高中英语(第九册)学生用书(磁带4盘)(供高中三年级上学期使用)(新标准)(选修9) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京外语音像

作者:陈琳

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页数:0

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价格:28.00元

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isbn号码:9787880803662

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• 英语
• 教材
• 高中英语
• 第九册
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本书是为高中三年级上学期学生量身打造的英语学习教材，旨在系统提升学生的英语综合能力，为他们应对高考和未来的学习打下坚实基础。 核心特色与内容设计： 紧扣新课标，对接高考： 本教材严格遵循国家最新高中英语课程标准，内容设计紧密贴合高考考纲要求。词汇、语法、阅读、写作等各个模块都经过精心筛选和编排，确保学生掌握高考必备的知识点和技能。 精选话题，拓展视野： 课程内容选取了与高中生生活、学习及社会发展息息相关的热门话题，如科技创新、环境保护、文化交流、社会热点等。通过对这些话题的深入探讨，不仅能提升学生的语言运用能力，更能开阔他们的国际视野，培养思辨能力。 听说读写，全面发展： 本书在听、说、读、写四个方面进行了均衡设计。 听力部分： 配备了高质量的录音材料，包含不同语速、语调和口音的对话、独白、新闻播报等，训练学生在各种真实场景下的听力理解能力。 口语部分： 设计了丰富的口语练习活动，如小组讨论、角色扮演、即兴演讲等，鼓励学生大胆开口，流利表达自己的观点。 阅读部分： 精选了题材多样、体裁各异的文章，如说明文、议论文、记叙文、应用文等，帮助学生掌握不同的阅读策略，提高阅读速度和理解深度。 写作部分： 提供了系统性的写作指导，包括审题立意、谋篇布局、语言表达等方面，并通过范文分析和仿写练习，帮助学生写出结构清晰、语言准确、内容充实的文章。 语法讲解，化繁为简： 语法知识的讲解力求清晰易懂，结合实例和练习，帮助学生理解并正确运用各种语法结构，避免死记硬背。 词汇积累，循序渐进： 词汇学习贯穿全书，通过语境记忆、词根词缀法、同义词辨析等多种方式，帮助学生高效积累和运用词汇。 配套磁带（4盘），强化听力实训： 随书附赠的四盘磁带是学习的重要辅助资源。这些磁带收录了教材中的听力文本、单词发音、对话练习等内容，学生可以通过反复听、模仿，有效提高听力理解和口语表达的准确性。每一盘磁带都对应教材中的特定单元或练习，方便学生进行针对性训练。 注重能力，强调应用： 本书的编写理念是将语言知识的学习与语言技能的培养紧密结合，强调在实际运用中掌握知识。学生将通过大量的练习和活动，将所学知识转化为实际的沟通能力。 学习指导，提升效率： 教材中穿插了学习方法和技巧的提示，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。 适用对象： 本书是为参加普通高中教育，学习英语的三年级上学期学生设计的。特别适合在“新标准”教材体系下进行教学的学校和学生。 学习目标： 通过本教材的学习，学生将能够： 熟练掌握高中英语课程标准要求的词汇和语法。 有效提升听、说、读、写各项英语技能。 能够理解和运用较为复杂的英语文本。 能够就日常话题和与学习相关的话题进行有效沟通。 为参加高等学校招生考试（高考）打下坚实的语言基础。 培养对英语学习的兴趣和自主学习能力。 本书是您在高中三年级上学期英语学习道路上的得力伙伴，将帮助您稳步提升英语水平，自信迎接未来的挑战。

