新标准英语课时作业(第一册)供一年级起始用(磁带1盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京外语音像

作者:蒲芳

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页数:0

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价格:7.00元

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isbn号码:9787880804171

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• 英语学习
• 小学英语
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《新标准英语课时作业（第一册）》—— 开启小学英语学习新篇章 为帮助一年级新生顺利迈入英语学习的殿堂，《新标准英语课时作业（第一册）》精心设计，旨在为小学一年级学生提供一套系统、生动、高效的课时练习解决方案。本套作业紧密围绕《新标准英语》教材的教学进度和核心内容，以培养学生听说读写能力为目标，注重趣味性与实用性的结合，让孩子在快乐中学习，在练习中巩固。 紧扣教材，同步提升 本套作业严格按照《新标准英语》教材第一册的单元划分和教学内容进行编排，与课堂教学同步，确保学生在学习新知识的同时，能够及时进行巩固练习。每个课时都对应教材中的特定内容，提供多样化的练习题型，帮助学生深刻理解和掌握所学词汇、句型和语法点。作业的设计充分考虑了低年级学生的认知特点，语言简洁明了，形式活泼，易于理解和操作。 听说领先，全面发展 深知听力是语言输入的基础，口语是语言输出的关键，本套作业在设计上尤其重视听力和口语能力的培养。大量的听力练习题，结合配套磁带（磁带1盘），让学生在反复聆听中熟悉标准的发音和语调，提高听辨能力。同时，提供模仿跟读、简单对话等口语练习环节，鼓励学生大胆开口，敢于表达，为日后的英语交流打下坚实基础。 读写兼顾，夯实基础 在阅读方面，作业提供了一系列与教材内容相符的阅读材料，从简单的单词认读、句子理解，到短小的篇章阅读，循序渐进地提升学生的阅读理解能力。在书写方面，注重引导学生规范地书写英文字母、单词和简单的句子，培养良好的书写习惯，为今后的写作奠定基础。练习题型设计巧妙，既有基础的抄写、填空，也有简单的匹配、连线，让学生在多元的练习中熟悉字母形状，巩固单词拼写。 题型丰富，趣味盎然 为了激发学生的学习兴趣，本套作业摒弃了枯燥乏味的单一练习模式，精心设计了多种富有趣味性的题型。例如，图文匹配、看图填词、字母排序、句子排序、简单问答等，这些题型不仅能够有效地检测学生对知识的掌握程度，更能让学生在完成练习的过程中感受到学习的乐趣，变被动学习为主动探索。新颖的练习形式能够有效地吸引住一年级小学生的注意力，让他们乐在其中，爱上英语。 巩固强化，学以致用 本套作业的最终目的是帮助学生将课堂所学转化为实际应用能力。通过大量的重复练习和不同形式的巩固，学生能够对所学知识有更深入的理解和更牢固的记忆。作业不仅关注零散知识点的掌握，更注重将词汇、句型有机地结合起来，在语境中进行练习，引导学生初步体会语言的实际运用。 配套磁带，听力之翼 随书附赠的磁带（磁带1盘）是本套作业的重要组成部分。磁带包含了所有听力练习部分的音频内容，由专业外教录制，发音标准，语速适中，非常适合一年级小学生。学生可以通过磁带进行反复聆听和模仿，有效提升听力和口语能力，让学习更具实效性。磁带的提供，为学生创造了沉浸式的语言环境，让英语学习不再局限于书本。 贴心设计，辅助学习 本套作业在细节设计上也力求完美，例如，题目印刷清晰，版面设计活泼，充分考虑了低年级学生的阅读习惯。部分练习题还提供了简单的提示或引导，帮助学生更好地完成练习。教师和家长可以利用本套作业，轻松掌握学生的学习情况，并及时给予指导和鼓励。 《新标准英语课时作业（第一册）》是小学一年级英语学习的得力助手，它将成为陪伴孩子英语学习之旅的忠实伙伴，帮助他们建立学习英语的信心，培养浓厚的学习兴趣，为未来的英语学习之路奠定坚实的基础。

