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出版者:Cambridge University Press

作者:John Flowerdew

出品人:

页数:238

译者:

出版时间:2005-02-07

价格:213.0

装帧:Paperback

isbn号码:9780521786478

丛书系列:

图书标签:

• TESOL
• 听力教学
• 听力
• TESL
• Listening
• 第二语言习得
• 听力理解
• 语言技能
• 外语教学
• 语言学
• 应用语言学
• 教学资源
• 英语听力
• 语言学习
• 认知心理学

深入探索：面向外语学习者的听力理解策略与实践 图书名称： 深入探索：面向外语学习者的听力理解策略与实践 内容简介： 本书旨在为所有以外语作为第二语言（或外语）进行学习的人士提供一套全面、系统且实用的听力理解策略与技能训练体系。我们深知，听力理解是语言习得过程中最为关键也最具挑战性的一环。它不仅是输入信息的主要途径，更是实现有效交流和深度文化理解的基石。本书摒弃了传统听力教材中侧重于机械重复和孤立词汇记忆的陈旧模式，转而采用基于认知科学和应用语言学的最新研究成果，构建了一个以学习者为中心、强调实际应用能力的学习框架。 第一部分：听力理解的理论基石与认知模型 本部分首先为读者奠定坚实的理论基础，剖析听力理解的复杂性。我们详细阐述了听力过程中的信息编码、解码、记忆提取与整合等关键认知步骤。 第一章：听力障碍的根源剖析 我们将听力困难归类为三大领域：语音层面障碍、词汇与语法障碍、以及语篇与认知负荷障碍。 语音识别的挑战： 探讨连读、弱读、吞音、语调变化对外语学习者听觉辨识能力的影响。我们不仅仅停留在介绍现象，而是提供了针对性的“音位敏感性训练”方法，通过最小对立体对比训练和慢速模仿练习，增强耳朵对目标语言特有音素的捕获能力。 词汇与结构的处理速度： 分析“知道”一个词汇与“在听力中实时识别”一个词汇之间的巨大鸿沟。我们引入了“听觉词汇激活速率”的概念，并设计了一系列速听速辨练习，旨在将词汇知识转化为即时反应能力。 工作记忆与注意力的管理： 听力理解本质上是一场与时间赛跑的记忆游戏。本章深入讨论了工作记忆容量的限制，并提供了“分块策略”（Chunking Strategies）和“预测性注意分配”技术，帮助学习者在接收信息流时，有效组织和存储关键信息，避免信息过载。 第二章：从“听见”到“理解”：策略的生态系统 理解听力不仅依赖于技术，更依赖于策略的有效运用。本章将听力策略划分为宏观策略（Global Strategies）和微观策略（Micro Strategies）。 宏观策略——预听（Pre-listening）的艺术： 强调在正式听力开始前的准备工作的重要性。内容涵盖了如何利用标题、图片、背景知识快速构建“脚本”（Schema Activation），预测可能的语篇结构和主题走向。我们提供了一套“三步预听法”：主题扫描、术语预测和目标设定。 微观策略——实时交互技术： 聚焦于听力进行中应采取的行动。