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出版者:中国电力音

作者:北京师大附中编写组 编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1970-1

价格:14.00元

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isbn号码:9787887493842

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《经典文学名著赏析：从荷马史诗到百年孤独》 导言：穿越时空的阅读之旅 本书旨在为广大文学爱好者和初学者提供一套全面而深入的经典文学名著导读体系。我们深知，经典之所以成为经典，在于其穿越时空、触及人类共通情感与智慧的永恒价值。本导读集聚焦于西方文学史上的几个关键里程碑，从古希腊的英雄史诗，到中世纪的宗教叙事，再到近代小说的兴起与现代主义的探索，力求展现文学发展的主线脉络，并辅以深入的文本分析和文化背景解读，帮助读者真正“读懂”这些传世之作。 第一章：西方文学的源头——荷马史诗的英雄世界 一、史诗的诞生与结构：《伊利亚特》与《奥德赛》 本章首先考察西方文学的起点——荷马（Homer）的史诗《伊利亚特》（The Iliad）和《奥德赛》（The Odyssey）。我们将详细解析史诗的口头传统背景、韵律结构（六步格）以及其在古希腊文化中的核心地位。 《伊利亚特》：战争、荣誉与命运的交织。 我们将深入剖析特洛伊战争的背景，聚焦于阿喀琉斯（Achilles）的“愤怒”主题。文本分析将侧重于命运（Moira）与自由意志的冲突，以及英雄行为准则（Kleos，不朽的荣耀）的复杂性。重点探讨赫克托耳（Hector）这一人物形象，展现其作为人子、兄长和战士的多重身份，及其在希腊英雄主义光环下所蕴含的人性光辉。 《奥德赛》：回归、试探与智慧的胜利。 相较于《伊利亚特》对战争的描绘，《奥德赛》更侧重于“回归”（Nostos）的主题。奥德修斯（Odysseus）的十年漂泊，是人类面对神祇干预、自然挑战和内心诱惑的寓言。本章将详述俄耳甫斯式（Orphic）的下降、对塞壬（Sirens）的抵抗、以及他在伊萨卡岛上伪装身份的智慧策略，凸显“狡黠”（Metis）在生存中的关键作用。 二、文化与哲学意蕴 荷马史诗不仅仅是故事，它们是古希腊人理解世界、道德和神祇关系的基础文本。本章还将讨论希腊诸神的“人性化”特征，以及史诗中对“正义”（Dike）概念的初步探讨。 第二章：中世纪的信仰与寓言——从《神曲》到亚瑟王传奇 一、但丁的宇宙观：《神曲》的结构与象征 本章聚焦于但丁·阿利吉耶里（Dante Alighieri）的《神曲》（The Divine Comedy），将其视为中世纪神学、哲学和政治思想的百科全书。 《地狱篇》的层级与惩罚。 我们将系统梳理但丁如何依照亚里士多德的伦理学和托马斯·阿奎那的神学，构建出九层地狱的严密结构。重点分析地狱中“罪与罚”之间的对应关系（Contrapasso），及其对人类七宗罪的深刻揭露。 《炼狱篇》与《天堂篇》的精神升华。 相比地狱的确定性，《炼狱篇》展现了人类通过忏悔和磨砺寻求救赎的可能性。而《天堂篇》中对至高之善（Beatific Vision）的描绘，则体现了中世纪对超越性真理的向往。 二、英雄的变形：亚瑟王传奇中的骑士精神 我们将简要考察中世纪的骑士文学，以亚瑟王（King Arthur）和圆桌骑士的故事为例，分析“理想骑士道”（Chivalry）的形成。重点探讨圆桌精神的平等性、对上帝的忠诚、以及对“圣杯”（Holy Grail）的追寻所代表的灵性探索。 