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这套作业的配套磁带（或者现在更常见的CD/MP3）绝对是它的一大亮点，可以说是点睛之笔。对于一年级的孩子来说，听力输入和模仿是掌握语音语调的关键。磁带里的发音标准得无可挑剔，无论是男声还是女声，语速都把握得恰到好处，既清晰又不至于慢得像老年人的散步。我注意到，很多练习册的音频只是机械地朗读单词，但这个配套音频里，似乎融入了一种教学的温度。它会用非常生动的情景音效来配合对话，比如开门声、小鸟的叫声，这些细节极大地增强了孩子们对场景的想象力和记忆深度。我让孩子跟着里面的语音进行跟读模仿，原本有些拗口的音节，在他的带动下竟然也变得流畅起来。这套音频资源，与其说是辅助工具，不如说它是一个全天候的“外教陪练”，随时随地都能提供高质量的听力输入和口语模仿范本，这点做得非常到位。

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这本书的封面设计得非常吸引眼球，那种明亮的色调和活泼的字体，一下子就能抓住小学生的注意力。我记得我第一次看到它的时候，就被那种充满朝气的排版给吸引住了。它给我的感觉就像是一个新学期的开始，充满了希望和动力。不过，老实说，一开始我有点担心，毕竟“新标准”听起来挺严肃的，但翻开内页后，那种顾虑就完全消失了。里面的插图非常精美，线条流畅，色彩搭配得恰到好处，完全符合一年级孩子的审美。而且，每一页的布局都非常清爽，不会让人觉得信息量过大而产生压迫感。那种留白的处理，使得孩子们在做练习的时候，眼睛不会那么容易疲劳，这对长时间学习来说至关重要。我特别欣赏它在视觉上传达出的友好和鼓励，这对于初学英语的孩子来说，是建立自信的第一步。这本书的物理质量也相当不错，纸张厚实，不易被铅笔涂花了，这对于经常需要反复涂改的练习册来说，是一个实实在在的优点。

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从一个家长的角度来看，这套作业在“可操作性”和“反馈机制”上做得非常人性化。我指的是那些练习题的设计。它们很少是那种密密麻麻的填空题，而是充满了互动性和趣味性。比如，有些是涂色练习，有些是连线题，还有一些是需要画出对应物品的简单任务。这些设计极大地降低了低龄儿童完成作业的心理门槛，让他们觉得这更像是一种“游戏任务”而不是“学习任务”。此外，作业后半部分附带的那些简短的小测验或者自我检查环节，设计得也非常巧妙。它不是那种冷冰冰的扣分机制，而是更偏向于自我回顾和巩固，鼓励孩子自己发现哪些地方需要再加强。这种内在的激励，比外部的奖励更持久。它教会了孩子如何对自己学习的过程负责，而不是仅仅为了应付老师的检查而完成任务，这种习惯的养成比学了多少单词更重要。

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我对这套教材所体现的教育理念给予高度评价，它清晰地传达了一种“快乐学习，自然习得”的初衷。它没有急于求成，没有把一年级孩子的课业负担搞得过重，而是着眼于打下坚实的语言基础和培养对英语这门学科的浓厚兴趣。在内容设计上，它似乎非常注重文化渗透，虽然是入门教材，但从一些简单的问候语和简单的日常场景构建中，我能感受到它在无声地引导孩子接触一种新的思维方式和表达习惯。这本书的配套资源（特别是磁带）与其他一些死板的练习册相比，展现出了更大的诚意和对早期教育规律的深刻理解。它不仅仅是一本“教你知识”的书，更像是一个温柔的向导，带着懵懂的孩子踏入英语学习的奇妙世界。总而言之，它为后续的学习奠定了一个非常积极、牢固且充满乐趣的开端。

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这本书在内容编排上的逻辑性是我个人非常看重的一点，它完全是站在一个零基础孩子的认知水平上精心设计的。你几乎找不到那种突然冒出来的、让人摸不着头脑的知识点跳跃。它总是循序渐进，从最简单的字母发音和基础单词入手，然后慢慢过渡到简单的句型构建，每一步都像是在搭积木，底层打得牢，上层自然就稳固。我尤其喜欢它对那些高频词汇的反复操练方式，不是简单地重复抄写，而是巧妙地穿插在不同的情境对话和短小的故事里。这种设计极大地避免了枯燥感，让孩子在“玩”的过程中就把知识点记住了。更重要的是，它对基础语法的引入非常自然，没有那种刻意的语法讲解，而是通过大量的例句让孩子们潜移默化地理解“怎么用”比“为什么这么用”更重要。对于刚刚接触英语的孩子来说，建立起一种“英语是用来交流的”这种直观感受，比死抠规则要有效得多。

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