文字蒙求

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出版者:中華書局
作者:王筠
出品人:
页数:211
译者:
出版时间:1962
价格:0
装帧:32平
isbn号码:9789575200435
丛书系列:
图书标签:
  • 小学
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具体描述

《古籍焕新:中国古代典籍的现代诠释与传承》 内容简介: 本书是一部深入探讨中国古代典籍在当代社会中的价值、传承与创新的学术研究专著。它并非聚焦于某一部特定的古代典籍,而是以宏观的视野,审视整个中国古代文献体系在历史长河中的演变轨迹,以及我们如何在信息爆炸的今天,重新发掘和激活这些宝贵文化遗产的生命力。 全书分为五大部分,层层递进,系统阐述了中国古代典籍的研究范畴、方法论的革新、数字化转型的挑战与机遇、以及其在现代教育、文化创意和国家软实力构建中的核心作用。 第一部分:典籍谱系的梳理与宏观认知 本部分着重于构建一个清晰的“中国古代典籍”的概念框架。我们探讨了从先秦竹简、秦汉纸本,到宋元雕版、明清抄本乃至近现代印刷本的物质载体变迁,详细剖析了不同历史时期书籍形制(如册页、卷轴、经折装)的工艺特征及其背后的社会文化意涵。 研究不再局限于“四大名著”或儒释道经典,而是拓宽至历代方志、医药谱录、农桑杂记、戏曲小说、科举试卷等非主流文献。通过对这些“冷门”典籍的挖掘,展现了古代社会生活的全景图,揭示了传统史学研究中常被忽略的民间知识体系和日常生活哲学。我们深入比较了不同朝代官方修史机构(如秘书省、翰林院)与私人藏书家(如天一阁、藏书楼)在文献整理与保存上的异同,为理解古代知识的传播网络提供了新的视角。 第二部分:文献学方法的革新与深化 传统的校勘学与版本学是研究古代典籍的基石,但面对海量分散的残本和异文,现代文献学必须寻求突破。本部分着重介绍了跨学科研究方法的引入,例如: 1. 大数据与文本挖掘技术: 如何利用自然语言处理(NLP)技术对数百万页古代文本进行词频统计、语义关联分析和作者倾向判断,从而辅助传统考证,解决疑难的真伪辨析和章节归属问题。 2. 物质文化研究的介入: 结合纸张纤维分析、墨水成分检测、雕版木材年代测定等技术,对典籍的物理实体进行“考古式”还原,以此印证或修正传统的版本记录。例如,通过分析宋刻本中特定笔画的刀法特征,来区分不同刻工甚至不同坊市的差异。 3. 图像学与符号学视角: 对于包含大量插图、图谱(如本草图谱、星象图)的典籍,采用图像识别技术分析其构图规律和符号系统,揭示古代图像背后的知识结构和认知模型。 第三部分:数字人文时代的典籍重建与开放共享 随着信息技术的飞速发展,典籍的数字化已成为不可逆转的趋势。本部分聚焦于数字化过程中的质量控制、标准的建立以及资源的可访问性。 我们探讨了如何从高精度扫描图像(TIFF/JPEG2000)到结构化文本(XML/TEI编码)的转化过程中,最大限度地保留古代文本的原始面貌和复杂结构(如批注、夹注、眉批的层次关系)。文章详细分析了当前主流古籍数据库在标引规范、术语统一性方面存在的缺陷,并提出了一套基于本体论的知识图谱构建方案,旨在将零散的文献信息点连成网,使研究者能够进行跨文本、跨学科的知识发现。 此外,本部分还辩证地讨论了“开放存取”(Open Access)与知识产权保护之间的张力,探讨了在公共领域典籍的二次开发中,如何平衡学术贡献与商业价值的合理分配。 第四部分:古代知识体系的现代重构与跨界应用 古代典籍并非仅是历史遗物,它们蕴含着与现代议题息息相关的知识体系。本部分展示了古代典籍在多个现代应用领域的转化潜力: 1. 生态智慧与可持续发展: 从古代的农书、博物志中提取关于地方气候适应性、水土保持、传统物种保护的实用经验,为现代农业和生态修复提供“本土化”的解决方案。 2. 伦理思想的当代激活: 重新审视如《礼记》《孟子》等典籍中的社会秩序、人际关系和道德规范,探讨其在构建现代公民社会、处理复杂社会冲突时的借鉴意义。 3. 美学范式与创意产业: 挖掘古代诗词、园林、器物设计中的审美原则,将其转化为当代艺术设计、工业设计和文创产品的核心驱动力,实现传统元素的“活化”与“再创作”,而非简单的符号挪用。 第五部分:古典教育的复兴与未来展望 最后,本书回归到人与书的关系上。探讨了在基础教育和高等教育中,如何有效地将古代典籍的学习融入当代课程体系,避免“为古而学”的僵化。提出了“文本情境化”的教学模式,鼓励学生通过文献的物质形态、历史语境来理解文本的生成过程,培养深度阅读和批判性思维的能力。 本书以严谨的学术态度和开阔的文化视野,呼吁学界和社会关注中国古代典籍的整体性、系统性研究,确保这一博大精深的文化遗产,能够以健康、富有生命力的方式,融入未来的知识图谱与社会发展。它不仅是文献研究者的案头工具书,更是所有关注中华文明未来走向的知识探索者的必备读物。