重点介绍了“推测策略”（Inferencing）——如何从语境、语气和非语言线索中捕捉说话者的真实意图（如讽刺、强调、怀疑等）。此外，我们还详细讲解了“信息过滤”技术，教导学习者如何区分“核心信息”与“支持性细节”，从而在面对长篇听力材料时保持专注。 第二部分：分场景、分技能的实战训练模块 本部分将理论指导转化为具体的、可操作的练习模块，覆盖了日常交流、学术报告和专业场景中的主要听力类型。 第三章：日常口语交流的自然语速适应 自然语速下的对话是学习者最常遇到的挑战。本章专注于非正式语域的听力理解。 应对语流现象的专项训练： 集中处理连读、省略、同化等对语音识别构成障碍的现象。通过对比清晰录音和自然录音的差异，让学习者适应语言在实际交流中的“失真”状态。 捕捉社交线索： 训练学习者识别交际功能词（如转折词、结论词）以及情感表达（如语气助词、感叹词），从而准确把握对话的“潜台词”。我们使用大量的播客片段和情景喜剧片段作为材料，确保训练的真实性。 第四章：学术与信息获取型听力的精要 针对需要处理讲座、演讲或新闻报道的学习者，本章侧重于信息密度高、结构严谨的听力材料。 结构化听力： 讲座的听力常常遵循严格的逻辑结构（如问题-解决、因果链、分类比较）。本章教授学习者如何利用讲者的过渡词（“首先”、“总而言之”）来绘制听力路线图，并进行有效的笔记记录。我们推崇“概念图笔记法”而非逐字记录。 听取论证的有效性： 训练识别证据类型（统计数据、专家引用、个人轶事）以及论证强度。学习者需要学会区分核心论点和支撑论据，避免被冗余信息分散注意力。 第五章：听力与输出的整合：听说结合 我们认为，听力训练的最终目的是促进有效的语言输出。本章探讨了如何将听到的信息转化为可用的语言资源。 影子跟读法（Shadowing）的优化： 深入探讨了影子跟读法如何同步训练听觉处理速度和口语表达流畅性。我们提供了不同难度的跟读材料和分阶段目标，强调其在内化语音节奏和句法结构上的作用。 复述与摘要（Retelling and Summarizing）： 练习将听到的长篇信息在短时间内提炼核心要点并用自己的语言重新表述。这不仅检验了理解深度，也同时锻炼了语言组织能力，是检验听力习得成果的最有效方式之一。 第三部分：技术辅助与个性化学习路径 第六章：利用现代技术提升效率 本章指导学习者如何科学地利用现有技术资源来个性化提升听力技能。 智能变速与循环训练： 探讨如何利用播放器的变速功能，从慢速过渡到常速，再到略快于常速的“超速训练”，以提高大脑对语速的适应性。 多模态学习的应用： 讨论了字幕的有效使用策略。强调不应过度依赖母语字幕，而应优先使用目标语言字幕进行交叉验证，并最终目标是实现“零字幕”下的深度理解。 第七章：建立持久的学习习惯 本书最后强调了动机、自我监控和持续反馈的重要性。我们提供了一套评估听力进度的量表，帮助学习者识别自身的强项和薄弱环节，并根据实际需求调整训练重点，确保听力能力的螺旋式上升，最终实现流畅、自信的跨文化交际能力。 本书的编写风格力求清晰、严谨而又富有启发性，每一章节都辅以大量的真实语料分析和可立即应用的练习，确保读者不仅“知道”如何提升听力，更能“做到”提升听力。

