劳动技术四年级(上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:龙门二分社

作者:《劳动技术》编写组

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-8-24

价格:5.0

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isbn号码:9787030179531

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《小小发明家：动手玩转奇思妙想》 想象一下，如果生活中的普通物品也能变成有趣的小玩意儿，会是怎样一番景象？《小小发明家：动手玩转奇思妙想》就是一本激发孩子无限创造力的实践指南，它将带领四年级的小朋友们走进一个充满惊喜和发现的手工世界。 本书并非枯燥的理论讲解，而是以“玩中学，学中玩”的理念为核心，精选了大量简单易得、安全有趣的实验和手工项目。每一个项目都充满了趣味性，旨在让孩子们在亲自动手操作的过程中，理解一些基础的科学原理，培养解决问题的能力，并点燃他们对创造的无限热情。 你会学到什么？ 纸的神奇变形术： 谁说纸只能用来写字？本书将教你如何将一张张普通的纸变成飞翔的纸飞机、精巧的纸折小动物、甚至是能够承受一定重量的纸结构模型。你会了解纸张的折叠特性，学习如何通过巧妙的折叠和剪裁来赋予纸张新的形态和功能。 材料的奇妙重组： 从旧报纸、塑料瓶到各种生活中的废弃材料，本书将指导你如何将它们变废为宝。你会学习如何利用胶水、胶带、剪刀等工具，将零散的材料组合成有趣的玩具、实用的收纳盒，甚至是简单的艺术品。例如，你可能会制作一个会动的机器人，或者一个可以发射小球的发射器，体验材料的可塑性和无限可能。 简单的力学原理： 为什么有的东西会转动？为什么有的东西能滑下去？本书将通过一些动手项目，让你直观地感受简单的力学原理。你会制作简易的滑轮系统，观察杠杆的作用，甚至尝试搭建一个能够传递动力的装置。这些看似复杂的概念，在书中将变得生动有趣，让你在玩乐中轻松掌握。 生活中的小窍门： 科学不只在实验室里，它就在我们生活的方方面面。《小小发明家》会为你揭示一些生活中的小秘密，比如如何利用静电让头发竖起来，如何制作一个简易的扩音器，或者如何用盐水和鸡蛋进行一个小小的科学实验。你会发现，原来解决一些生活中的小问题，也可以如此有趣且富有创意。 艺术与创意的结合： 手工不仅仅是机械的组装，更是艺术的展现。本书鼓励孩子们发挥想象力，为自己的作品增添色彩和个性。你会学习如何用颜料、彩纸、毛线等装饰材料，让你的发明更加生动活泼，独一无二。 本书的特点： 图文并茂，步骤清晰： 每一项手工制作和实验都配有详细的图示和文字说明，保证孩子们能够轻松理解每一个步骤，即使是初学者也能独立完成。 安全第一，材料易得： 所选用的材料都来自家庭常见物品，或者可以在文具店、超市轻松购得，并且都经过精心筛选，确保制作过程的安全。 鼓励尝试，不怕失败： 本书强调的是探索和创造的过程，鼓励孩子们大胆尝试，即使第一次不成功也没关系，从中学习经验，找到新的解决方法。 激发想象，培养独立思考： 通过亲手实践，孩子们不再是被动接受知识，而是主动探索，在解决问题的过程中培养独立思考的能力和解决实际问题的能力。 寓教于乐，乐趣无穷： 每一页都充满了趣味性和挑战性，让学习过程不再枯燥，而是变成一次次精彩的探险。 《小小发明家：动手玩转奇思妙想》不仅仅是一本书，它更是孩子们开启创造力大门的钥匙。它将点燃孩子心中好奇的火花，让他们成为小小的问题解决者，小小发明家。准备好迎接这场充满无限可能的动手之旅了吗？让我们一起，用双手创造奇迹！

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这本书的语言风格带着一种老派的、沉稳的教育者的口吻，它仿佛是一位经验丰富的师傅，带着你走进自己的工坊。它对于工具的介绍细致入微，不是简单地告诉读者“这是锤子”，而是深入到锤子的种类（如圆头锤、球头锤）及其各自最适合的应用场景。这种详尽的区分，让初学者能够避免“用菜刀切牛排”的低级错误，真正做到“工欲善其事，必先利其器”。此外，书中对于“错误”的处理方式非常积极和正面。它不是把失败看作是终点，而是将其视为“数据反馈”。有一个章节专门讨论了“为什么我的榫卯结构没对齐”，并列举了三种可能的原因及其对应的修正方法。这种将错误“科学化”的处理，极大地降低了孩子们在实践中受挫的心理门槛，鼓励他们将失败看作是通往成功的必经之路上的一个站点，而不是一个“不能再往前走”的障碍。这种鼓励探索、拥抱不完美的教育理念，比单纯的知识传授更有价值。

