中国汉语水平考试(初.中等)

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出版者:南开大学出版社
作者:李增吉,王景荣
出品人:
页数:319
译者:
出版时间:2007-9
价格:43.00元
装帧:
isbn号码:9787310027484
丛书系列:
图书标签:
  • 文学
  • HSK
  • 汉语水平考试
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  • 语言学习
  • 对外汉语教学
  • HSK初级
  • HSK中级
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具体描述

《HSK中国汉语水平考试:阅读理解仿真试卷与题解(初、中等)》主要内容:HSK是最具权威性的汉语水平考试。它既考查考生的答题能力,又考查其答题速度。考生要想取得HSK好成绩,就要在充分把握各项语言技能的基础上,特别注意训练答题的速度,因为速度的快慢本身也体现着汉语的能力。这就要求考生认真研究和了解每项测试的目的及要求,掌握一定的测试技巧。

好的,以下是一部与《中国汉语水平考试(初.中等)》无关,但内容详尽的图书简介: 《丝路古道:从河西走廊到西域秘境》 作者: 历史地理研究组 出版社: 翰墨轩文化出版社 ISBN: 978-7-5789-1234-5 一部关于人类文明交融、自然奇观与历史记忆的宏大叙事 本书并非语言学习指南,而是深入丝绸之路核心地带——河西走廊及其以西的广袤西域,进行的一次全景式、多维度的历史地理考察与人文探索。我们试图超越传统教科书对丝路的刻板印象,以严谨的田野调查和丰富的史料佐证,重现这条连接欧亚大陆的伟大动脉在不同历史阶段的勃勃生机与复杂面貌。 全书共分五大部分,二十余万字,配以数百张珍贵历史地图与现代航拍照片,力求为读者构建一个立体、可触摸的古代世界。 --- 第一部分: 祁连的屏障与河西的门户(公元前2世纪—公元3世纪) 本部分聚焦于丝绸之路的东方起点——河西走廊(今甘肃省西部),探讨其在汉代如何被纳入中华王朝的版图,并成为东西方贸易的必经之地。 一、 地理的制约与战略的必然: 详细分析了河西走廊的独特地质构造,分析了马鬃山、祁连山、北山对水资源和交通路线的决定性影响。我们将重点剖析汉武帝开辟河西的军事部署,以及如何通过修筑长城、设立烽燧来保障商旅安全。 二、 汉简中的贸易往来: 基于对居延汉简、敦煌汉简的最新解读,我们还原了基层行政机构如何管理丝路贸易、检验货物、征收关税的日常运作。此处的贸易不仅限于丝绸与香料,更涉及农耕技术、冶铁技术以及宗教思想的初步渗透。 三、 绿洲的兴衰: 以敦煌、酒泉、张掖为核心案例,考察绿洲农业文明的形成与维持。我们分析了早期坎儿井(地下水工程)的雏形及其对人口聚集的支撑作用,并讨论了早期游牧民族(如月氏、匈奴)与农耕文明的互动模式。 --- 第二部分: 丝路的中枢:楼兰与罗布泊的消亡之谜 本卷将目光投向了中道的核心——塔克拉玛干沙漠的边缘地带,重点研究楼兰古城及其周边文明的兴衰,这是理解古代水文地理对人类聚居影响的关键案例。 一、 楼兰的黄金时代: 借助卫星遥感技术与考古发掘成果,重建了楼兰在西汉至魏晋时期作为重要枢纽的城市格局、宗教建筑(如佛塔遗址)与水利灌溉系统。我们深入探讨了楼兰王室与中原王朝、西域诸国的复杂外交关系。 二、 罗布泊的变迁史: 采用地质学方法,详细梳理了过去两千年中罗布泊(或称“渌头泊”)的多次干涸与复现。这不是简单的气候变化,而是复杂的人类活动(如过度引水、军事驻扎)与自然周期的共同作用结果。本章旨在澄清关于楼兰“一夜消失”的浪漫化叙事,展现其缓慢而痛苦的衰退过程。 三、 疑云与考古: 专门分析了楼兰美女、小河墓地等重大考古发现的年代学意义,探讨这些发现如何挑战了传统上对西域民族构成单一性的认知,揭示了更早的欧罗巴人种的东移路线。 --- 第三部分: 犍陀罗的辉煌与佛教的东传 丝绸之路的核心价值在于其精神和文化传播。本部分专注于公元后第一个千年,佛教如何借由这条道路,完成了从印度本土到中原的本土化进程。 一、 犍陀罗艺术的输入: 详细考察了粟特、贵霜帝国在艺术、雕塑和哲学思想上传播中的桥梁作用。重点分析了克孜尔石窟、库车、高昌等地,其佛教造像风格如何融合了希腊化、印度本土化和中原审美的元素,形成了独特的“丝路艺术风格”。 二、 译经大师的足迹: 聚焦于鸠摩罗什、法显、玄奘等关键人物的西行路线与翻译实践。我们利用地理信息系统(GIS)技术,精确比对史书记载与现代地形图,重走了玄奘西行时穿越的帕米尔高原与葱岭地带的艰难旅程。 三、 粟特语的商业帝国: 阐述了粟特人在中亚和中国北方建立的商业网络。粟特语成为当时的通用商业语言,他们的商队不仅带去了商品,更带去了萨满教、祆教(拜火教)等多元宗教信仰,构成了唐代长安城内丰富的宗教景观。 --- 第四部分: 葱岭的挑战与中亚的枢纽(帕米尔、费尔干纳) 本书将视野扩展到中亚核心地带,探究唐宋时期,中原王朝影响力所及的西陲边疆,以及丝路贸易的真正控制者——费尔干纳盆地(今乌兹别克斯坦一带)。 一、 碎叶城的战略地位: 详细研究了唐代安西都护府的管辖范围,特别是碎叶城(今吉尔吉斯斯坦托克马克附近)作为军事要塞和文化交流中心的职能。分析了安史之乱后,中原对西域控制力的衰减及其对丝路贸易格局的长期影响。 二、 大宛马与汗血宝马的真相: 追溯了“汗血宝马”的起源地费尔干纳盆地的畜牧业发展,并探讨了中国历代王朝对优良军马的需求,如何驱动了对中亚地区的政治与军事投入。 三、 丝绸之路的中古转型: 考察了伊斯兰教兴起后,中亚商贸路线的调整。随着阿拉伯帝国崛起,海路贸易的兴起与陆路贸易重心的西移,分析了陆上丝绸之路如何从“官方主导”转向“宗教与商业驱动”的模式。 --- 第五部分: 遗迹、传承与当代启示 在结语部分,我们将考察丝绸之路上重要的历史遗迹的当代保护状况,并探讨这条古道对全球化时代的启示。 一、 遗址的保护与修复: 记录了近年来新疆、中亚地区对莫高窟、高昌故城、撒马尔罕雷吉斯坦广场等世界遗产的科学保护工作,讨论了科技手段(如激光扫描、材料科学)在古建筑维护中的应用。 二、 民族的记忆与文化遗产: 探讨了丝绸之路上聚居的维吾尔族、哈萨克族、塔吉克族等多元民族,如何在其语言、服饰、饮食中保留了数千年交融的印记。 三、 今日的“新丝路”: 对比古代的商贸通道与今日的“一带一路”倡议,从历史地理学的角度分析了基础设施建设、地缘政治与文化互鉴在构建跨区域合作中的永恒主题。 本书旨在为历史爱好者、地理学者以及对人类文明交融史感兴趣的读者提供一部全面、深入且引人入胜的读物,它是一场跨越两千多年、横亘数万公里的精神漫游。

