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出版者:

作者:詹昌斌 编

出品人:

页数:80

译者:

出版时间:2007-4

价格:13.80元

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isbn号码:9787537147989

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探索世界的奇妙旅程：小学低年级综合素养培养读本（示例） 书名：启蒙之光：小小探险家——一年级综合素养培养读本 适用年级： 一年级 编著者： 教学研究专家组 出版社： 智慧之泉教育出版社 --- 内容提要： 《启蒙之光：小小探险家——一年级综合素养培养读本》是为一年级学生精心设计的一套融合了语言、逻辑、科学启蒙与艺术感知能力培养的综合性阅读材料。本读本旨在以生动有趣的故事和贴近生活的场景，激发孩子们对知识的渴望，培养其初步的观察能力、表达能力和解决问题的能力，为他们未来的学习生涯打下坚实而有趣的基础。 本册读本共分为六大主题单元，每个单元围绕一个核心的“探险”情境展开，确保知识的系统性和趣味性。我们坚信，对于初入小学的孩子而言，学习不应是枯燥的重复，而应是一场充满惊喜的探索之旅。 --- 第一单元：我的“新家”与新朋友（社交与自我认知） 本单元聚焦于孩子从家庭过渡到小学环境的适应过程。内容设计紧密围绕“熟悉校园生活”展开。 章节示例： 1. 《第一天上学记》： 讲述小兔子“跳跳”第一次背上新书包，面对高大的校门时的忐忑与兴奋。通过跳跳的视角，引导孩子认识教室的布局、课桌椅的正确使用方法，以及如何有礼貌地向老师和同学问好。 能力侧重： 规则意识的建立，初级社交礼仪。 2. 《我的名字真好听》： 一系列关于名字由来的小故事。通过认识不同的同学，学习倾听他人介绍自己，并尝试用简单、清晰的语言描述自己的爱好。 能力侧重： 自我表达的自信心，倾听理解能力。 3. 《排队的小秘密》： 以小动物们去操场集合为背景，图文并茂地展示正确的排队姿势和秩序感的重要性。内容中穿插了“数一数，有多少人在队伍里？”的简单计数练习。 能力侧重： 基础数学概念（序列、点数），集体荣誉感。 艺术融合： 引导孩子为自己的座位设计一个“专属小名牌”，尝试使用不同颜色和简单的形状进行装饰，培养初步的色彩搭配意识。 --- 第二单元：大自然的低语（科学启蒙与观察力） 本单元带领孩子们走出教室，观察他们身边最熟悉但可能未曾细致观察的自然现象和生物。 章节示例： 1. 《会变色的叶子》： 故事聚焦于秋天来临时，一片枫叶颜色变化的全过程。内容详细描述了叶子的绿色是如何“消失”的，并配有清晰的自然观察记录图表（引导孩子用简单的符号记录温度和颜色变化）。 能力侧重： 自然现象的初步观察，季节更替的概念。 2. 《小虫子的家在哪里？》： 通过一个寻找蚂蚁巢穴的“探险任务”，让孩子了解昆虫的习性（如：蚂蚁如何搬家、蜜蜂为什么采蜜）。强调“不打扰自然生物”的保护意识。 能力侧重： 生物多样性初步认识，尊重生命的观念。 3. 《天空的形状游戏》： 引导孩子观察云朵，将云朵想象成不同的动物或物品。书中包含“找不同”的小练习，要求孩子根据天空的实际景象，在图例中圈出最相似的形状。 能力侧重： 想象力与现实的连接，视觉分辨能力。 逻辑思维渗透： 穿插“如果……会怎么样？”的简单因果推理小问答，例如：“如果不下雨，小草会怎么样？” --- 第三单元：有趣的数字和形状（基础数学与空间感知） 此单元将抽象的数学概念融入到趣味性的生活场景中，让数字不再是冰冷的符号。 