作者简介

目录信息

读后感

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王貫山本為好友課孫而作。但亦是引誘後進讀說文之意。讀此書,確能使人欲讀說文以光其義。然其釋字,多承說文之誤。藝文印書館曾經影印文字蒙求廣義。然愚意以為蒙求之意,本欲刪繁就簡,開童發蒙。今而為之廣義,是悖其初衷矣。若能就金文、甲骨而正之,則必能裨益此書,事半...  

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王貫山本為好友課孫而作。但亦是引誘後進讀說文之意。讀此書,確能使人欲讀說文以光其義。然其釋字,多承說文之誤。藝文印書館曾經影印文字蒙求廣義。然愚意以為蒙求之意,本欲刪繁就簡,開童發蒙。今而為之廣義,是悖其初衷矣。若能就金文、甲骨而正之,則必能裨益此書,事半...  

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王貫山本為好友課孫而作。但亦是引誘後進讀說文之意。讀此書,確能使人欲讀說文以光其義。然其釋字,多承說文之誤。藝文印書館曾經影印文字蒙求廣義。然愚意以為蒙求之意,本欲刪繁就簡,開童發蒙。今而為之廣義,是悖其初衷矣。若能就金文、甲骨而正之,則必能裨益此書,事半...  

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文字蒙求 1962年10月第一版 2012年10月第二版 出版说明 王筠(一七八四——一八五四),字贯山,号菉友。清山东安丘人,道光元年(一八二一)举人,曾任山西乡宁知县。他的著作有《说文释例》、《说文解字句读》、《文字蒙求》等。 《文字蒙求》是为指导儿童识字而编写的,...  

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文字蒙求 1962年10月第一版 2012年10月第二版 出版说明 王筠(一七八四——一八五四),字贯山,号菉友。清山东安丘人,道光元年(一八二一)举人,曾任山西乡宁知县。他的著作有《说文释例》、《说文解字句读》、《文字蒙求》等。 《文字蒙求》是为指导儿童识字而编写的,...  

用户评价

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这绝对是一部可以载入“文学观察”类书目的杰出作品。它的语言风格是如此的独特,带着一种古典的厚重感,但同时又充满了现代的锐利与洞察力。我被作者那种近乎偏执的对字词精确性的追求所深深吸引。书中的论述层次分明,犹如精心搭建的宏伟建筑,每一层都承载着丰富的内涵。它巧妙地平衡了学术的严谨与散文的优美,这在同类题材中是极为罕见的成就。我特别关注了书中对某些被边缘化词汇的重新阐释,那份尊重和热爱,让人深受感动。每次读到那些精妙的转折,我都会惊叹于作者对汉语的掌控力已臻化境。这本书不仅仅是关于文字的,它更是关于如何用文字去构建一个更美好、更清晰的认知世界的指南。强烈推荐给那些追求极致阅读体验的同道中人。