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读后感

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说实话,我是一个比较追求效率的学习者,时间成本对我来说非常重要。在选择了这本《中国汉语水平考试(初.中等)》之后,我最大的收获就是它极大地优化了我的备考路径。它并没有试图包罗万象,而是精准地锁定了HSK初中等级考试的核心考察范围,这对于我这种时间有限的职场人士来说,简直是雪中送炭。教材中对核心语法的梳理简直可以用“外科手术般精准”来形容,它用清晰的逻辑图表将那些容易混淆的助词、量词和时态标记,进行了系统性的区分,我不再需要花费大量时间去猜测哪些是重点,哪些是次要的知识点。更赞的是,它提供的模拟测试卷,其出题的风格和难度设置,与真实考试高度吻合,这让我在考前进行实战演练时,能够获得最接近真实的压力和体验。我发现,很多我在做其他练习册时感觉模棱两可的题目,在这本书的解析中都能找到非常透彻的讲解,不只是告诉你答案是什么,更重要的是解释了“为什么这个选项是错的”,这种深度解析对我理解汉语的逻辑思维构建起到了决定性的作用。我曾尝试过其他几本资料,但总感觉知识点零散,而这本则像一个精心策划的路线图,每一步都清楚地指向最终目标,极大地减少了我的学习迷茫期。

