正在攻读哲学专业的学生,我一直渴望找到一本能够帮助我更深入地理解和掌握西方哲学史核心内容的学习辅导书。《西方哲学史》学习辅导与习题集,正是这样一本令我眼前一亮的著作。这本书的辅导部分,在内容的组织和讲解上都做得非常出色。它不仅仅是简单地罗列事实和观点,而是以一种极具启发性的方式,将复杂的哲学思想变得易于理解和吸收。我特别欣赏书中对于不同哲学思想之间内在联系的梳理。例如,在介绍笛卡尔的“我思故我在”时,书中不仅深入剖析了其哲学方法,还将其与之前的怀疑主义以及之后的唯物主义思潮进行了对比,从而展现了笛卡尔思想的革命性及其在西方哲学史上的重要地位。这种“纵向”和“横向”相结合的梳理方式,让我能够更清晰地把握哲学发展的脉络。而习题部分,更是将我的学习推向了一个新的高度。这些习题的设计非常精巧,它们并非简单的记忆性测试,而是需要我运用批判性思维去分析、比较和评价哲学家的观点。我曾多次在解答一道关于“认识论”的习题时,尝试运用洛克、贝克莱和休谟的经验主义观点,并结合康德的先验论来构建自己的论证。这本书没有给出唯一的“标准答案”,而是鼓励我去探索不同的视角和可能性,这极大地激发了我对哲学问题的深入思考。它不仅帮助我巩固了知识,更重要的是,它提升了我独立思考和批判分析的能力,这对我未来的学术研究有着至关重要的意义。
评分我是一名对西方哲学抱有浓厚兴趣的业余爱好者,平日里总是喜欢阅读哲学史相关的书籍,但总感觉缺少一种能够将知识系统化、并能进行深入思考的辅助工具。《西方哲学史》学习辅导与习题集,正是这样一本我一直在寻找的书。它在辅导部分,对西方哲学史进行了极其细致且有条理的梳理,从古希腊的理性探索,到中世纪的神学思辨,再到近代的科学革命与启蒙运动,直至现代的各种思潮涌现,每一个时期、每一位重要的哲学家,都得到了清晰的讲解。我尤其赞赏书中对于思想脉络的梳理,它不仅仅是介绍某个哲学家的观点,更重要的是,它能够将这些观点置于更广阔的历史和思想背景中,阐述它们是如何产生、如何发展,以及如何相互影响的。例如,在讲解柏拉图的“理念论”时,书中会将其与苏格拉底的探究方式相结合,并对比亚里士多德对“形式”和“质料”的理解,从而展现了古希腊哲学内部的思想张力与发展。而习题部分,更是让我眼前一亮。这些习题的设计,并非简单的知识点考察,而是更侧重于对哲学思想的理解、分析和评价。我曾经花了很多时间和精力去钻研一道关于“自由与必然”的哲学命题的习题,通过参照书中的不同哲学家的观点,并尝试自己去构建一个论证,最终我对“自由意志”有了更深入的认识。这本书,不仅帮助我巩固了已有的知识,更重要的是,它培养了我独立思考和批判性分析的能力,让我能够更深入地理解和探讨西方哲学。
评分我一直认为,学习哲学需要一种“沉浸式”的体验,而《西方哲学史》学习辅导与习题集,正是这样一本能够让我“沉浸”其中的优秀读物。我是一名对哲学怀有浓厚兴趣的学生,但常常因为教材本身过于干涩而感到沮丧。这本书的出现,极大地改善了我的学习体验。它的辅导部分,在讲解每一个哲学家的思想时,都充满了人文关怀。作者不仅仅是枯燥地罗列哲学家的观点,而是会通过生动的语言,将我们带入那个思想激荡的时代,去感受哲学家的思考历程和他们所面临的挑战。例如,在介绍尼采的“超人”思想时,书中不仅阐述了其核心含义,还结合尼采的生平经历和当时的社会背景,让我们能够更深刻地理解其思想的根源和内涵。这种“故事化”的讲解方式,让我觉得哲学不再是遥不可及的理论,而是鲜活的思想生命。而习题部分,更是将我的学习从被动接受转变为主动构建。这些习题的设计,往往需要我结合辅导部分的讲解,去分析一个哲学家的论证逻辑,或者比较不同哲学家在同一问题上的观点差异。我曾遇到过一道关于“实体”概念在不同哲学中的演变的习题,通过对辅导部分的反复研读,并尝试用自己的语言去梳理笛卡尔、斯宾诺莎和莱布尼茨的观点,我才真正理解了“实体”这一概念在近代哲学史中的变迁和发展。这本书,让我体会到学习哲学的乐趣,更重要的是,它培养了我独立思考和批判分析的能力,让我能够更自信地参与到哲学对话之中。
