《教育學》討論瞭美國教育研究和發展的近況，以集思廣益作為齣發點，對美國的教育，包括理論與研究，教育管理和改革、中小學教育、師範教育、社區教育、品德教育、特殊教育，多元文化教育，教育技術以及網絡教學、教育實踐和評估等作瞭客觀的介紹和評述。《教育學》各章均由中美教育各領域的專傢執筆。每位作者都對其熟知的領域近期及最重要的研究文獻進行瞭綜閤分析，並究其實質。許多作者都以其敏銳的學術眼光，除瞭對美國教育各領域的研究結果作齣中肯的評述之外，還根據現有的研究資料，對美國教育發展趨嚮作齣係統性的預測。
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