章节示例： 1. 《分饼干的烦恼》： 讲述小熊分派零食时，如何确保每个朋友得到的数量一样多（平均分配的概念）。通过实物图展示“多一点”、“少一点”和“一样多”。 能力侧重： 等量概念，基础的加减法意义（不涉及复杂运算符号）。 2. 《积木世界的建筑师》： 介绍长方形、正方形、圆形和三角形在生活中的应用（如：窗户是长方形，足球是圆形）。提供一张“找出所有圆形”的室内图。 能力侧重： 基础几何形状的识别与命名，空间想象力的初步激活。 3. 《走迷宫的蜗牛》： 一系列难度递增的迷宫设计，旨在训练手的协调性与路线规划能力。迷宫的路径设计需要孩子进行简单的“左转、右转”的路线选择。 能力侧重： 路线规划，方向感（左/右）。 --- 第四单元：小小“发明家”（动手实践与解决问题） 鼓励孩子们利用身边的废旧材料进行创造，培养“变废为宝”的实践精神。 章节示例： 1. 《纸杯电话的奥秘》： 详细图解如何用两个纸杯和一根棉线制作一个简单的传声筒，并解释声音是如何通过线振动传播的。 能力侧重： 简单的科学实验操作，理解声音的初步原理。 2. 《给小狗做一个窝》： 引导孩子用旧纸箱、布条等材料，为家中的宠物或想象中的小动物设计一个安全舒适的住所。强调设计前需要测量（估算大小）。 能力侧重： 计划性，动手能力，对“尺寸”的感性认识。 3. 《我们一起修水管》： 一个关于团队合作解决突发问题的故事情节。小水管坏了，需要几个人分工合作才能修好。强调“请人帮忙”和“轮流工作”的重要性。 能力侧重： 团队协作，问题解决流程（发现问题—商量办法—执行）。 --- 第五单元：我们的节日和习俗（文化认知与情感熏陶） 本单元介绍中国重要的传统节日，让孩子感受文化传承的温暖。 章节示例： 1. 《月亮圆圆的中秋节》： 围绕中秋节展开，讲述嫦娥奔月的故事（精简版），重点介绍赏月、吃月饼的习俗，以及“团圆”的意义。 能力侧重： 传统故事的记忆与讲述，家庭情感的建立。 2. 《热闹的春节鞭炮声》： 通过生动的图画再现春节期间贴春联、穿新衣、收压岁钱的场景。强调春节的“辞旧迎新”的含义。 能力侧重： 节庆活动的参与感，时间概念（新的一年开始）。 3. 《一碗热腾腾的饺子》： 着重描写包饺子的过程，从和面到包馅，引导孩子认识食物制作的不易，培养感恩之心。 能力侧重： 劳动教育的启蒙，对食物的珍惜。 --- 第六单元：有趣的韵律和故事（语言艺术与想象力拓展） 此单元专注于语言的趣味性，提高孩子的语感和口头表达的连贯性。 章节示例： 1. 《绕口令大挑战》： 精选了五首适合一年级发音特点的短小绕口令，配有有趣的夸张插画，鼓励孩子大声朗读，纠正不清晰的字音。 能力侧重： 语音准确性，口腔肌肉训练。 2. 《续写小红帽》： 读完一个经典童话故事（如小红帽）的开头后，提供三个不同的情节点让孩子选择继续往下编，锻炼逻辑连贯性。 能力侧重： 创造性思维，故事结构的理解。 3. 《给玩具讲故事》： 引导孩子选择一个最喜欢的玩具，为其编造一段“它一天的冒险”，并要求用完整的句子进行叙述。 能力侧重： 组织语言的能力，想象力的具象化表达。 --- 读本特色总结： 图文并茂，色彩柔和： 所有插图均采用符合儿童视觉习惯的柔和色调，确保视觉舒适度，大字体设计，易于初学者阅读。 互动性强： 每一课后都设有“小侦探的任务”、“我们来试试”或“想一想”等栏目，将知识点转化为可操作的活动或思考题，避免死记硬背。 跨学科融合： 科学知识融入语言叙事，数学概念隐藏在游戏场景中，艺术欣赏贯穿于手工制作环节，构建初步的整体认知框架。 本读本致力于在孩子心田播下好奇的种子，让他们在充满乐趣和探索的环境中，自然而然地吸收知识，健康快乐地成长为具有独立思考能力的小小学习者。