第三章：文艺复兴的觉醒与人的解放——塞万提斯与莎士比亚 一、文学的世俗化：《堂吉诃德》的讽刺与悲悯 本章将剖析米格尔·德·塞万提斯（Miguel de Cervantes）的《堂吉诃德》（Don Quixote）如何标志着现代小说的开端。 现实与幻觉的二重奏。 我们将分析主角阿尔方索·基哈诺沉迷于骑士小说而产生的认知偏差，以及他与桑丘·潘沙（Sancho Panza）之间充满张力的关系。这不仅仅是一部滑稽小说，更是对理想主义与实用主义、个体精神与社会现实之间永恒矛盾的深刻反思。 文学元小说（Metafiction）的雏形。 探讨塞万提斯如何通过书中的多重叙事者和对前一部作品的引用，对文学本身的真实性进行质疑和解构。 二、莎士比亚的人性深度：戏剧中的灵魂肖像 威廉·莎士比亚（William Shakespeare）的悲剧被视为对人类情感光谱最全面的描绘。 宏大叙事下的个体困境。 选取《哈姆雷特》（Hamlet）作为核心文本，分析“生存还是毁灭”（To be or not to be）这一疑问所蕴含的哲学深度，探讨延宕、复仇的伦理困境以及存在的焦虑。 《麦克白》中的权力腐蚀。 分析野心、恐惧和超自然力量如何系统性地摧毁一个原本高贵的灵魂，揭示人性弱点与外部诱惑相互作用的机制。 第四章：启蒙运动与小说艺术的成熟——现实主义的崛起 一、社会批判与道德寓言：笛福与斯威夫特 本章探讨18世纪英国文学如何利用小说这一新兴体裁，介入社会现实和道德辩论。 丹尼尔·笛福（Daniel Defoe）的真实性建构。 通过分析《鲁滨逊漂流记》（Robinson Crusoe），探讨个人主义、资本主义精神的萌芽，以及现代人如何在孤立环境中重建秩序与文明的努力。 乔纳森·斯威夫特（Jonathan Swift）的辛辣讽刺。 重点解读《格列佛游记》（Gulliver's Travels）中对人类理性和文明的尖锐批判，尤其是对小人国和大 পুক国政治的讽刺，展现启蒙理性背后的虚伪性。 二、人性的复杂化：简·奥斯汀的婚姻与道德 简·奥斯汀（Jane Austen）的作品虽然聚焦于乡村中产阶级的日常生活，但其对社会习俗、性别角色和个人情感的细致描摹，具有划时代的意义。本章将分析《傲慢与偏见》（Pride and Prejudice）中伊丽莎白·班内特如何通过自我认知和对社会偏见的审视，最终实现情感与理性的和谐统一。 第五章：现代主义的断裂与探索——从陀思妥耶夫斯基到加缪 一、人性的地下室：《罪与罚》的心理深度 本章进入19世纪末和20世纪初，探讨社会剧变带来的精神危机。费奥多尔·陀思妥耶夫斯基（Fyodor Dostoevsky）的小说以前所未有的深度揭示了人类的非理性动机和心理冲突。 拉斯科尔尼科夫的“超人”实验。 分析小说对“犯罪的哲学基础”的探讨，揭示“理性至上”思想的内在矛盾。重点剖析拉斯科尔尼科夫在犯罪前后的内心煎熬，以及救赎的途径——通过苦难与信仰。 二、荒谬的哲学：卡夫卡与加缪的疏离感 现代主义的核心是意义的失落与主体的异化。 弗朗茨·卡夫卡（Franz Kafka）的官僚迷宫。 选取《审判》（The Trial）或《变形记》（The Metamorphosis），探讨个体在庞大、不可理解的体制面前的无力感和存在的荒谬性。 阿尔贝·加缪（Albert Camus）的哲学回应。 介绍加缪的“荒谬”理论，并分析《局外人》（The Stranger）中默尔索对社会规范的冷漠，以及他最终在荒谬中发现的“反抗”的意义。 结语：经典的当代回响 经典文学如同深邃的矿藏，每一次阅读都会带来新的发现。本书的目的并非提供标准答案，而是提供一把开启通往人类经验宝库的钥匙。通过追溯这些文学巨匠的足迹，我们得以更好地理解自身所处的时代，并以更广阔的视角审视我们当下的生活与抉择。阅读经典，即是与人类最伟大的思想者进行一场跨越世纪的对话。

