新编中考作文评析大全

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出版者:晨光出版社
作者:龙毅编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:15.5
装帧:精装
isbn号码:9787541417962
丛书系列:
图书标签:
  • 中考作文
  • 作文辅导
  • 写作技巧
  • 范文
  • 评析
  • 写作素材
  • 应试指导
  • 语文学习
  • 中学生
  • 教辅资料
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具体描述

《璀璨星河:古代天文观测与文化探源》 内容简介 本书并非聚焦于现当代应试教育中的写作技巧与范文赏析,而是将目光投向浩瀚的宇宙与人类文明的早期探索。《璀璨星河:古代天文观测与文化探源》 是一部深度挖掘中国乃至世界古代文明中,天文观测活动如何深刻影响社会结构、哲学思想、宗教信仰及日常生活的大型学术专著。 全书共分七个主要部分,力图构建一个立体、多维度的古代天文学图景,其核心在于阐释“天”与“地”、“神”与“人”之间的复杂互动关系。 --- 第一章:仰望苍穹的史前回响 本章溯源至人类文明的曙光时期,探讨史前文化遗址中与天文现象相关的证据。我们细致考察了巨石阵、中国的红山文化遗址以及美洲的玛雅遗迹中,那些指向特定天文事件(如冬至、夏至、春分)的建筑布局和刻石标记。重点分析了人类如何从单纯的日出日落观察,逐步过渡到对月相周期和季节更替的精确把握。内容涵盖了古代历法的萌芽阶段,即“观天以候时”的朴素实践,以及早期人类对星辰运行规律的直观理解。我们审视了岩画和早期陶器上出现的几何图案,推断其与天象记录的潜在关联。 第二章:中国古代的观象官体系与国家权力 本部分深入剖析了中国古代王朝如何将天文观测提升至国家最高权力机构的层面。从殷商的甲骨占卜中对日月食的记录,到周代的“钦天监”雏形,阐述了“天命观”如何通过精确或不精确的天象观测来巩固君权。我们详细梳理了自上古“羲和”传说至唐宋“太史局”的发展脉络,重点探讨了官方天文台的选址原则、仪器制造(如浑仪、简仪)的工艺演变,以及历法修订的政治意义。本章特别关注了历法颁布过程中引发的“改元”事件,以及对不服从官方历法的民间天文活动的管控与压制,展现了“观天”行为的政治属性。 第三章:中外古代历法精妙比较与数学基础 本章致力于比较不同古代文明在时间度量上的智慧。对比了中国传统阴阳合历(如二十四节气与闰月设置)与古巴比伦的纯阴历、古埃及的太阳历之间的核心差异与优势。深入探讨了古代天文学背后的数学工具,例如中国古代的“揲法”在推算历数中的应用,以及印度婆罗门教天文计算中对三角函数的早期探索。本节通过对古代日食表、月食周期的对比分析,揭示了不同文化在对“永恒规律”理解上的差异与趋同。 第四章:星辰的命名、神话与星座构建 本章着重于文化符号学在天文学中的体现。我们系统整理了中国古代的“三垣二十八宿”体系,详细解析了每一个星官的象征意义,及其与神话传说、历史事件的嫁接。同时,本书也引入了对古希腊、古埃及星图的对比研究,如托勒密的《至大数学》(Almagest)中对黄道十二宫的阐释。内容探讨了天文学如何成为神话叙事和道德教化的载体,以及不同文化中“龙”、“凤凰”、“猎户座”等标志性天体形象所蕴含的文化密码。 第五章:古代天文学与自然哲学的交融 本节探讨了古代天文学观念如何塑造了宇宙模型和世界观。我们考察了中国古代的“浑天说”与“盖天说”的争论及其哲学根源,并将其与古希腊亚里士多德的地心说进行对照研究。重点分析了古代哲人(如老子、柏拉图)如何从天体运行的秩序中推导出“道”、“逻各斯”等核心哲学概念。此外,书中还分析了古代术数、阴阳五行学说与天象观测之间的复杂互动关系,揭示了古代科学思维中“整体论”的特征。 第六章:古代天文观测的工具与技术革新 本章详细描述了古代精密仪器的发展史。从最早的圭表、地平浑仪到张衡的地动仪(尽管其主要功能在于记录地震,但其设计理念与天文观测对空间方位的精确测量有共通之处),以及后世宋代苏颂的水运仪象台。本书提供了大量关于这些复杂机械装置的结构图解析,解释了它们在测量赤道坐标、确定时间、预报节气方面的技术突破。我们还讨论了望远镜发明前,古代天文学家如何凭借肉眼观测,达到惊人的精度。 第七章:星空下的古代日常生活与信仰 本书的最后一章,将视角从庙堂和学者的书房,转向普通民众的生存状态。我们考察了星象知识在古代农业生产中的实际应用,如“观象授时”指导耕种;以及星辰在航海、军事以及医药学中的地位。最后,本章总结了古代天文学的衰落与转型,探讨了西方法定天文学传入中国后,本土观测体系如何被改造和继承的过程,为理解现代科学的本土化提供了历史参照。 --- 目标读者群体: 历史学、天文学史、文化人类学、古代哲学及对中国古代文明有浓厚兴趣的非专业研究人员和普通读者。本书旨在提供超越简单知识点罗列的深度文化洞察。

