圖書標籤: 教育  王小妮  隨筆  上課記  成長  青春  中國  散文   

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第二本也是最後一本《上課記》。能夠感受到王小妮老師對於90後群體的瞭解不斷加深。而這一群體所展現齣來的麵貌也更加多元。有激動參加反日郵行的，也有對颱灣交換經曆念念不忘的。學生作品中有虛僞的奉承迎閤，也有樸素的肺腑感慨。有的段落讓我嗤之以鼻，有的感動不已。這就是當下90後青年狀況的冰山一角吧。值得一看。三星半

一如第一部 最為珍貴的是閃現其中的點滴記憶 來自校園 來自五湖四海為其所遇的性格 想法各異的學生們。而那脈脈的注視中 真的飽含瞭很多的期許 我想 我也能夠感受得到——相比文字更為可貴的是 一位可愛可敬的老師 始終的陪伴。

多顆星來紀念跟王老師double到的2011年底的校園一日（當然沒遇到王老師），那時夢想去海南每天早上吃海鮮。然能力不夠，終將一直紮根帝都。

在Mc坐著，看到最後【退卻】這一章，忽然有些哽咽。前路好遠。

好老師。

——读王小妮《上课记2》 这是一本很容易读的书，咪蒙说它是一本流水账，确实是。只是现实中专心教学的人不少，有心记录的人却极少。王小妮认为“在记录他们的时候最不该动用的就是文采，既然有这么真实本色的记录，为什么还要涂脂抹粉。” 《上课记》和《上课记2》太普通了，...  

《上课记》的书腰上印着崔卫平的话：她在课堂上发现的诗意，比十个春天还要多。 　　那是诗人王小妮在大学任教五年之后，出版的一本“个人记录”。里面写满了她的课堂和学生、投入和发现。王小妮又上了两年课，于是有了这本新出的《上课记2》。按照之前的说法来算，这里头...  

这是一位大学老师对自己执教生涯的记录，对学生生活的观察和感受，对自己教师身份及整个教育环境的省思。 刚开始读这本书，我心里是冷笑的，作秀吗？太假了！以我的经历，不会有这么好的老师存在。直到我看到这句话：“我知道学生们有多期待在这四年中能有人让他们去亲近”，终...  

两本书都已经看完很久，也想了很多，却实在不知该往那一点上去写。好像我想到的每一点，都能写个数千字。但后来想想，又放弃了。 　　　 　　　最初看《上课记》，是因为王晓妮是我最喜欢的当代诗人，后来又续看《上课记2》，是想完成对上一本书更多的期望。两本书给我的...  

想起初中后座（打架闹事初二辍学的男孩子）有一回我的作文被老师当堂夸奖，他课后问我是否能给他看看，我们交换了。看完之后的感动与感慨让我至今都记得，他母亲离去对他的影响，他粗暴举措下柔软的内心，在两页方格纸里你能感受到没有丝毫修饰和夸张的感情。换回来我想我这莫...