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这本书简直是我的救星！作为一个英语基础比较薄弱的初中生，每次听到英语听力就头大。以前上课老师放磁带，我总是跟不上节奏，听懂的零星半点，记下来的更少。这次拿到《初中英语同步听力初一上外研版磁带》，我真的眼前一亮。首先，它的内容和课本同步，这意味着我不用再额外找听力材料，直接跟着课本的进度走就可以了。这一点对于我这种时间有限的学生来说太重要了。其次，磁带的录音质量很好，发音标准清晰，语速适中，不会太快导致我抓不住重点，也不会太慢让我觉得枯燥。我发现，多听几遍后，很多单词和短语的发音我都能记住了，而且听力理解能力也在不知不觉中提升。尤其是那些对话部分，真的像是在模拟真实场景，我听着听着就感觉自己好像也能和外国人对话了。这本书不仅仅是听力材料，更像是一个能陪我一起进步的英语伙伴。它让我对英语听力不再那么畏惧，反而开始享受学习的过程。

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作为一个对英语教育有着多年经验的老师，我深知听力训练在初中英语学习中的关键作用。在为我的学生们选择合适的听力材料时，《初中英语同步听力初一上外研版磁带》一直是我推荐的首选。《初中英语同步听力初一上外研版磁带》最大的优势在于其高度的针对性和实用性。它与外研版初一上册教材的完美结合，使得学生们在课堂学习之余，能够获得一套高质量的配套听力资源。录音的标准发音和地道的表达方式，对于培养学生正确的语音语调和语感至关重要。我注意到，该磁带的音频设计考虑到了不同水平学生的需求，既有基础的词汇和短语听写，也有相对复杂的对话理解和信息提取练习，能够满足班级里大部分学生的学习需求。更重要的是，这套听力材料的节奏感和逻辑性都很好，能够有效地帮助学生梳理知识点，巩固课堂所学，并在潜移默化中提升他们的英语听力综合能力，为后续的学习打下坚实的基础。

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我一直在寻找能够系统提升孩子初一英语听力水平的资源，市面上的教材很多，但真正适合我家孩子且能引起他学习兴趣的却不多。直到我发现了《初中英语同步听力初一上外研版磁带》。我最看重的是它的同步性，这一点做得非常出色。它紧密贴合了初一上册外研版教材的教学内容，这意味着孩子在学校学到的词汇、语法点，都能在听力材料中得到巩固和拓展。我让他每天坚持听一点，从最初的磕磕绊绊，到现在基本能听懂大部分对话，进步是显而易见的。磁带的编排也很有条理，每个单元都围绕着课本的重点展开，听力练习的形式也多种多样，有填空、选择、信息匹配等，能全面锻炼孩子的听力理解能力。而且，我惊喜地发现，这些听力材料的语速和难度都设计得恰到好处，既有挑战性，又不会让孩子产生挫败感，这种循序渐进的学习方式非常有利于培养孩子的学习信心。

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自从我开始使用《初中英语同步听力初一上外研版磁带》进行英语听力训练，我感觉自己的学习效率有了显著的提高。在此之前，我对英语听力感到十分棘手，常常因为听不清而错失了很多重要的信息。然而，这套磁带的出现，彻底改变了我的学习体验。磁带的设计非常贴合我的学习需求，它能够紧密地与我在学校学习的教材内容相呼应，让我能够将课堂上学到的知识在实际听力练习中得到巩固和应用。录音的发音清晰、地道，而且语速适中，这使得我能够更容易地捕捉到每一个单词的发音细节和句子结构。通过反复的聆听和练习，我逐渐能够理解更复杂的对话内容，并且在听写和信息提取方面也取得了显著的进步。这套磁带不仅仅是提供听力材料，它更像是一位循循善诱的良师益友，帮助我克服了听力上的障碍，让我对英语学习重新燃起了热情和信心。

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我给孩子买过不少英语学习资料，但《初中英语同步听力初一上外研版磁带》是我觉得最称心如意的一款。孩子刚上初一，对英语听力一直有些吃力，听写单词的时候经常听不清，对话也只能听懂个大概。自从用了这套磁带，情况有了很大的改善。每天放学后，我都会让孩子跟着听一会儿，一开始他还有点抵触，觉得枯燥，但慢慢地，他发现自己好像真的能听懂更多了。磁带里的对话场景很贴近生活，有问路、购物、介绍家庭成员等等，这些内容让孩子觉得有趣，也更容易吸收。而且，我发现这套磁带的发音特别标准，语速也刚刚好，不像有些听力材料快得像机关枪一样，让孩子望而却步。孩子的听写准确率提升了不少，有时候还能自己复述一些简单的对话内容，这让我感到非常欣慰。这套磁带真的帮孩子建立起了对英语听力的自信心，从“不敢听”变成了“愿意听”。

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