具体描述
本书作者约翰·斯图尔特·穆勒（1806-1873年）是19世纪英国著名的经济学家和哲学家，也是19世纪最具影响力的古典自由主义思想家之一。他的著作很多，主要有《逻辑学体系》（1843年）、《论政治经济学中若干未解决的问题》（1844年）、《政治经济学原理》（1848年）、《论自由》（1859年）、《论述和讨论》四卷（1859-1875年）、《代议政治论》（1861年）、《功利主义》（1863年）及《论妇女的从属地位》（1869年）等。本书是他的最后一本著作。书中，他详细地记录了自己童年时期的独特的学习方式和自己思想学说的形成过程，同时重点介绍了自己的写作和宣传活动，并对一些颇具争议的问题提出自己精辟独到的见解。总之，《约翰·穆勒自传》如实地叙述了穆勒所处的那个时代的英国社会和政治的历史，对于研究穆勒的学者具有重要的参考价值。
作者简介
目录信息
读后感
得知此书是通过阅读《如何阅读一本书》后燃起了我阅读它的兴趣。本书属于“定案本”的个人传记，作者以回忆和自述的方式讲述了他一生中最为重要的两个人对他思想上的影响，全景自述了密尔的思想及成长的过程。 与我们多数人不同的是，密尔的幸运，是得以拥有少数人得天独厚的优...
评分密尔和托克维尔都是我非常喜欢的政治思想家，他俩的著作都是值得反复阅读的经典。其中，密尔写的《约翰·密尔自传》，曾经就影响了我的阅读方向。 密尔的父亲是英国经济学家詹姆斯·密尔，从小密尔所接受的教育都是他父亲亲自教授的。詹姆斯·密尔并不打算让小密尔去接受学校...
评分密尔和托克维尔都是我非常喜欢的政治思想家，他俩的著作都是值得反复阅读的经典。其中，密尔写的《约翰·密尔自传》，曾经就影响了我的阅读方向。 密尔的父亲是英国经济学家詹姆斯·密尔，从小密尔所接受的教育都是他父亲亲自教授的。詹姆斯·密尔并不打算让小密尔去接受学校...
评分密尔小时候被父亲一手培养出来，不但在于从小博览群书（这都还是外在的），更重要的是在于思维的训练，他能够思考出来的，父亲绝不教他，只有在实在不行的时候才提点一下。他阅读的质量也是值得嘉许的，都是些优秀的著作，让他一开始就跟最优秀的思想打交道，阈值就此提高，于...
评分用户评价
读罗素自传，书中提及此人，于是买来欣赏，其父亲对他的教育真是前无古人，扎实的素养，早就一个政治思想家
评分真心是随手翻完的……本来想当消遣的书看，杯具地发现完全没有读传记的享受……各式各样人名地名和观点……我懒……
评分用15年的时间博学，三岁希腊文，七岁前遍读希腊文史哲典籍八岁学拉丁，几何学数学十二岁经院哲学，十三岁政治经济学，十四化学十五心理学又有十年思想困顿，二十五岁始遇知己，并思想渐开混沌，历廿载守候终待得佳人，心灵交汇，默念相融，著书立说八载……伊人杳去，心灰意懒，整理篇章，怀想佳人………………ps：一个绝对的家庭教育的典范，为了不受世俗所污，因而也失去了在团体中学会自我克制和与人交往的技能，过于重视思辨的训练，忽视动手能力，也使得生活实际技能缺失，生活单调，童年简单，休闲不过与父亲散步，顺便还考察学习交流思想，或者从一种题材的图书到另一种题材，所以一个天才的孤独在于没有童年，没有社会经历……所以经历了漫长的困顿，怀疑，天才并非因其智慧而没有常人的烦恼，相反却因为智慧体验到更多的不解，一个思想者往往如此：思想敏锐，情感脆弱，个性倔强。所幸于局乏人生，终遇一佳人历二十年守候，心有灵犀，一同悟道……或许这才是真正的爱情，思想相同，志趣相投，并可以经过时间的磨洗……总体来看这本书思想层面介绍的不多只是只言片语略微谈及，看完后想读《论自由》两人合心力之所作……以前一直没有读完……
评分发现一个现象：许多伟大人物或思想家，智商很高，性格很怪异。
评分冷静、克制得简直可怕，只有中间第五章短暂地高潮了一下，我相信每个在学院里呆了太久的人都会有这样的危机时刻。
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