《上课记2》内容简介:2012年末,王小妮辞去教职,离开讲台。《上课记2》是她2011和2012两年的“教后感”结集,也是《上课记》唯一的续集。《上课记》倾向于记录和感受,在执教初期,王小妮对她的教师身份还有诸多新奇和困惑,这些情绪真实地呈现在她的文字中,是《上课记》打动人心的重要原因之一。《上课记2》比前作更为成熟,她对教师身份和学生生活的观察和思考更为冷静和内敛,惊讶渐少而悲悯之情愈多。
王小妮,1955年生于长春市,曾随父母插队农村和作为知青插队前后7年。1978年春考入吉林大学中文系,后做电影厂编辑。1985年迁居深圳。2005年起在海南大学人文传播学院任教。
曾出版过多部诗集、随笔集和小说。近年作品有:《我的纸里包着我的火》(诗集)、《世界何以辽阔》(诗文集)、《安放》(随笔)、《一直向北》(随笔)、《倾听与诉说》(随笔)等。2012年3月出版随笔《上课记》,广受好评。
大学之师 ——《上课记2》与好老师们 “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”很多年前,老夫子们对于“大学”的定义是道德标准的评价,学术即是为了在社会评判和价值体系中取得不败之地的伦理认知,人们走进学堂,先学的是“温良恭俭让”,有德行才会成正业;而走进...
评分边看书边想着如何写书评,可看着书中和自己相同的情绪、感受,满心话语却无从下笔。 当局者迷。 小妮老师旁观者清,我挺理解我的同龄人为什么愿意向这位有年龄代沟的老师讲述自己的故事的。 因为我也愿意讲。 因为她懂我们。因为她陪我们一起回忆过去的伤痛;她看着我们的吃...
评分去年看了《上课记》,今年看了它的续集。王小妮2012年已辞去教职,所以这是唯一的续集。作者以大学老师的身份记录了她的学生们,充满责任感地提醒“处于悬空下坠而不自知”的人们,应该如何看待“障碍即生活”的两种态度和选择。王小妮的提醒也许是有些居高临下的徒劳,但坚持...
评分大学之师 ——《上课记2》与好老师们 “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”很多年前,老夫子们对于“大学”的定义是道德标准的评价,学术即是为了在社会评判和价值体系中取得不败之地的伦理认知,人们走进学堂,先学的是“温良恭俭让”,有德行才会成正业;而走进...
评分边看书边想着如何写书评,可看着书中和自己相同的情绪、感受,满心话语却无从下笔。 当局者迷。 小妮老师旁观者清,我挺理解我的同龄人为什么愿意向这位有年龄代沟的老师讲述自己的故事的。 因为我也愿意讲。 因为她懂我们。因为她陪我们一起回忆过去的伤痛;她看着我们的吃...
感觉续集少了些味道,但书中那份教师的情怀还在。
评分读过1,很好
评分【在 @雨枫书馆 翻书331】同样值得阅读。本来想说期待《上课记3》的,结果翻到封底一看,王小妮已经在2012年末辞去教职了。写出来的只是冰山一角,水面之下只能藏在作者心里了。可能这种感觉让作者难受了。实在难受,希望她能像写知青一样把这些题材写进小说。
评分在Mc坐着,看到最后【退却】这一章,忽然有些哽咽。前路好远。
评分在Mc坐着,看到最后【退却】这一章,忽然有些哽咽。前路好远。
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