小学数学四年级.上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:东北师大

作者:龚云霞

出品人:

页数:50

译者:

出版时间:2011-10

价格:13.80元

装帧:

isbn号码:9787560248837

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 四年级
• 上册
• 数学
• 教育
• 教材
• 学习
• 基础
• 算术
• 思维训练

好的，为您撰写一本与《小学数学四年级.上》内容不重复的图书简介。 --- 《探秘自然：四年级科学趣味之旅》图书简介 书籍信息： 书名： 探秘自然：四年级科学趣味之旅 适用年级： 小学四年级 主题领域： 综合自然科学（侧重生物、地理、物理基础概念的趣味探索） 预计字数： 约 1500 字 --- 开启奇妙的科学大门：不止于课本的深度探索 我们生活的世界，充满了令人惊叹的奥秘和未解的谜团。如果说数学是理解世界运行规律的“语言”，那么科学就是我们亲手触摸、观察和解释这些规律的“钥匙”。《探秘自然：四年级科学趣味之旅》正是为那些对周围世界充满好奇心、渴望超越课堂知识的小小探险家们量身打造的科普读物。 本书聚焦于四年级学生认知发展特点，以“观察—提问—实验—结论”的科学探究模式为主线，系统性地引入生物学基础知识、基础地理现象认知、以及日常生活中常见的物理现象的初步观察，完全避开小学数学四年级上册所涵盖的数与运算、几何图形、位置与方向等核心数学知识点。 我们的目标是激发孩子内在的求知欲，培养科学的思维习惯，而非重复已学的数学计算或概念。 --- 第一篇章：生命的律动——微观世界的观察者 本篇章带领小读者进入一个由生命体构成的奇妙世界，重点在于观察生命的特征、生长与环境的关系，而非数学中的测量或统计。 第一单元：植物的秘密花园 我们不再仅仅是认识“树木”和“花朵”，而是深入探究它们如何生存。 1. 植物的“吃”与“喝”： 什么是光合作用？我们用图解和简单的家庭小实验（如“叶片失绿实验”的原理介绍），来展示植物如何制造自己的食物。重点在于理解生命过程，而非涉及复杂的化学式或定量计算。 2. 种子漂流记： 探讨植物是如何传播种子的？通过风力、水流、动物携带等多种方式，我们将展示生命的顽强与多样性。本单元将分析不同种子的形态特征，着重于结构与功能的对应关系。 3. 我的小宠物——昆虫世界： 聚焦于常见的蝴蝶、蜜蜂和蚂蚁。我们详细描绘了它们的生命周期（卵、幼虫、蛹、成虫），并侧重于它们在生态系统中的角色，例如传粉的重要性。我们不进行昆虫数量的统计或绘制复杂的时间轴图表，而是侧重于观察它们的生活习性。 第二单元：动物的生存智慧 本单元着眼于动物如何适应环境并生存下来，强调的是生物适应性。 1. 动物的“伪装术”： 探究保护色和警戒色的奥秘。通过大量的实景图片对比，展示自然界中动物如何利用环境来躲避天敌或捕食猎物。 2. 候鸟的指南针： 为什么鸟儿能准确地飞回老家？我们将解释地磁场、太阳和星星在动物迁徙中的作用，这是一个纯粹的自然现象观察，不涉及地理坐标的精确计算。 3. 动物的“冬眠”与“夏眠”： 了解动物如何调整自己的生理状态来应对极端气候，这是生物体内稳态机制的初步介绍。 --- 第二篇章：地球的脉搏——脚下的变化 本篇章将视野放大，从微观生命延伸到我们赖以生存的广阔大地，重点关注地理和地质的初步概念。 第三单元：奇形怪状的石头 我们不再计算角的度数或图形的周长，而是探索岩石的“前世今生”。 1. 岩石的“三大家族”： 初步区分火成岩、沉积岩和变质岩。我们通过生动的比喻（如“岩浆的冷却”、“泥沙的堆积”），帮助孩子理解岩石的形成过程，强调的是地质演变的概念，而非岩石的密度测量。 2. 化石的秘密档案： 什么是化石？它们如何形成？本单元通过介绍著名的化石发现，让孩子们理解地球历史的悠久，以及生物的演化历程。我们着重于时间尺度的概念理解，而非时间线的精确数学标记。 3. 地球的“皮肤”——土壤： 土壤是如何构成的？为什么不同地方的土壤颜色和肥力不同？我们将介绍土壤的层次结构（腐殖质层、淋溶层等），帮助孩子理解土壤对植物生长的关键作用。 第四单元：水的故事与天气预报员 本单元关注水循环和大气现象，培养孩子对天气的基本认知。 1. 水的奇妙旅行： 从海洋到云朵，再回到河流。我们详细描绘蒸发、凝结、降水和径流的过程，重点在于理解物质在不同状态下的转化和循环，这是一个物理和地理的交叉领域。 2. 云朵的形状与天气： 认识积云、卷云等常见云的类型。本单元教导孩子如何根据云的形态初步预测短期的天气变化，培养实际观察能力。 3. 为什么会有彩虹？ 深入浅出地解释光的折射和反射现象，用生动的图例说明彩虹的形成条件。这部分是纯粹的物理光学现象观察，与任何数学计算无关。 --- 第三篇章：身边的物理学——力与能的初探 本篇章将日常生活中的常见现象转化为有趣的科学问题，引入最基础的物理概念。 第五单元：推与拉的魔法 本单元专注于“力”的概念，但侧重于定性描述和感性认识，而非力的测量（牛顿）。 1. 运动与静止： 解释物体为什么会动，为什么会停下来。通过玩弹珠、推箱子等情境，让孩子理解“惯性”的初步概念，以及摩擦力的存在。 2. 简单的杠杆原理： 用跷跷板和开瓶器为例，直观展示如何用更小的力气做更多的事情。这不是要求计算支点和阻力臂，而是理解力的放大效应。 3. 浮力大挑战： 为什么有的东西会沉下去，有的会浮上来？我们将介绍阿基米德原理的趣味性体现，通过观察不同形状的物体（如铁块与铁皮船）的浮沉现象，理解体积和密度的初步关联。 第六单元：能量的初体验 1. 光与影的对话： 探究光是如何直线传播的，以及影子是如何形成的。介绍简单的透镜成像原理（放大镜的用法），重点是光线传播的路径观察。 2. 热能与冷空气： 了解热量是如何传递的（传导、对流、辐射的直观感受），解释为什么热气球会上升，以及电暖器的工作原理。 3. 电的“小小脉搏”： 介绍简单的电路概念，我们仅使用安全的小灯泡和电池，搭建最基础的通路，认识到电流是如何流动的，强调的是电路的完整性，完全不涉及电阻、电压的数值计算。 --- 结语：科学的乐趣在于“为什么” 《探秘自然：四年级科学趣味之旅》是一本面向未来的书。它不教授计算，不考查公式，它只邀请每一位小读者成为一名真正的自然观察家和思考者。通过这些生动有趣的单元，我们希望培养的不是“会做题”的孩子，而是“爱提问”的孩子，让科学的种子在他们心中生根发芽，伴随他们探索更广阔的世界。跟随本书，让我们一起在探索中发现，生活中处处皆是奇迹！

