《上课记2》内容简介:2012年末,王小妮辞去教职,离开讲台。《上课记2》是她2011和2012两年的“教后感”结集,也是《上课记》唯一的续集。《上课记》倾向于记录和感受,在执教初期,王小妮对她的教师身份还有诸多新奇和困惑,这些情绪真实地呈现在她的文字中,是《上课记》打动人心的重要原因之一。《上课记2》比前作更为成熟,她对教师身份和学生生活的观察和思考更为冷静和内敛,惊讶渐少而悲悯之情愈多。
王小妮,1955年生于长春市,曾随父母插队农村和作为知青插队前后7年。1978年春考入吉林大学中文系,后做电影厂编辑。1985年迁居深圳。2005年起在海南大学人文传播学院任教。
曾出版过多部诗集、随笔集和小说。近年作品有:《我的纸里包着我的火》(诗集)、《世界何以辽阔》(诗文集)、《安放》(随笔)、《一直向北》(随笔)、《倾听与诉说》(随笔)等。2012年3月出版随笔《上课记》,广受好评。
——读王小妮《上课记2》 这是一本很容易读的书,咪蒙说它是一本流水账,确实是。只是现实中专心教学的人不少,有心记录的人却极少。王小妮认为“在记录他们的时候最不该动用的就是文采,既然有这么真实本色的记录,为什么还要涂脂抹粉。” 《上课记》和《上课记2》太普通了,...
评分亲切,这是我对这本书的感觉!好好回顾了下自己的大学,彷惶和无奈是她的主色调!在我们的大学里,机械念书的老师比比皆是,不缺自鸣得意的“叫兽”,还有以“成熟”为美的一群人,特立独行的我,逃掉一切无关紧要的人或事,每天重复着寝室和图书馆之间,囫囵吞枣的一通乱读,...
评分作为一名从教8年的高校教师,我对反映校园生活的一切文字都觉得特别感兴趣,但之前看到的大多是文学著作,而没有看过作为一个高校教师对自己教学和自己学生的一些言语及行为的真实记录。如今,看《上课记2》,突然让我明白了一个事情,那就是,其实作为一名教师,他的世界不应...
评分——读王小妮《上课记2》 这是一本很容易读的书,咪蒙说它是一本流水账,确实是。只是现实中专心教学的人不少,有心记录的人却极少。王小妮认为“在记录他们的时候最不该动用的就是文采,既然有这么真实本色的记录,为什么还要涂脂抹粉。” 《上课记》和《上课记2》太普通了,...
评分亲切,这是我对这本书的感觉!好好回顾了下自己的大学,彷惶和无奈是她的主色调!在我们的大学里,机械念书的老师比比皆是,不缺自鸣得意的“叫兽”,还有以“成熟”为美的一群人,特立独行的我,逃掉一切无关紧要的人或事,每天重复着寝室和图书馆之间,囫囵吞枣的一通乱读,...
其实一直很想跟同龄人推荐这本书,虽然讲的都是平常事。与其说是上课笔记,倒不如说是本纪实文学。看完,感觉人人都不过是在靠着一点点希望生存着,大约是悲观了。
评分【全部看完之后修改下评论,越看到后面越觉得奇葩啊,后面节选的真的是大学生作文?高中生作文随便拿出两篇甩几条街好么.....要现在大学生都是她有些学生那样的,中国就废了】为什么学校图书馆没有《上课记1》= =结果就先看了2,和自己想象中有点像,然后感觉她笔下的大学和我经历的大学有点不一样......也许是学中文系和学经济系的区别?还是上海和海南的地区差异呢?
评分一如第一部 最为珍贵的是闪现其中的点滴记忆 来自校园 来自五湖四海为其所遇的性格 想法各异的学生们。而那脉脉的注视中 真的饱含了很多的期许 我想 我也能够感受得到——相比文字更为可贵的是 一位可爱可敬的老师 始终的陪伴。
评分第二本也是最后一本《上课记》。能够感受到王小妮老师对于90后群体的了解不断加深。而这一群体所展现出来的面貌也更加多元。有激动参加反日邮行的,也有对台湾交换经历念念不忘的。学生作品中有虚伪的奉承迎合,也有朴素的肺腑感慨。有的段落让我嗤之以鼻,有的感动不已。这就是当下90后青年状况的冰山一角吧。值得一看。三星半
评分书一般,但至少真诚,值得随便翻翻。
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