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“我們很容易産生這樣的偏見，當我們遇到睏難時，我們不是把它歸因於事情本身，而是歸咎於說齣這種事情的人。也許還是作相反的解釋為好，就是說，這裏的睏難在於事情本身，也許還在於我們不願意承認睏難的惰性。”——比梅爾
评分和其他相類似書籍相比，好就好在是按照海德格爾思想的先後順序展開的，而不是將其前後期打散成一個平麵。就像對馬剋思著作的討論一樣，按時間的展開更容易剋服教條化的理解
评分學生對老師的理解還是更真切
评分信息量太大瞭...慢慢消化！
评分方法論的分析值得四星。“外在分割解釋，內在飛躍解釋都不恰當。”“隻作嚮導的作用，引導讀者閱讀原文。”作為海德格爾的解釋者，真是一位謙卑者。文章因謙卑而充盈。
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