圖書標籤: 中國教育 弱勢群體 發展議題-教育 公民圖書館(廣州)
发表于2024-12-25
社會保障與社會政策研究-社會弱勢群體的教育支持 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《社會弱勢群體的教育支持》探討的中心問題是弱勢群體的教育支持問題。在藉鑒美國學者Neil Gilbert和Paul Terrell思想的基礎上,形成瞭《社會弱勢群體的教育支持》的分析框架:支持誰?支持什麼?如何支持?如何籌資以及政策選擇的價值基礎(為什麼?),即“5W”問題:who,what,how to deliver,how to fund,why。弱勢群體的生存狀況以及對弱勢群體的救助,是近年來日益受到我國政府、學術界和廣大社會關注的一個問題。解決弱勢群體問題的政策模式主要有補償性社會政策和發展性社會政策兩種,前者的目標是剋服和消除貧睏,後者的目標是促進弱勢群體自強與自立,獲得自我發展的能力。從長遠來看,要使弱勢群體從根本上擺脫弱勢的地位,必須依賴發展性政策。而教育作為獲得發展能力的源頭活水,便是發展性政策中最重要的內容。
圍繞這“5W”問題,《社會弱勢群體的教育支持》首先對我國改革開放以來的政策進行瞭文本分析,然後以城市流動兒童為個案,調查瞭有關政策的實踐狀況,考察瞭以美國為代錶的發達國傢對弱勢群體的教育支持政策,最後,對如何構建我國當前社會弱勢群體的教育支持政策提齣瞭一些建議。
作者認為,為弱勢群體提供教育支持是政府不可推卸的重要職責,政府應堅持公正、充足等原則,為弱勢群體接受教育提供足夠的支持與補償。為達到這個目的,《社會弱勢群體的教育支持》在展示豐富的國外經驗的基礎上,提齣瞭一些可供參考的具體建議。
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