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这本高中英语教材的装帧和设计着实让人眼前一亮。封面色彩搭配得非常和谐，既有学术的严谨感，又不失青春的活力，很符合高中生的审美。内页的纸张质量也相当不错，印刷清晰，字迹油墨均匀，长时间阅读下来眼睛不会感到明显的疲劳。更值得称赞的是，教材的排版布局非常人性化。知识点和练习题之间的留白恰到好处，使得整个页面看起来不拥挤，便于学生在阅读时做笔记和标记。特别是那些语法解析和词汇拓展部分，使用了不同的字体和颜色进行了区分，这对于梳理复杂的语言知识点无疑起到了极大的帮助。我注意到，每单元的开头都有一个引人入胜的文化导入模块，不仅仅是简单的图片展示，而是配有深入的背景介绍，这极大地激发了我对学习单元主题的兴趣。从物理层面上讲，这本教材的设计充分考虑了教学和学习的实际需求，体现了出版方在细节上对用户的尊重，为后续的学习体验打下了坚实的基础。

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关于配套的学习资源，尤其是那四盘磁带的配置，体现了出版方的远见卓识。虽然现在数字化资源普及，但对于一些偏远地区或者暂时不方便使用电子设备的课堂环境来说，实体磁带的保留具有其不可替代的价值。更重要的是，这套磁带的录音质量经过专业处理，人声清晰、语速适中，标准的发音为学生提供了极佳的模仿范本。我特意试听了其中一盘，发现其听力材料的难度设置非常精准，能够很好地承接上学期的知识，并平稳过渡到更复杂的语言挑战。这种配套的听力训练，不再是孤立的练习，而是紧密围绕教材课文内容展开，确保了听说读写各个技能的均衡发展。如果能提供配套的音频文本对照，那就更加完美了，但这四盘磁带本身，已经是目前市场上少有的高质量实体辅助材料了。

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我花了些时间翻阅了几个章节的教学内容组织方式，发现其课程设计逻辑严密，层层递进，非常贴合新课标的要求。它不像过去那种死板地堆砌语法规则，而是巧妙地将语法点融入到真实语境的阅读和听力材料中。例如，在讲解虚拟语气时，它没有直接给出复杂的公式，而是通过一个关于历史假设的短篇故事来引导学生自然地领悟其用法和语气色彩。这种“任务驱动”的学习模式，极大地增强了学习的主动性和实用性。听力材料的选择也十分考究，不同于以往枯燥的对话，这里的音频内容涵盖了新闻报道、校园访谈、TED风格的演讲片段等，语速和口音都力求贴近现实生活中的多样化交流场景。这使得学生在训练听力技能的同时，也同步提升了对不同文化背景下英语表达的适应能力，这对于准备未来国际交流或进一步深造的学生来说，是至关重要的能力储备。

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从教学内容的深度和广度来看，这本教材显然没有满足于仅仅完成“应试”任务。它在选材上展现出极高的文化敏感度和前瞻性。阅读文章的选择，除了经典的文学片段外，还涉及了当代科技发展、环境保护、跨文化交流等热点话题。这些主题的引入，不仅仅是扩大词汇量和阅读速度的工具，更是拓宽学生国际视野、培养思辨能力的重要载体。例如，有一篇关于人工智能伦理的短文，用词和句式都极具挑战性，它迫使学生去思考复杂的哲学问题，并尝试用更高级的英语进行表达和论证。这种对高阶思维能力的培养，是衡量一本优秀高中教材的核心标准之一。它引导学生从“学英语”过渡到“用英语思考”，这种转变对未来无论是学术研究还是职场发展都大有裨益。

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最后，我必须强调这套教材在“选修”部分的策略。作为高三上学期的用书，它清晰地标识了“选修9”，这表明它在整体课程体系中承上启下的作用。选修部分的设置，往往决定了学生是否能为高考的选考部分做好充分准备，或者为大学阶段的学习打下更扎实的基础。这册书的选修内容设计得非常精妙，它没有重复基础知识，而是专注于提升语言的复杂性和应用性。它的练习题型设置非常多样化，包括句子改写、篇章填空、摘要写作等，这些都极大地锻炼了学生对语言灵活驾驭的能力，远超出了传统选择题的范畴。它教会我们如何构建逻辑严密的段落，如何使用高级连接词来保证文章的流畅性。可以说，这套教材在知识的广度、技能的深度以及思维的训练上，都达到了一个非常高的水准，是值得信赖的学习伙伴。

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