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这本关于基础机械原理和动手实践的书籍，简直是为那些对“螺丝刀”比对“故事书”更感兴趣的小朋友量身定制的。我记得我小时候，能亲手拆开一个坏掉的收音机，看看里面的齿轮和电线是怎么运作的，那种满足感是看再多动画片也比不上的。这本书的图解部分做得非常出色，那些爆炸图清晰地展示了复杂部件是如何组合在一起的，即便是完全没有接触过工具的孩子，也能通过这些直观的视觉引导，建立起对结构完整性的初步认知。它没有急于灌输枯燥的理论，而是把重点放在了“如何做”上。比如，在介绍简单的杠杆原理时，它不是直接抛出公式，而是通过“如何用一根小木棍撬动一块大石头”的实例来引入，这种体验式的学习，让抽象的物理概念瞬间变得生动可感。更难得的是，它对安全规范的强调非常到位，每一个动手环节前都会有醒目的安全提示，教导孩子正确使用工具，尊重材料的特性，这对于培养未来严谨的工匠精神至关重要。我对其中关于搭建简单电路模型的那一章印象深刻，它用最基础的电池、灯泡和导线，让孩子们体会到能量是如何流动的，那种亲手点亮灯光的瞬间，简直就是小小的“科学奇迹”。

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从内容编排上看，这本书的难度递进设计得极其巧妙，它像搭积木一样，由浅入深，层层递进。最开始是利用身边最常见的废旧物品进行改造和再利用，比如把塑料瓶变成一个简易洒水器，这极大地激发了孩子的“变废为宝”的创造力，同时也培养了环保意识。随着章节的深入，它开始引入更精细的测量和连接技术，比如学习如何使用尺子进行精确的切割，以及掌握不同类型的胶水在不同材料上的粘合性能。我特别留意到它在介绍“结构稳定性”时所用的比喻——它将拱形结构比作“友谊的力量”，即相互支撑才能抵抗外力。这种将自然现象和社会情感相结合的类比，让抽象的力学概念变得温暖而易于理解。全书没有过度依赖插电的设备，而是聚焦于那些需要人力和智慧才能完成的创造，这让人感到一种久违的踏实感，仿佛回到了那个“慢工出细活”的年代，强调了专注力和手工的温度。

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这本书的排版和视觉语言非常干净利落，它避免了花里胡哨的装饰，确保读者的注意力完全集中在技术步骤上。其中关于测量和制图的部分，是许多同类书籍的薄弱环节，但这本书却给予了足够的篇幅和清晰的步骤指导。它详细讲解了如何使用量角器和直角尺，如何绘制一个等距的投影图，这对于培养空间想象能力是至关重要的。更让我赞叹的是，它融入了一些非常基础的“维护”知识，比如如何给简单的机械轴承上油，如何正确地存放工具以防生锈和损坏。这体现了一种对物品长期负责的态度，教会孩子珍惜自己亲手制作的成果，并学会对其进行保养。它超越了“制作成品”的阶段，延伸到了“维护系统”的层面，这才是真正的工程思维的萌芽。读完这本书，我深信一个孩子不仅能做出一个东西，更重要的是，他会懂得如何让这个东西长久地发挥作用。

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翻开这本书的封面，我立刻感受到一种扑面而来的实用主义气息，它似乎在无声地告诉我：“别光想，动手试试看。” 它的叙事风格非常接地气，一点也不故作高深。我尤其欣赏它对传统工艺的尊重和介绍。书中有一部分内容涉及到了木工和简单的编织技艺，这些内容在当今的电子时代显得尤为珍贵。它引导我们去理解材料的“脾气”——木材的纹理、金属的延展性、布料的经纬。这种对自然材料的细腻观察，恰恰是很多现代教育所缺失的。想象一下，孩子们拿着砂纸打磨一块木头，感受着粗糙到光滑的转变，这不仅是技能的训练，更是一种耐心的磨砺。这本书的结构安排也很有匠心，它将“设计思考”融入到每一个小项目中。例如，在做一个简单的储物盒时，它首先鼓励学生思考“我需要它装什么？它应该有多大？” 这个问题，将功用性置于制作之上。这不仅仅是一本关于“制作”的书，更是一本关于“解决问题”的书，教会了小读者如何从需求出发，规划蓝图，再付诸实践，这是一个完整的、闭环的创造过程。

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