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读后感

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让我印象最深刻的是它在“常见错误剖析”这一章节的处理方式。很多作文指导书只会告诉你“不要犯错”,但这本书却非常细致地展示了“如何犯错”以及“犯错的后果”。它用对比鲜明的方式,将一篇优秀的作文和一篇犯了致命错误的“同题”作文放在一起进行分析。这种“反面教材”的力量是惊人的,它比单纯的正面指导更能在我脑中留下深刻的警示。例如,书中有一篇关于“珍惜时间”的议论文,它被评析的重点在于论据的片面性,即只举了科学家的例子而忽略了普通人的奋斗历程,导致文章失之偏颇。这种深入骨髓的批判性分析,让我学会了在写作时进行更全面、更立体的论证。它培养的不仅仅是我的写作技巧,更重要的是一种严谨的、多角度的思维习惯,这对于未来任何需要逻辑表达的场合都会大有裨益。这本书,名副其实,是中考作文的宝典。

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说实话,一开始我对这种“大全”类的书籍抱着审慎的态度,总觉得它们大多是应试教育的产物,内容空泛,缺乏深度。然而,这本书彻底颠覆了我的刻板印象。它最让我欣赏的一点是,它不仅仅停留在“怎么写好”的层面,更深入探讨了“为什么这样写才动人”。书中对不同文体,无论是议论的磅礴大气,还是抒情的细腻婉转,都给出了非常详尽的风格归类和技巧总结。我特别喜欢它对“语感”培养部分的阐述,它没有给出死板的公式,而是通过对比不同作者处理同一主题时的差异化表达,潜移默化地提升读者的审美能力和文字驾驭能力。我拿家里的旧作文集来对照着看,发现自己过去常常犯的那些“老毛病”,比如词不达意、逻辑跳跃,在这本书的评析下无所遁形。它就像一面透镜,放大了作文中的优点,同时也精准地指出了可以改进的地方,真正做到了“阅人无数,方知优劣”。这本书的价值,已经远远超出了应试工具的范畴,更像是一本优秀的文学鉴赏入门指南。

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对于我这种习惯了碎片化学习的现代学生来说,这本厚厚的书原本有些让人望而却步。但是,它的编排设计非常巧妙,使得即使是零散的时间也能被高效利用起来。书中的每一个案例评析都像是一个独立的“微课程”,结构紧凑,信息密度高。比如说,我可能只有十分钟的空闲,我就可以快速翻到一个关于“细节描写”的专题,书中针对性地挑选了三篇范文,详细对比了它们在刻画人物动作、场景氛围上的高下之别,并直接给出了“可替代的低效词汇”和“更具画面感的升级表达”。这种即拿即用的学习方式,极大地提高了我的学习效率。我不再需要通读全文才能获取知识点,而是可以根据自己薄弱的环节进行“靶向训练”。这种实用性,在应试备考阶段是极其宝贵的。它让我感觉学习不再是枯燥的填鸭式灌输,而更像是在与一位高水平的“陪练”进行针对性的切磋和提升。

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这本书简直是为我这种写作苦手量身定做的救星!我记得我以前写作文总是抓不住重点,感觉脑子里有一堆想法却不知道怎么组织,下笔就成了流水账。拿到这本《新编中考作文评析大全》后,我才发现原来好的文章是讲究章法的。它不是简单地堆砌范文,而是深入剖析了每一篇优秀作文的骨架和血肉。比如,它会清晰地指出这篇文章的立意是如何层层递进,议论文的论点是如何通过生动的例子来支撑,记叙文的细节描写又是如何营造氛围。特别是对于那些高分作文的拆解,真是让人茅塞顿开。作者仿佛是一位经验丰富的老教师,手把手地教你如何搭建文章结构,如何选取恰当的素材,以及如何打磨那些画龙点睛的词句。读完其中的一些分析章节,我立刻尝试按照书中的思路去构思一篇作文,惊喜地发现,之前那种无从下笔的恐慌感大大减轻了,取而代之的是一种清晰的思路和跃跃欲试的创作冲动。这对于中考这种时间紧、要求高的考试来说,无疑是找到了制胜的法宝。

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这本书的选材眼光非常独到,它收录的范文并不仅仅是历年来的高分模板,其中还穿插了许多不同地域、不同风格的优秀习作,这极大地拓宽了我的视野。我以往的写作素材总是局限于身边熟悉的几件小事,写出来难免显得格局太小。通过阅读这本书中那些立意深远、视野开阔的文章,我开始思考如何将个人的经历与更宏大的社会背景或哲理思辨联系起来。比如,书中有一篇关于“家乡变迁”的文章,它没有停留在简单的今昔对比,而是探讨了现代化进程中传统价值观的坚守与重塑,那种思想深度让我深受震撼。这种对“大格局”写作的引导,是很多单纯讲授技巧的书籍所不具备的。它教会我的,是如何让自己的文字拥有穿透时空的力量,让阅卷老师在众多试卷中能一眼看到思想的深度和广度,而非仅仅是遣词造句的工巧。

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