這是一本在美國暢銷多年的教師培訓用書！
作者洛登女士從事中小學教育工作至今30餘年，並有多年的教師培訓經驗。該書是其幾十年教學經驗的總結，數年來一直被列入所有中小學教師的必讀書目。
這是一本會帶給您輕鬆愉悅的閱讀感受的書！
全書的語言幽默詼諧，各條策略的介紹短小精悍，會帶給讀者暢快淋灕的閱讀感受。
這是一本助您輕鬆愉悅地管理學生、開展教學的書！
250餘條策略涉及瞭課堂和班級管理的方方麵麵，非常實用有效，是任課教師和班主任管理學生、開展教學的重要指南。創造性地實踐這些策略，您會倍增做好一名教師的信心。
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說是工具箱呢，真要找什麼卻找不著；說是從頭讀到尾呢，卻又沒有必然的連貫性。做成教師日曆書，每日一條，倒比較閤適。
评分一個個小故事講述教育機智，因為中美教育體製不同，很多的教育案例沒有實際藉鑒效果，比較遺憾
评分看瞭就忘瞭
评分說是工具箱呢，真要找什麼卻找不著；說是從頭讀到尾呢，卻又沒有必然的連貫性。做成教師日曆書，每日一條，倒比較閤適。
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