具体描述
《名师同步教学设计(小学数学1下)(适用于义教课程标准人教版实验教科书)》是“新课程数学名师同步教学设计丛书”中的一册，这是一套由全国小数界一百多位名师联袂撰写的教学设计丛书，其规模之大和质量之高都是空前的。每篇教学设计其风格和它们所体现的众多艺术流派，确实是异彩纷呈、气象万千。说它是我国小学数学教学百花园的精华浓缩、众长博采，《名师同步教学设计(小学数学1下)(适用于义教课程标准人教版实验教科书)》由周春棠，陈静，吴梅香等二十多位名师联袂设计。
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目录信息
序言第一单元 “上下、前后”教学设计 “左、右”教学设计 “位置”教学设计第二单元 “20以内的退位减法(一)” “20以内的退位减法(二)” “20以内的退位减法(三)” “20以内的退位减法(四)” “整理和复习”教学设计第三单元“图形的拼组(一)”教学设计“图形的拼组(二)”教学设计第四单元“数数”教学设计“数的组成”教学设计“读数、写数”教学设计“数的顺序、比较大小”教学设计“多一些、少一些、多得多、少得多”教学设计“整十数加一位数及相应的减法”教学设计“整理和复习”教学设计“摆一摆、想一想”教学设计第五单元 “认识人民币”教学设计“简单的计算”教学设计“解决问题”教学设计第六单元“整十数加、减整十数”教学设计“两位数加一位数和整十数”教学设计“两位数加一位数(进位)”教学设计“两位数减一位数和整十数”教学设计“两位数减一位数(退位)”教学设计“求一个数比另一个数多几的应用题”教学设计“求一个数比另一个数少几的应用题”教学设计“整理和复习”教学设计第七单元 “认识时间”教学设计“小小商店”教学设计第八单元 “找规律(一)”教学设计“找规律(二)”教学设计第九单元 “统汁(一)”教学设计“统汁(二)”教学设计“统汁(三)”教学设计第十单元“总复习(一)”教学设计“总复习(二)”教学设计附：好课实录与片断赏析“左右”教学实录“找规律”教学实录
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