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我必须指出，这本书的深度和广度是超乎我预期的。原本以为它可能只是对某个特定领域的泛泛而谈，但事实证明，我低估了作者的野心和功力。它不仅仅是在描述现象，更是在解构现象背后的底层逻辑，并且还试图建立一个宏观的理论框架来统摄这一切。书中对不同理论流派的比较和批判性分析，尤其精彩，作者没有偏袒任何一方，而是极其客观地梳理了每种学说的优势与局限性，这种平衡的视角非常难得。我记得有一处对比了两种截然不同的教学哲学，作者的处理方式极其精妙，他没有简单地判定谁优谁劣，而是深入挖掘了它们在特定文化和情境下的适用性差异，这种层次感和思辨性，让人不得不停下来，反复琢磨其中的深意。这种对知识的敬畏和深入挖掘的精神，使得这本书的价值远超出了普通参考书的范畴，它更像是一本思想的探险指南，带领读者去触碰知识的边界。

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这本书给我的最大感受是“实用性与前瞻性的完美融合”。它并没有沉湎于对既有成就的歌颂，而是始终保持着一种对未来趋势的敏锐洞察力。在讨论到现有方法论的局限性时，作者毫不避讳地指出了行业内尚未解决的痛点，并对此进行了富有建设性的探讨，让人看到了知识迭代的活力。这种直面问题的勇气和对创新的不懈追求，使得整本书洋溢着一股积极向上的力量。我读到其中关于未来技术融合的预测部分时，感到非常振奋，作者的想象力是建立在扎实的理论基础之上的，并非空穴来风的科幻臆想，而是基于现有数据和趋势推导出的合理蓝图。这本书不仅教会了我“是什么”，更重要的是，它激发了我思考“会是什么”和“应该如何做”，这对于任何希望站在领域前沿的人来说，都是无价的财富。它成功地将理论的深度、历史的厚度和未来的视野融合在了一起，让人读后回味无穷。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种沉稳又不失现代感的封面，立刻就抓住了我的注意力。我拿到手的时候，那种厚实的手感，以及纸张的质感，都透露出一种精心打磨的用心。内页的排版也做得非常考究，字体大小和行间距的处理恰到好处，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。尤其值得称赞的是，作者在章节划分上似乎下足了功夫，逻辑脉络清晰得让人惊叹。每一部分的过渡都衔接得极其自然，仿佛在引领读者走入一个精心构建的知识迷宫，让你在探索的过程中，既能感受到挑战性，又不会迷失方向。这种对阅读体验的极致追求，让我在翻开第一页时，就充满了继续深入下去的期待。我记得其中有一段关于语境构建的论述，作者引用了几个非常贴近生活的例子，立刻就能将复杂的理论拉到地面上，让人豁然开朗，这绝不是那种干巴巴的学术说教，而是充满了生命力的文字。整体来看，这本书的硬件和软件都达到了一个很高的水准，从封面到内文，都体现了对知识传播的尊重。

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这本书在结构安排上的巧妙设计，简直可以作为教材编排的典范。它的递进关系处理得极其平滑，从基础概念的奠定，到中级复杂模型的引入，再到最后对前沿研究的展望，每一步都像是精心设计的阶梯，让人在不知不觉中就攀登到了一个新的高度。我特别喜欢作者在每一章末尾设置的“反思与挑战”部分，这部分内容不是简单的总结，而是抛出了一些尖锐的问题，直接促使读者跳出书本，去思考现实世界中的复杂情境。这极大地增强了阅读的主动性，让我感觉自己不是在被动接收信息，而是在和作者进行一场高强度的智力对话。更不用说，书中大量穿插的图表和流程示意图，它们不仅美观，更重要的是，极大地提高了信息的可视化程度，很多原本需要花费大量文字才能解释清楚的复杂流程，通过一张图表就能瞬间明了，这极大地提升了学习效率。

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这本书的行文风格简直是一股清流，它成功地在学术的严谨性与日常对话的亲切感之间找到了一个完美的平衡点。我尤其欣赏作者在阐述核心概念时所采用的那种娓娓道来的叙事方式，没有咄咄逼人的断言，更多的是一种耐心的引导和启发。读起来，完全没有传统教材那种拒人于千里之外的距离感，更像是一位经验丰富的导师，在你耳边轻声细语地剖析那些晦涩难懂的理论细节。例如，书中对于“认知负荷”的探讨，作者没有堆砌一堆佶屈聱牙的术语，而是通过几个生动的比喻，将这个抽象的概念具象化了，让我瞬间理解了其在实际应用中的复杂性。这种叙事上的灵活性和技巧性，使得即便是初次接触这个领域的读者，也能迅速建立起信心。此外，作者对论点的支撑也做得极其扎实，每一次关键的论断后面，都能看到详实的佐证和深入的分析，使得全书的论证体系密不透风，让人信服。读完一个章节，脑海中留下的不仅仅是知识点，更是一种被深度思考所滋养的充实感。

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听过Flowerdew 教授本人的讲座，精瘦矍铄的老头，非常亲切可爱，非常聪明幽默。这年头，有志于学的人不多了。

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Google books preview部分完，全本待读。（淘宝-扫描）

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听过Flowerdew 教授本人的讲座，精瘦矍铄的老头，非常亲切可爱，非常聪明幽默。这年头，有志于学的人不多了。