三十六计-小学生必读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:223

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出版时间:2007-10

价格:15.00元

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isbn号码:9787534239014

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• 策略
• 智慧
• 儿童文学
• 故事
• 传统文化
• 启蒙
• 教育
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• 经典
• 国学

《中华优秀传统文化故事：智慧与品德的启蒙》 一、 传承古今的智慧之光：中华文明的瑰宝 本书精选了中华五千年历史长河中，那些最能体现民族精神、蕴含深刻哲理的经典故事。我们不侧重于权谋机变，而是将焦点放在那些塑造了中华民族性格、指引着为人处世之道的智慧结晶上。这些故事穿越时空，至今仍能为我们提供解决现实困境的灵感和力量。 第一部分：诚信立身——立人之本 本部分收录的故事，核心在于阐述“信”在个人修养和社会交往中的基石地位。 季布一诺千金： 讲述了战国时期季布“一诺抵万金”的典范。重点剖析他如何在信义上赢得人心，即便身陷险境，依然能凭借声誉化险为夷。这不仅是信守承诺的故事，更是对“君子重然诺”这一传统美德的生动诠释。 尾生抱柱： 聚焦于战国时期尾生对爱情和承诺的坚守，即便面对死亡，也未曾背弃约定的地点。虽然略带悲剧色彩，但它深刻展现了中国人对“义”的执着与情义的重量。 晏子使楚——智者的信义： 通过晏子出使楚国的故事，展现了维护国家尊严与言语的真实性之间的平衡。晏子的智慧在于，他以巧妙的方式，在不失信于本国的前提下，成功驳斥了对方的轻蔑，凸显了外交中的诚信与机变。 第二部分：勤勉奋斗——成事之基 本卷侧重于描绘那些通过不懈努力、勤奋刻苦最终实现抱负的榜样人物，激励年轻读者认识到“功到自然成”的朴素真理。 悬梁刺股与囊萤映雪： 集中展示了古代学子在极端艰苦条件下，如何依靠惊人的毅力实现学业上的飞跃。我们深入探讨了他们如何战胜环境的限制，将“自律”和“专注”内化为行动的力量。 愚公移山的新解： 重新阐释了愚公移山的故事，强调的不是蛮力，而是目标明确、持之以恒的精神。通过对细节的描绘，让读者理解，再宏大的目标，也需要日积月累的微小行动来支撑。 曹植七步成诗的背后： 虽然常被视为才华的展现，但故事更侧重于曹植在压力下迅速调动知识储备的能力，这是长期积累和勤奋阅读的结果，而非一蹴而就的灵感。 第三部分：仁爱宽厚——治世之本 本部分的故事强调了人与人之间的和谐相处，以及宽容、体谅在构建良好社会关系中的重要性。 柳下惠坐怀不乱： 这是一个关于君子之德和自我约束的经典案例。故事详细描绘了柳下惠如何以坚定的道德操守和淡泊的心境，赢得了后世的尊敬，体现了“克己复礼”的至高境界。 将相和——蔺相如的退让： 重点分析了蔺相如面对强权和质疑时，如何以国家利益为重，主动选择退让与和解。这不仅是个人品德的展现，更是对“大局观”的深刻理解与践行。 程门立雪的师徒情： 展现了古代对师长的极度尊敬和求学的谦卑态度。杨时冒着风雪等待程颐的故事，是尊师重道、虚心受教的最好注脚。 第四部分：明辨是非——处世之道 本卷的故事着眼于培养读者的独立思考能力、对真理的追求以及在复杂环境中识别善恶的能力。 苏秦的合纵连横（侧重于外交策略的智慧，而非阴谋）： 讲述苏秦如何凭借其对天下大势的精准判断，通过言辞的逻辑性和说服力，促成各国联盟，强调的是洞察事理和口才的逻辑性。 孔融让梨的谦逊逻辑： 并非简单地讲述分享，而是深入挖掘孔融在年幼时就展现出的，懂得尊卑长幼、顾全大局的处世哲学。 城门立木取信于民： 聚焦于古代官员如何通过实际行动来取信于百姓，强调了政府行为的透明度和言出必行的重要性，是治理者与被治理者之间信任建立的典范。 结语：生活中的智慧实践 本书的最后部分将上述故事中的核心精神，提炼为适合现代小学生理解和实践的行动指南。我们鼓励孩子们在日常的学习、家庭生活和与朋友的交往中，有意识地运用这些古老的智慧，将历史的教诲转化为自身的品德与能力，成为一个正直、勤奋、富有同理心的新一代。 本书语言力求清新流畅，配以精美的插图，旨在为小读者构建一座通往中华优秀传统文化宝库的桥梁。它不是权术手册，而是修身养性的心灵鸡汤。