评分我是一名对西方哲学有着浓厚兴趣的爱好者,平日里喜欢阅读一些哲学史的入门书籍,但总感觉缺少一种能够帮助我系统梳理知识、并进行深入思考的辅助工具。《西方哲学史》学习辅导与习题集,恰好填补了我的这一需求。这本书的辅导部分,在内容的组织和讲解上都做得非常出色。它以一种循序渐进的方式,将西方哲学史的宏大图景呈现在读者面前。我特别欣赏书中对于思想脉络的梳理,它不仅仅是介绍某个哲学家的观点,更重要的是,它能够将这些观点置于更广阔的历史和思想背景中,阐述它们是如何产生、如何发展,以及如何相互影响的。例如,在介绍康德的“先验唯心论”时,书中会将其与之前的经验主义和唯理论进行对比,清晰地展示了康德的思想是如何调和二者的矛盾,并开启了新的哲学时代。这种“纵向”和“横向”相结合的梳理方式,让我能够更宏观地把握哲学史的脉络,理解不同思想之间的对话与碰撞。而习题部分,则是我检验和巩固学习成果的绝佳工具。这些习题的设计并非简单的知识点考察,而是更侧重于对哲学思想的理解、分析和评价。我曾经花了很多时间和精力去钻研一道关于“道德律令”的哲学习题,通过参照书中的不同哲学家的观点,并尝试自己去构建一个论证,最终我对“道德”的理解有了更深入的认识。这本书,不仅帮助我巩固了已有的知识,更重要的是,它培养了我独立思考和批判性分析的能力,这对我深入理解西方哲学起到了至关重要的作用。
评分作为一名非哲学专业的学生,我一直对西方哲学充满向往,但又常常因为教材的难度而望而却步。《西方哲学史》学习辅导与习题集,彻底改变了我的学习体验。这本书的辅导部分,以一种极其清晰和有条理的方式,将西方哲学的发展脉络展现在我面前。它不仅仅是介绍重要的哲学家和他们的思想,更重要的是,它能够将这些思想置于历史和文化的大背景下,让我们能够更深刻地理解它们为什么会产生,以及它们对后世产生了怎样的影响。我特别欣赏书中对那些抽象哲学概念的生动化解释。例如,在讲解尼采的“权力意志”时,书中不仅深入分析了其核心含义,还结合尼采的生平经历和当时的社会背景,让我们能够更深刻地理解其思想的根源和内涵。这种“故事化”的讲解方式,让我觉得哲学不再是遥不可及的理论,而是鲜活的思想生命。而习题部分,则是将我的学习从被动接受转变为主动构建。这些习题的设计,往往需要我结合辅导部分的讲解,去分析一个哲学家的论证逻辑,或者比较不同哲学家在同一问题上的观点差异。我曾遇到过一道关于“自由与必然”的哲学命题的习题,通过对辅导部分的反复研读,并尝试用自己的语言去梳理霍布斯、洛克和康德的观点,我才真正理解了“自由”这一概念在不同哲学体系中的不同解读。这本书,让我体会到学习哲学的乐趣,更重要的是,它培养了我独立思考和批判分析的能力,让我能够更自信地参与到哲学对话之中。
评分知识点归纳比中哲那本好多了
评分大纲扫过
评分这本书就是神一样的存在。
评分过于繁琐。
评分赵老师《中国哲学简史》的整理,基本靠谱。
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