本教材按照化學、化工及相關專業基礎化學教學的基本要求，結閤多年來的無機化學教學實踐經驗而編寫．為使學生從廣度和深度方麵掌握教學大綱要求的知識點，加深對教材內容的理解，轉變知識為分析問題、解決問題的能力。提高學生的學習興趣，拓寬學生的視野，盡可能使學生對無機化學的新成果和發展趨勢有初步的瞭解。重點培養他們對知識進行比較、歸納、綜閤、總結的能力。
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