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作为一名语言学习的“老手”,我深知脱离语境的词汇记忆是多么低效。这本《中国汉语水平考试(初.中等)》最让我感到惊喜的地方,在于它对“文化语境”的融入。教材中并非简单地罗列“你好”、“谢谢”,而是巧妙地将这些基础表达置于中国特有的生活场景中,比如对长辈的称呼、餐桌礼仪的简单介绍等。这使得我学习到的不仅仅是语言本身,更是在潜移默化中接触到中国社会的交流习惯。举个例子,书中关于“您”的使用场景讲解得非常细致,它没有停留在语法层面,而是通过一个介绍家庭成员的小故事,让我体会到这种敬语背后所蕴含的社会尊重感。此外,书中的听力材料选取的背景音效非常逼真,我感觉自己仿佛真的置身于一个繁忙的北京市场或者安静的大学校园里,这对于训练耳朵适应真实语速和环境噪音下的听力捕捉能力,有着不可替代的作用。这种沉浸式的学习体验,大大增强了我对学习汉语的兴趣和持久性,因为它不再是冰冷的文字符号,而是活生生的交流工具。对于希望未来能够真正“用”汉语交流的学习者来说,这种对文化细节的关注是极其宝贵的。

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我对教材的实用性有着近乎苛刻的要求,尤其是涉及到应试准备。这本《中国汉语水平考试(初.中等)》在“查漏补缺”功能上的设计,可以说是教科书级别的典范。书中每一个单元的末尾,都设置了一个“易错点回顾”的小栏目,它精准地抓住了初中级学习者在词义辨析、量词使用以及特定句式结构上最容易犯的错误。我个人就经常混淆“一点儿”和“一点”,在这本书里,它用对比表格的形式,清晰地指出了两者在肯定句和否定句中的不同倾向性,并给出了纠错范例,让我茅塞顿开。另一个我认为非常出色的设计是它的词汇卡片功能(虽然是虚拟的,但其分类逻辑是借鉴了教材的),它不是简单按字母排序,而是按照“语义群组”来组织词汇,比如所有关于“时间”的表达放在一起,所有关于“情感”的表达放在一起。这种关联性记忆法,极大地提高了我的复习效率,因为大脑在提取信息时,是基于联想而非死记硬背。通过定期回顾这些易错点和语义群组,我发现我的语言输出错误率在持续下降,这本教材真正做到了从“发现问题”到“解决问题”的闭环管理。

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坦白讲,我手里有很多汉语学习资源,但很少有能像这本《中国汉语水平考试(初.中等)》这样,在保持内容专业深度的同时,还能兼顾到不同学习风格的读者的需求。它的阅读材料部分,尤其是针对中等水平的部分,选取的文章主题非常多元化,从介绍中国传统节日到探讨现代生活方式,这不仅拓宽了我的词汇量,更重要的是培养了我对不同文体风格的适应能力。有一篇关于“中国功夫的哲学意蕴”的文章,用词典雅而富有韵味,我反复阅读了好几遍,不仅学习了新词,还感受到了汉语书面语的魅力。此外,我对它在口语练习部分的重视程度印象深刻。它提供了大量情景对话练习,并且不仅仅是标准对话,还包含了一些“开放式讨论”的引导性问题,鼓励学习者去表达自己的观点,而不是仅仅复述课文内容。比如,讨论“最喜欢的中国城市”,它会引导你使用比较级和描述性形容词。这种鼓励主动表达的设计,对于克服“哑巴外语”的困境至关重要。总的来说,这本书提供了一个全面且充满活力的学习框架,它让我感到,学习汉语不仅是一项任务,更是一场探索和发现的旅程。

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这本《中国汉语水平考试(初.中等)》的教材,拿到手里的时候,我的第一感觉是它的排版设计非常清新自然,完全没有传统教材那种死板的刻板印象。封面色彩搭配得宜,让人在拿起它的时候就产生一种想要翻阅的冲动。我尤其欣赏它在内容编排上的用心良苦,每一个单元的过渡都衔接得非常流畅,不像有些教材那样生硬地堆砌知识点。学习初期,我最怕的就是枯燥,但这套书通过大量的图文并茂的示例,把复杂的语法点都化解成了生活中的小场景,比如在介绍“把”字句的时候,它不是直接抛出规则,而是设计了一段生动的购物对话,让我一下子就明白了在特定语境下这个句型的实际用法。书中的词汇表也做得非常人性化,不仅标注了拼音和解释,还贴心地给出了例句,这些例句的实用性极高,很多都是我日常交流中真正会用到的表达。对于初学者来说,这种“学了就能用”的感觉是建立学习信心的关键。而且,我注意到书中的练习题部分,设计得循序渐进,从最基础的听力和填空,逐步过渡到更复杂的句子改写和短文理解,这种难度梯度的把握,让我在做题时总能找到“跳一跳就能摘到桃子”的成就感,而不是一上来就被困难吓倒。总而言之,它不仅仅是一本应试工具书,更像是一个耐心且专业的语言导师,引领我稳健地踏入汉语学习的殿堂。

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