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这本书的实用性和趣味性结合得相当到位，它成功地摆脱了传统历史读物的刻板印象，变得异常“接地气”。每条计谋的解析部分，除了文字说明，还穿插了许多现代生活中的小例子。比如，在讲到“围魏救赵”时，它可能会联系到班级里抢夺玩具或体育比赛中的战术，让孩子们立刻就能体会到“放弃局部利益，谋求全局胜利”的精髓。这种“古为今用”的教学方法，让原本遥远的古代战争谋略，瞬间拉近到了我们的日常生活。我甚至发现，自己开始在和小伙伴们玩游戏时，不自觉地运用书中提到的某些“声东击西”或“趁火打劫”的小技巧（当然只是开玩笑啦！）。这种潜移默化的影响，说明这本书的教育价值已经超越了书本本身，成功地激发了读者的实践欲望和策略思维的萌芽。

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作为一名对中国传统文化有探索欲的读者，我非常欣赏这本书在文化传承方面的细致考量。它不仅仅是教我们“怎么做”，更深层次地在引导我们理解这些智慧背后的哲学思想。在每条计谋的末尾，通常会有一段简短但意味深长的总结，它常常会提到“兵者诡道也”、“知己知彼”等核心理念，将这些策略提升到了为人处世的层面。这种处理方式非常高明，它避免了让孩子们将这些计策简单粗暴地理解为“欺骗”或“诡计”。相反，它教会我们要在复杂局势中保持清醒的头脑，学会权衡利弊，做出最有利的判断。这种对智慧的提炼和升华，让这本书的阅读体验变得厚重而富有内涵，它提供的不仅是知识，更是一种看待世界的角度和应对挑战的勇气。

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这本《三十六计-小学生必读》的装帧设计简直太讨喜了！封面那水墨晕染的底色配上活泼又不失古韵的字体，一下子就抓住了我的眼球。翻开内页，字体大小适中，间距也拿捏得恰到好处，对于我们这种需要长时间阅读的小读者来说，眼睛一点都不累。更值得称赞的是，每条计策的讲解都配上了色彩鲜明、充满想象力的插图，那些古代的场景、人物的表情，都跃然纸上，生动极了。我本来对那些拗口的古文有点畏惧，但这本书的排版和配图，就像一位和蔼的老师在耐心地给我讲解，让我感觉学习兵法不再是枯燥的任务，而是一场充满乐趣的探索。特别是那些小小的“知识角”或者“典故小故事”，更是把原本抽象的计谋融入了具体的情境中，读起来朗朗上口，让人忍不住一口气读完一整篇。这本书在视觉和触觉上给人的体验，绝对是满分，是那种让人愿意一遍遍翻开来读的“好朋友”。

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这本书的语言处理能力达到了一个非常令人惊喜的水平，它成功地架起了一座连接古代智慧与现代小学生的桥梁。我发现，它并非简单地将原著进行“白话文翻译”，而是在保持原意的基础上，用孩子们最能理解和接受的语境进行重述和阐释。比如讲解“调虎离山”时，它不会直接用复杂的历史背景去压制读者，而是会构建一个类似“捉迷藏”或者“玩游戏”的情景来比喻，让“调动敌人注意力”这个核心概念变得清晰透彻。它的遣词造句充满了活力，语气非常亲切，就像一个经验丰富的大哥哥在耳边悄悄分享秘密，而不是高高在上的说教。这种“去权威化”的讲解方式，极大地降低了阅读的心理门槛。我感觉自己不是在“被动接受知识”，而是在“主动参与理解”，这对于培养小学生的独立思考能力至关重要。

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我对这本书的编排逻辑给予高度评价，它展现出一种深思熟虑的教育体系构建。全书的脉络清晰，并非简单地按“一到三十六”的顺序罗列，而是巧妙地将计策进行了分类和串联。初看似乎是散乱的，但深入阅读后会发现，作者显然是根据“攻、防、虚、实”等核心思想，将相关的计策放在一起进行对比讲解，这极大地帮助了我们理解不同计策之间的联系与区别。例如，相邻的几条计策可能看似矛盾，但作者通过对比讲解，揭示了它们在不同场景下适用的微妙差异。这种结构化的呈现，让三十六计不再是三十六个孤立的知识点，而是一个相互影响、相互制约的完整体系。对于小学生来说，这种系统性的学习方法，远比死记硬背要有效得多，它培养的是一种策略思维的整体观。

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本书，给了我以正确的人生观、价值观、世界观

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本书，给了我以正确的人生观、价值观、世界观

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hhh补标

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好看！