本书非常详尽地介绍了3dsMax 9的所有功能,以及如何利用该软件进行三维设计。全书共分为16章,包含上百组操作练习和17个单独的综合实例。为了使读者的学习更有效,每个单元分为功能综述、操作演示、应用演练3个环节。通过这种连贯、整合的教学方式,可以使读者快速进入学习状态,领会讲述内容、掌握功能方法,从而大大节省学习时间,提高学习效率。 本书适合初学3ds Max三维设计的读者,也可作为三维设计培训教材。
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这本书的封面设计得挺吸引人的,那种深邃的蓝色调,配上一些光影效果突出的三维模型截图,让人一眼就能感受到专业和深度。我当时在书店里翻阅的时候,最让我惊喜的是它对基础概念的阐述,不像很多入门书籍那样只是简单罗列命令,而是真正深入到了三维设计的底层逻辑。比如它对多边形建模中拓扑结构重要性的讲解,简直是醍醐灌顶,作者用了非常形象的比喻,把那些复杂的边、面、点的关系讲得一清二楚,让我这个以前总是在“面片化”操作中挣扎的新手,一下子明白了为什么我的模型总是容易出现不平整或者修改起来很困难。特别是关于UV展开的部分,我记得书里有一章专门分析了不同类型的模型(比如硬表面和有机体)应该采用何种UV策略,并且还配上了大量的图例,清晰地展示了“拉伸”和“扭曲”的不同后果。这本书的排版也非常考究,很多关键操作步骤都用红色的箭头和高亮字体做了标记,读起来非常顺畅,完全没有那种晦涩难懂的教材感,更像是一个经验丰富的前辈手把手在教你,细节之处尽显诚意。
评分这本书的实用性体现在它对于“常见问题解决”的专注上。很多教程只展示“如何成功”,但真正的学习往往发生在失败和修正的过程中。我记得有一次我尝试用书中教的方法去挤压一个复杂的曲面,结果出现了“自相交”的几何错误,当时我简直想砸电脑。幸好我翻到了书的附录部分,那里专门开辟了一个“疑难杂症排查”的章节。它没有用冰冷的技术术语,而是用情景对话的方式描述了:比如“当你发现模型出现奇怪的黑斑时,首先检查法线方向是否一致”、“当你发现边缘线框混乱时,可能是因为你的边循环不够干净”。这种基于经验的“故障排除指南”,比任何官方帮助文档都来得实用和贴心。它教会我的不仅仅是软件的使用,更是一种解决问题、调试模型的工程思维,这对我后续独立完成复杂项目起到了至关重要的支撑作用。
评分我作为一个从其他二维设计软件转过来的学习者,对三维软件的学习曲线一直感到恐惧,总觉得操作复杂得让人望而却步。然而,这本书在“界面与交互”部分的讲解,彻底打消了我的顾虑。作者非常体贴地为我们这些“非原生”用户设计了一条平滑的过渡路线。它没有直接跳到高级建模,而是花了好几页篇幅专门讲解了如何自定义工具栏、如何高效地使用快捷键组,以及如何利用脚本(虽然是基础脚本)来优化重复性劳动。最让我印象深刻的是,它用一张张对比图清晰地展示了“使用菜单”和“使用热键”在效率上的巨大差异,并且给出了一个“新手快速记忆热键”的模块化学习方法。这种处处为读者着想的设计,体现了作者不仅是技术专家,更是一位优秀的教育者。通过这本书的引导,我发现原来复杂的操作是可以被拆解成一系列简单、可重复的动作的,极大地增强了我的学习信心。
评分这本书的语言风格有一种老派工匠的严谨和务实,读起来让人感觉很踏实,没有任何浮夸的宣传或者对未来技术的不切实际的展望。它更专注于如何利用现有工具把手头的工作做到极致。我个人对它处理“材质与贴图”那一章印象尤为深刻。市面上很多书都是草草带过 PBR(基于物理渲染)的概念,但这本书却花了大量篇幅去解析各个通道(Base Color, Roughness, Metallic, Normal Map)之间的相互作用机制。它不是简单地告诉你“把这个贴图插到这个槽里”,而是深入探讨了为什么粗糙度贴图是黑白两色,以及为什么金属度为1的物体不能有漫反射颜色。这种理论与实践紧密结合的写法,极大地帮助我理解了渲染引擎的底层逻辑,让我不再是盲目地拖拽贴图,而是真正能根据材质的物理属性来手动调整参数,极大地提高了我的渲染质量和效率。
评分说实话,当我真正开始动手实践书中的案例时,我才发现这本书的价值远超我的预期。我之前用其他资料学3ds Max,学完一堆功能后,实际操作起来还是不知道该怎么组织工作流程。这本书很不一样,它没有堆砌那些不常用的小工具,而是聚焦于一套完整且高效的“项目驱动式”工作流。书中关于建筑可视化场景的搭建那一块,简直是教科书级别的示范。从场景的比例尺设定、到灯光的物理特性模拟,再到材质的层次构建,每一步都有明确的指导方针。我特别喜欢它对“细节决定成败”这一点的强调,比如在渲染一个室内场景时,作者会提示你添加一些环境光遮蔽(AO)的微小调整,或者是在玻璃材质中加入轻微的折射瑕疵,这些看似不起眼的细节,最终让我的渲染图从“看起来不错”提升到了“极具真实感”的层面。阅读过程中,我甚至能感觉到作者对软件版本迭代的深思熟虑,虽然是9.0的版本,但很多核心的思维模式是通用的,而且它还巧妙地提到了如何用旧版功能去模拟新版的一些效果,这对于很多还在使用特定版本进行教学或工作的人来说,无疑是巨大的福音。
评分2010-04
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