《工程光学实验教程》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。它是与“工程光学”课程(2004年被评为教育部高校国家级精品课程)相配套的实验教材。全书内容贯穿着培养研究型学习能力是培养创新能力的重要基础这一主线。重点突出科学实验素质、实验技能及创新意识的培养。
全书共分6章。第1章绪论中分别介绍了工程光学实验教学的基本任务和基本要求;系统误差的发现方法和消减办法;光学实验中常用的测量方法等。第2章实验技术介绍了常用光学元器件(包括透镜等8种元件的结构、原理、用途、参数和使用注意事项等);常用机械部件(包括干板架,精密调整架,光纤耦合器等5种);常用光源(包括钠光灯,氦氖激光器,半导体激光器等6种);光电转换器(包括PIN光电集成接收器,CCD等3种);光路调试技术(包括等高同轴,扩束,准直,调焦等);记录介质和记录处理技术;常用实验仪器(包括9种光学仪器和6种电子仪器)。第3章介绍了与工程光学课程密切相关的验证性教学实验18个(其中几何光学实验8个,物理光学实验10个)。第4章介绍了17个设计性实验(其中几何光学3个,物理光学14个)。第5章介绍了17个综合性实验(其中几何光学1个,物理光学16个)。第6章介绍了9个创意性实验。其中一些教学实验具有数字化、可视化和自动化的特点,其内容面广、新颖、实用性强,尤其是一些高新技术的内容更具启发性、研究性。不同学校及专业可根据其特点和课时安排灵活选择书中内容或实验。
本书可作为高等院校理工科光电信息工程、仪器科学与技术、电子科学与技术等专业的实验教材,也可作为相关专业及其技术人员和其他有关人员的参考书。
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坦白说,我购买这本书是冲着它在方法论上的创新性去的,毕竟在这个快速迭代的领域,固守陈旧的知识框架是行不通的。这本书最让我眼前一亮的是它对不确定性分析和误差来源的系统性归纳。在很多同类参考资料中,对误差的处理往往是蜻蜓点水,草草带过,但这本书却将其提升到了与核心理论同等重要的地位。它不仅教会了我们如何计算误差,更重要的是,它指导我们如何从源头上识别、量化并有效控制这些不确定性因素对最终结果的影响。我尤其欣赏作者对于“鲁棒性设计”的论述,这对于从事高可靠性系统开发的人来说,简直是醍醐灌顶。书中的很多论证都带有强烈的批判性思维,它会不断地拷问读者:你确定你看到的就是全部事实吗?这种思维训练,远比记住几个公式更有价值。读完后,我感觉自己在面对复杂问题时,不再满足于找到一个“能跑起来”的方案,而是会下意识地去探究它的“极限在哪里”以及“可靠性边界如何”。
评分如果用一个词来形容这本书带给我的感受,那就是“扎实”。它没有过多花哨的语言或过于前沿但缺乏根基的“热点”概念,而是专注于构建一个坚不可摧的知识地基。对于一个希望从“知道一点皮毛”跨越到“能够独立设计和实现”的专业人士来说,这本书简直是量身定做的。书中对于基础原理的阐述极其到位,对于一些关键的数学推导,作者甚至提供了好几种不同的视角去理解同一个概念,这极大地帮助了我跨越不同思维模式的障碍。例如,对某一物理过程的描述,它既有偏向于经典物理学的描述,也有引入量子力学角度的补充说明,使得理解更加立体和全面。此外,这本书的参考文献列表也极其详尽和专业,如果你想沿着某个特定的方向深入挖掘,这些指引无疑是宝贵的资源。它更像是一份深度研究的指南手册,而不是一本速查工具书,需要投入相应的时间和精力去细细品味其中的每一个细节。
评分我通常对那些理论性太强的书籍敬而远之,总觉得晦涩难懂,但这次的阅读体验完全颠覆了我的刻板印象。这本书的行文风格非常“鲜活”,仿佛一位经验丰富的导师正在你耳边娓娓道来。它最吸引我的地方在于对现实工程案例的引用,而不是仅仅停留在纯粹的数学推导上。每当理论推导进行到关键的、容易让人迷失的步骤时,作者总会巧妙地插入一些实际应用场景,比如某种新型传感器的设计思路,或者某个精密仪器的误差分析。这种“理论指导实践,实践反哺理论”的结构,极大地增强了我的学习动力。我不再是机械地记忆知识点,而是带着解决实际问题的目标去探索理论的边界。尤其是在处理系统集成和性能优化那几章时,作者对不同约束条件下的权衡取舍分析得极为透彻,让我明白了工程上的“最优解”往往是妥协的艺术。这本书的排版也值得称赞,清晰的字体和恰到好处的留白,让长时间阅读也不易产生视觉疲劳,阅读体验非常舒适流畅。
评分收到,以下是五段以读者口吻撰写的、不提及《工程光学实验教程》具体内容的图书评价,每段约300字,风格和内容各有侧重: 这本新书拿到手,首先给我最大的感觉就是内容编排的逻辑性极强,虽然我手头的这本书更多是偏向于理论推导和方法论的探讨,但其对于整个学科体系的梳理,绝对是下了大功夫的。它不像市面上许多教材那样,仅仅是罗列公式和实验步骤,而是深入到现象背后的物理机制。比如,在讨论某一光学现象时,作者会首先从宏观背景切入,然后层层递进地剖析微观粒子间的相互作用,最终才导向可操作的数学模型。这种由浅入深、循序渐进的叙事方式,对于初学者来说,简直是救星一般的存在。我记得有几章涉及到复杂系统的建模,如果没有扎实的数学基础,可能光是理解模型的建立过程就会感到吃力,但这本书通过大量的图示和清晰的文字描述,将那些抽象的概念变得具象化了。读完之后,我对很多以往只停留在“知道”层面的知识,真正达到了“理解”的深度,甚至在某些创新性的思考上,也受到了极大的启发。总而言之,这是一本需要静下心来精读的宝典,读完后感觉思维的深度和广度都有了显著的提升,绝对值得反复研读。
评分这本书给我的感觉像是一次精妙的“思想漫步”。它的结构组织非常巧妙,不像传统教材那样章节之间是硬性连接,而是更像是一系列相互关联但又各自独立的专题讲座。每个章节都能独立拿出来阅读和学习,但当把它们串联起来时,又能发现一个宏大而统一的工程科学图景。我特别喜欢作者在某些章节末尾设置的“思考题”或“延伸阅读建议”,这些往往不是简单的知识点回顾,而是指向更高层次的、跨学科的挑战。例如,它会引导你去思考光学与人工智能算法结合的可能性,或者在极端环境下的材料科学限制。这种开放式的引导,极大地激发了我的好奇心和探索欲,让我认识到所学知识的边界远不止书本上所展示的那么有限。这本书的价值在于它为你打开了一扇门,让你看到了更广阔的领域,而不是仅仅帮你盖好了一间小屋子。总的来说,这是一次高含金量的、具有启发性的深度学习体验。
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