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初翻开这册书,我原本是抱着一种略带审慎的态度,毕竟市面上的“文字”类书籍汗牛充栋,能真正让人眼前一亮的实在不多。然而,这本书的开篇便以一种极为独特且富有韵律感的笔触抓住了我的注意力。它的结构设计非常巧妙,仿佛是精心编排的一部交响乐,不同章节之间既独立又相互呼应,形成了一个浑然天成的体系。我注意到作者在处理一些复杂概念时,总是能找到最贴切、最富诗意的表达方式,避免了通常学术性著作可能带来的枯燥感。那种行云流水的文字流动,让我几乎忘记了自己是在“阅读”,而更像是参与了一场与作者的心灵对话。特别是那些对日常现象的细致观察和提炼,展现了作者非凡的洞察力。读完合上书本,心中涌起的不是满足,而是更深层次的求知欲,迫不及待想去探索更多被忽略的文字之美。

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这本书给我的感觉,是一种久违的、被高质量内容充盈的阅读体验。它不是那种快餐式的读物,而是需要你沉下心来,用时间去灌溉的田地。作者的文笔老辣而又不失灵动,尤其是在探讨语言与思维关系的部分,深入浅出,逻辑严密得让人拍案叫绝。我欣赏它那份对传统的敬畏,但更赞赏它那份敢于突破常规的勇气。书中穿插的那些看似信手拈来却意味深长的典故,都经过了作者的二次提炼,变得更加鲜活有力。阅读过程中,我甚至会不时地在脑海中构思,如果我来写,是否能达到这种水准?答案显然是否定的。这本书的价值在于,它不仅提供知识,更重要的是,它提供了一种思考的范式,引导读者从全新的角度审视我们每天都在使用的工具——文字。

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说实话,我很少对一本书产生如此强烈的“共鸣感”。这部书的文字处理,简直就像是高超的木匠在打磨一块上好的老料,每一个细节都透露着匠心独运。它没有故作高深,也没有刻意卖弄技巧,它只是用最真诚、最纯粹的方式,将作者对文字本质的理解和感悟倾泻而出。我特别喜欢其中一些段落中蕴含的强烈的画面感,仿佛伸手就能触摸到那些文字所描绘的景象。书中对于语言演变的历史脉络梳理得清晰而富有启发性,既有扎实的考据,又不失人文的关怀。每次读到关键处,我都会不自觉地停下来,对着书页会心一笑,那种“原来如此”的豁然开朗,是阅读最令人愉悦的时刻。这本书无疑将成为我书架上需要经常取阅的那一类,它给予我的启发是持续性的。

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这部作品简直是文字的盛宴,读起来让人沉浸其中,仿佛每一页都散发着古老智慧的光芒。作者对语言的驾驭能力令人叹为观止,那些看似平常的词汇,经过他的精心雕琢,焕发出了全新的生命力。我尤其欣赏其中对传统文化元素的挖掘与创新,它不是简单的复述,而是在继承的基础上进行了大胆的、充满灵性的再创造。阅读过程中,我多次停下来,细细品味那些精妙的比喻和深刻的哲理,感觉自己仿佛被带入了一个全新的知识维度。它的叙事节奏把握得恰到好处,时而舒缓,时而激昂,紧紧牵动着读者的心弦。这本书不仅满足了我对知识的渴求,更在精神层面给予了我极大的滋养。我强烈推荐给所有热爱深度思考和文化探索的朋友们,它绝对是一部值得反复咀嚼的佳作。

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一般吧

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原为蒙学识字之书,以作者精于小学,故用为读《说文》之先导。此书字多常用,文亦浅显,学者但当究心类例,他者皆非要也。

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我看的是60年代的影印本,可惜只能作为基础教学用,但是对推广小学的普及来说,还是做出了很大贡献

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