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《世界经典民间故事集：跨越山海的口述传承》这本书，简直是一座活的文化宝库。我一直认为，要了解一个民族的灵魂，最好的方式就是倾听他们流传了千年的故事。这本故事集收录了来自五大洲的、跨越不同文明背景的传说和寓言，其广度令人咋舌。从北欧神话中英勇的维京战士，到非洲草原上关于智慧狐狸的狡黠传说；从东方水墨画般唯美的神仙眷侣，到美洲原住民对自然万物的敬畏。这些故事的语言风格差异极大，有些简洁有力，如同山间的风声；有些则华丽繁复，像宫廷的丝绸。最让我着迷的是，尽管地域和时间相隔万里，但很多故事的核心主题——关于勇气、背叛、爱与牺牲——却是共通的，这无声地证明了人类情感的普世性。阅读这些故事，就像在听一堂生动的跨文化比较课，它不仅满足了听故事的本能愉悦感，更在潜移默化中培养了一种尊重多元文化、理解人类共同命运的博大胸襟。这本书的价值，在于它保存了人类集体潜意识中最古老、最纯粹的声音。

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关于那本《中世纪欧洲的日常生活碎片》，我必须得说，它完全打破了我对那个时代“黑暗”的刻板印象。我原本以为历史书无非就是国王更迭、战争爆发，但这本书的视角极其独特，它聚焦在了最底层的人们——农奴、手工业者、吟游诗人的真实生活细节上。作者的笔触细腻入微，比如，他们如何用粗糙的面粉制作面包，面包房里的炉火如何成为村庄的中心；雨天时，人们如何用防水的羊毛斗篷抵御寒冷；甚至是中世纪的婚礼上，究竟会唱什么样的歌曲，吃什么样的“庆祝大餐”。这些碎片化的叙述，构建出了一个有血有肉、充满烟火气的历史场景。我印象最深的是关于卫生习惯的一段描述，它揭示了当时人们对气味和洁净的不同理解，这与我们现代的观念形成了强烈的反差，让人在阅读时不禁莞尔。这本书的价值不在于提供宏大的历史框架，而在于让你“体验”历史，它让冰冷的历史人物重新拥有了呼吸和温度，极大地拓宽了我们对过去世界的认知维度，是一本非常值得细细品味的非虚构力作。

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我最近一口气读完了这本《园艺生活指南：从阳台到后院的绿色奇迹》，说实话，我的园艺水平得到了一个质的飞跃。之前我总觉得种花种草是件极其讲究运气和天赋的事，但这本书彻底颠覆了我的看法。它详尽地拆解了植物生长的每一个环节，从土壤的酸碱度测试，到不同季节的浇水策略，内容详尽到令人佩服。尤其是关于病虫害防治的那一章，它提供了一系列不使用化学农药的自然疗法，比如用大蒜水喷洒蚜虫，或者引入瓢虫作为“生物警察”，这些实用的、可操作的建议，让我这个“植物杀手”终于可以骄傲地宣布，我的罗勒长势喜人，我的多肉再也不会无故化水了！书中的排版设计也极其人性化，每一项技术要点都配有清晰的流程图和对比照片，让你一看就会。更棒的是，它还探讨了不同植物的“性格”——比如玫瑰需要充足的阳光和定期的修剪，而蕨类植物则偏爱阴凉和潮湿。这种拟人化的描述，让整个园艺过程充满了乐趣和人情味，完全不像一本教科书，更像是一位经验丰富的老园丁在耳边细心指导，让人感觉种地原来可以这么从容和优雅。

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这套名为《探索星辰的奥秘》的科普读物，简直是为我们家那个对宇宙充满好奇的小家伙量身定制的！记得他第一次翻开这本书时，那双眼睛里闪烁的光芒，比他描述的任何一颗恒星都要亮。书里的插图精美得令人惊叹，那些深邃的星云、绚烂的星系，仿佛触手可及。它没有用那种枯燥的科学术语来搪塞我们，而是用一种非常亲切、如同老朋友聊天一般的语气，娓娓道来关于黑洞、超新星爆发这些宏大主题的知识。特别是关于行星形成的那一章，作者居然能把复杂的物理过程，用一个生动的“宇宙尘埃的滚雪球”的比喻讲得明明白白，我这个成年人都听得津津有味。书中还穿插了一些小小的“知识挑战”，让你在阅读的过程中忍不住停下来思考，而不是被动地接收信息。我观察到，自从读了这本书，他看夜空时的眼神都变得不一样了，不再是漫无目的的张望，而是充满了探究的欲望，会指着月亮问我：“妈妈，月球上真的有宇航员留下的脚印吗？” 这套书无疑成功点燃了他对科学的原始热情，绝对是激发未来科学家的火种。

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我最近重温了《现代极简主义的哲学与实践》，这本书对我生活态度的冲击是革命性的。我承认，我过去是个典型的“囤积狂”，总觉得东西越多越有安全感，但这本书提供了一种全新的视角——真正的自由来源于对物质的解放。作者并不是鼓吹你把家里的东西全部扔光，而是引导你去思考每一个物品存在的价值和意义。它用非常冷静、逻辑严密的论证，阐述了“少即是多”背后的心理学基础，比如，减少决策疲劳，将精力集中在真正重要的事情上。书中有很多非常实用的“极简清单”，比如“一个月内不购买任何非必需品挑战”或是“数字极简主义的实施步骤”，这些都是可以直接套用到日常生活的操作指南。不同于市面上那些只教你收纳技巧的书，这本书深入到了哲学的层面，让你重新审视自己与“拥有”的关系。读完后，我开始有意识地清理那些占用空间却不带来快乐的物品，整个居住环境变得清爽，连带心情都开阔了许多，这是一种由内而外的轻盈感，真可谓是物尽其用，心无旁骛的典范之作。

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