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我不得不提一下这本书的配套练习和巩固环节，设计得非常人性化，完全避免了重复刷题的枯燥感。它不是那种清一色让你做同类型题目的练习册，而是采用了“基础巩固”、“能力提升”、“趣味拓展”三个层次的划分。基础巩固部分确保了运算准确性，速度适中；能力提升则开始引入一些需要多步骤推理的题目，能有效筛选出真正理解概念的孩子。最吸引我的是“趣味拓展”——那些小小的谜题、逻辑排序题，它们虽然看起来不像传统的数学题，但却能极大地调动孩子的学习热情，让他们在放松的状态下巩固了所学知识点。比如有一个关于“找规律”的题目，其实考察的就是对乘法竖式中“错位相加”的理解，但包装成一个探秘游戏，孩子完成得非常开心，成就感十足。这种兼顾效率和兴趣的练习设计，真的让我感觉物超所值。

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这本书的编排逻辑简直是教科书级别的严谨，它对知识的递进关系把握得非常到位，一点也不突兀。我是一个对教育比较较真的家长，很多同类教材在讲解一个新概念时，总觉得衔接得有点生硬，需要家长自己去补很多中间步骤。但四年级上册的这本教材，从“万以内数的认识”过渡到“三位数的加减法”时，它巧妙地通过一个“猜谜游戏”引入了“估算”的概念，让孩子自然而然地意识到，并不是所有计算都需要精确到个位。更让我欣赏的是它对“解决问题”部分的重视程度。它不像有些书那样只给应用题让孩子套公式，而是设计了一系列情境化的复杂问题，比如“小明去买文具，带的钱正好够买5支笔和2个本子，如果只买笔，最多能买几支？”这类问题，需要孩子自己去分析数量关系和限制条件，极大地锻炼了他们的分析能力和批判性思维。这种由浅入深、步步为营的教学设计，真正体现了教育的专业性，而不是简单的知识搬运工。

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这本书的语言风格简直像一个和蔼可亲的邻家老师在耳边轻声细语，非常平易近人，完全没有那种高高在上的学术腔调。我发现我的孩子在阅读讲解部分时，很少出现“看不懂”的情况。即便是像“观察物体”这种需要空间想象力的内容，书里用的词汇也非常直白，比如用“从上面看像个帽子，从侧面看像个箱子”这样的描述，而不是用生硬的几何学术语。这对于初学阶段的孩子至关重要，它建立了一种积极的对话关系，让孩子觉得数学是“可以理解的”，而不是“高不可攀的”。而且，它在处理易错点时非常细致，比如在讲“平移和旋转”时，它会特别提醒：“注意！形状的大小是不能变的哦！” 这种及时的、充满关怀的提示，帮助孩子避开了很多初学时的思维定势和陷阱。整体来看，这套教材在“教书”的同时，更注重“育人”，培养孩子对知识的亲近感。

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作为一名长期辅导孩子学习的过来人，我发现这本书在“能力培养”方面做得相当到位，它似乎很清楚四年级孩子的认知特点和思维瓶颈。特别是关于“乘法分配律”的讲解，很多孩子学起来会觉得抽象难懂，但这本书的处理方式非常巧妙。它没有直接抛出公式 $a imes (b+c) = a imes b + a imes c$，而是通过一个场景——“买鸡蛋”，先计算总共需要多少个，再对比分别计算每篮需要的数量，最终让孩子自己发现两种算法的结果是一致的。这种“先操作，后归纳”的教学模式，让知识的“内化”过程变得非常顺畅。此外，书中对于“时间单位”和“速度、时间、路程”这些稍显复杂的概念，也使用了大量的图表和对比练习，确保孩子在掌握运算技能的同时，对实际生活中的应用场景有清晰的认知。它教的不仅仅是数学运算，更是一种解决现实问题的思维框架，这一点非常难得。

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这本书的插图真是太生动活泼了！我女儿拿到手就爱不释手，那些色彩鲜艳的卡通形象，把抽象的数学概念变得具体又有趣。记得我们家孩子以前一看到竖式计算就头疼，但这本书里讲解“进位”和“退位”的时候，用的是小动物排队过桥的故事，一下子就理解了。特别是那个关于“测量”的章节，它居然把尺子画成了探险地图的样子，引导孩子自己去量家里的各种物品，连我们大人都觉得挺新奇的。我觉得这个设计非常高明，它不是简单地把知识点罗列出来，而是把学习过程变成了一场探险游戏。教材的排版也特别舒服，字体大小适中，行间距也留得恰到好处，长时间看也不会觉得眼睛累。很多教辅材料为了塞满内容，搞得密密麻麻的，但这本在视觉上就很友好，能让孩子保持学习的积极性。我们家那个对图形特别不敏感的孩子，在学到“周长”和“面积”的区分时，书里用不同颜色的彩带绕着图形演示，那种直观的效果是单纯看文字描述完全比不上的。总而言之，这套书在激发低年级孩子的学习兴趣方面，做得非常出色，值得点赞。

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