《高等学校法学管理学专业核心课程教材•行政法与行政诉讼法学》严格以教育部确定的《行政法与行政诉讼法学教学指导纲要》为指南,关注中国入世背景及对WTO规则的衔接,紧密结合最新颁布的法律法规,在系统介绍行政法理论的基础上,注重吸收和反映行政法理论研究的最新成果。全书分为绪论、行政法主体、行政行为、行政程序法、监督行政、行政救济六编,紧密结合、内容丰富、资料详实,既注重理论的提炼和创新,又注重与实践的结合。颇适合法学专业大学本科生及研究生学习和参考。
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我是一个在国外生活多年后,准备回国从事法律相关工作的专业人士。我对国内的法律体系和司法实践并不完全熟悉,因此急需一本能快速帮助我“补课”的教材。这本书的特点是信息密度极高,但组织得井井有条。它的语言风格非常凝练,没有丝毫的拖泥带水,每一个段落都承载了丰富的法律信息和制度设计背后的深层逻辑。我尤其关注了书中对于“行政协议”这一新兴法律形态的探讨,作者清晰地界定了其与传统行政合同的本质区别,并给出了具体的操作建议。这对于习惯了更成熟的合同法体系的我来说,是极大的帮助。这本书帮助我迅速建立起了对中国特色行政法体系的整体认知框架,效率之高,远超我的预期,是快速专业接轨的理想选择。
评分作为一名研究生,我需要大量阅读前沿的学术论文和经典著作来支撑我的研究课题。这本书的价值在于其极强的学术前瞻性和跨学科视野。它没有固守传统教材的窠臼,而是大量引入了比较法学的视角,对比了大陆法系和英美法系在处理类似行政争议时的不同路径和得失。比如,在讨论行政救济的及时性问题时,书中对“一事不再理”原则在行政法领域的适用进行了独到的比较分析,这对我正在进行的一个关于“行政效率与权利保障冲突研究”的课题提供了绝佳的理论支撑点。书中引用和参考的文献目录也十分详尽,为我后续的文献调研指明了清晰的方向,可以说,它是一本既能打下坚实基础,又能激发创新思维的高质量学术读物。
评分这套书简直是为我这种刚踏入法律殿堂的新手量身定做的,内容编排逻辑性极强,从最基础的行政法概念讲起,循序渐进地深入到具体的行政行为分析。我特别喜欢它在解释复杂法律条文时所采用的生动案例,不像有些教科书那样干巴巴的,读起来枯燥乏味。作者似乎深谙我们这些初学者的痛点,总能用最直白的语言把那些晦涩难懂的法条扒开揉碎了给我们看。特别是关于“信赖保护原则”的阐述,简直是醍醐灌顶,让我对行政行为的公正性和合理性有了更深刻的认识。书中的图表和对比分析也做得非常到位,清晰地梳理了不同法律体系之间的差异,这对于我构建完整的法律知识框架大有裨益。看完这本书,我感觉自己已经有了一套处理行政法律问题的基本思路和工具箱,对未来学习和实践都充满了信心。
评分我是一个已经工作了几年、偶尔需要处理一些行政复议和诉讼事务的律师助理。说实话,市面上很多同类书籍要么过于理论化,要么就是只停留在实务操作层面,缺乏系统的理论支撑。但这本书的平衡感做得非常好。它不仅详细梳理了最新的行政法修正案及其司法解释,更难能可贵的是,它将这些变化置于更宏大的法治背景下进行解读。例如,在分析信息公开程序时,作者不仅引用了最新的司法判例,还追溯了其背后的公共选择理论基础,这对于我们撰写有深度的法律意见书至关重要。我特别欣赏它在论述行政诉讼的“可诉性”问题时,那种严谨的学理推导,让我在面对那些模棱两可的案件时,能够更有底气地进行论证。这本书,绝对是案头常备的参考工具书,能极大地提升实务工作的专业水准。
评分坦白讲,我本来对这类偏向规范和程序的学科提不起太大兴趣,觉得无非是背诵法条和研究判例。然而,读了这本书之后,我的看法彻底改变了。它不仅仅是在“教”我们法律条文,更是在“引导”我们思考权力的边界与人民的权利如何在中立的框架下实现平衡。作者的文风带着一种冷静的批判精神,比如在探讨“行政裁量权”的滥用风险时,那种深入骨髓的忧患意识,让我感受到了法律的温度和力量。我最欣赏的是其对“程序正义”的强调,认为好的程序是实现实体正义的必要保障,这种理念的植入,让我开始重新审视每一次行政行为背后的正当性逻辑。这本书更像是一篇深刻的哲学思辨,而非简单的法学教科书,强烈推荐给所有对公权力运作机制抱有好奇心的人。
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