具體描述
《上課記2》內容簡介：2012年末，王小妮辭去教職，離開講颱。《上課記2》是她2011和2012兩年的“教後感”結集，也是《上課記》唯一的續集。《上課記》傾嚮於記錄和感受，在執教初期，王小妮對她的教師身份還有諸多新奇和睏惑，這些情緒真實地呈現在她的文字中，是《上課記》打動人心的重要原因之一。《上課記2》比前作更為成熟，她對教師身份和學生生活的觀察和思考更為冷靜和內斂，驚訝漸少而悲憫之情愈多。
著者簡介
王小妮，1955年生於長春市，曾隨父母插隊農村和作為知青插隊前後7年。1978年春考入吉林大學中文係，後做電影廠編輯。1985年遷居深圳。2005年起在海南大學人文傳播學院任教。
曾齣版過多部詩集、隨筆集和小說。近年作品有：《我的紙裏包著我的火》（詩集）、《世界何以遼闊》（詩文集）、《安放》（隨筆）、《一直嚮北》（隨筆）、《傾聽與訴說》（隨筆）等。2012年3月齣版隨筆《上課記》，廣受好評。
圖書目錄
2011年上課記—他們需要正能量
1
一、“吃貨”的青春 3
二、關愛 14
三、微博世界 28
四、多本書的傳遞 33
五、我們身上的暴戾 39
六、海子的課和他們的傢鄉 47
七、新課和教學相長 56
八、托付 63
2011年學生作業選
103
一、關愛 104
二、詩意 128
三、夢想 130
四、如果被關禁閉 144
2012年上課記—你贏瞭我，未必贏得瞭他們
151
一、我們的存在感 152
二、鄉土 163
三、世界 176
四、障礙即生活 183
五、事件 194
六、尺度 200
七、貧寒的影響 208
八、妍的故事 215
九、岩的故事 223
十、夏的故事 227
十一、彩霞的故事 234
十二、晏子的故事 241
十三、兩個鄉村老師的故事 251
十四、90後不是一個概念 265
2012年學生信件文章選
279
一、我的童年（節選） 280
二、上街記（節選） 287
三、春運二日（節選） 291
四、我的颱灣老師們 （節選） 300
五、小羊羔記（節選） 311
後記
323
· · · · · · (收起)
讀後感
去年看了《上课记》，今年看了它的续集。王小妮2012年已辞去教职，所以这是唯一的续集。作者以大学老师的身份记录了她的学生们，充满责任感地提醒“处于悬空下坠而不自知”的人们，应该如何看待“障碍即生活”的两种态度和选择。王小妮的提醒也许是有些居高临下的徒劳，但坚持...
評分《上课记1》曾经很火，我以为是一部小说。现在看了续集《上课记2》，才知道不是，都是散文。作者是大学老师，诗人。大学老师的这种散文集看得少，我看到的作者为小学老师或者初中老师的书，一般是技术性的，怎么跟孩子相处啊，怎么度过小学六年啊，怎么教育孩子啊，这类居...
評分作为一名从教8年的高校教师，我对反映校园生活的一切文字都觉得特别感兴趣，但之前看到的大多是文学著作，而没有看过作为一个高校教师对自己教学和自己学生的一些言语及行为的真实记录。如今，看《上课记2》，突然让我明白了一个事情，那就是，其实作为一名教师，他的世界不应...
評分没有看《上课记》时受到震动的感觉。当然一方面是第二次，我可能有点疲劳，另一方面，王小妮老师也疲劳了。在海南大学执教7年之后，王小妮目前已经辞去教职。 在这本书里，看不见整个教课的线索，不像《上课记》中可以明确的感受到一个学期的开始，进行到结束，我更喜欢那样的...
評分（一） 贫穷的记忆和烙印 山边的小村庄。 靠天吃饭的几亩薄田。 苍老的父母。 光屁股在路边嬉耍的小孩。 承载着全家希望的读书少年。 也许还有放弃读书机会的姐姐。 所以他总是心事重重。总是不知休止。 当他毕业找到不错的工作时，他明白自己只是有了一个好的开始。 努力备...
用戶評價
太多會心處。
评分感覺續集少瞭些味道，但書中那份教師的情懷還在。
评分其實一直很想跟同齡人推薦這本書，雖然講的都是平常事。與其說是上課筆記，倒不如說是本紀實文學。看完，感覺人人都不過是在靠著一點點希望生存著，大約是悲觀瞭。
评分一如第一部 最為珍貴的是閃現其中的點滴記憶 來自校園 來自五湖四海為其所遇的性格 想法各異的學生們。而那脈脈的注視中 真的飽含瞭很多的期許 我想 我也能夠感受得到——相比文字更為可貴的是 一位可愛可敬的老師 始終的陪伴。
评分裏麵有幾個學生對我觸動很大，一個是去大理蒼山茶場的晏子，一個是去颱灣做交換生的女孩，還有她寫的《我的颱灣老師們》，這篇文章對我觸動很大，真想去颱灣看看，想知道是怎樣的一方水土讓老師這麼認真教書。
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