二年级第一学期-小学数学同步辅导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:7-80706

作者:本书编写组

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-07-01

价格:12.00元

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isbn号码:9787807062615

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《二年级数学启航：新学期第一课》 亲爱的二年级同学们，欢迎来到全新的数学学习旅程！告别了一年级的探索与发现，二年级的数学世界将为你们展开更为广阔的视野。本系列辅导丛书，旨在成为你们在小学数学学习道路上最得力的伙伴，帮助你们在新学期里稳健前行，自信满满。 内容亮点，逐章解读： 第一章：数与运算的进阶之路 数的认识： 告别百以内，我们的大门正式向千以内、万以内数的王国敞开。本章将带领你们深入理解数的概念，学会准确读写、比较大小，并掌握数位顺序表，为更复杂的运算打下坚实基础。例如，我们将一起探索“1000”这个数字，了解它是由多少个“100”组成的，或者“3456”分别代表的意义。 加减法的奥秘： 100以内的加减法将变得更加熟练，而我们将重点攻克“两位数加减两位数”的难点。进位加法、退位减法将不再是障碍，通过层层递进的练习，你们将掌握竖式计算的技巧，理解算理，并能在实际生活中灵活运用。比如，当小明有35颗糖，小红给了他28颗，小明一共有多少颗呢？或者，一个班有52名学生，35名男生，有多少名女生呢？这些问题都将在本章找到清晰的解法。 乘法的初步探索： 乘法，作为数学世界里的“快速加法”，将为你们的计算能力带来质的飞跃。本章将从“几的几倍是多少”出发，带领你们认识乘法算式，理解乘法的意义，并初步学习利用乘法口诀表解决问题。我们将用生动形象的图例，例如“3个小朋友，每人有4块糖，一共有多少块糖？”来帮助你们理解乘法的概念。 第二章：图形与几何的奇妙世界 认识平面图形： 除了认识长方形、正方形、三角形、圆形，我们还将学习长方形和正方形的特征，例如四条边、四个角，以及角的性质。通过观察生活中的物体，如书本、窗户、足球，来巩固对这些图形的认识。 认识角： 角度的概念将初次引入，我们将学习如何识别直角、锐角和钝角，并了解它们之间的区别。学习使用三角尺来画直角，培养初步的空间想象能力。 第三章：测量与统计的实用技能 长度单位： 厘米、分米、米的认识与换算将是本章的重点。我们将学习用尺子测量物体的长度，理解不同长度单位的含义，并能进行简单的长度单位换算。例如，一支铅笔的长度大约是多少厘米？一条跳绳的长度大约是多少米？ 时间单位： 时、分、秒的认识与计时将帮助你们更好地管理时间。学会看懂钟表，理解时间的流逝，并能进行简单的时刻计算。例如，小明早上7点起床，8点去上学，路上花了多少时间？ 数据的收集与整理： 统计图表将是你们认识和理解数据的重要工具。本章将学习简单的象形统计图、条形统计图，并学会根据图表获取信息，进行简单的数据分析。例如，统计全班同学喜欢的颜色，并用图表展示出来。 第四章：解决问题，学以致用 找规律： 观察生活中的数字规律、图形规律，培养你们的观察力和推理能力。例如，2, 4, 6, __, 10，括号里应该填什么？ 实际应用： 本章将把前面学到的知识融入到解决实际生活中的问题中。通过一系列的例题和练习，你们将学会分析问题、选择合适的数学方法，并得出正确的结论。这些问题将贴近你们的生活，例如购物、分配物品、安排时间等。 学习方法与建议： 课前预习： 提前阅读教材，了解本节课将要学习的内容，遇到不理解的地方做好标记。 课堂专注： 认真听讲，积极参与课堂互动，勇于提问，不怕犯错。 课后巩固： 及时完成课后练习，并进行错题分析，确保真正掌握知识点。 实践运用： 将所学知识运用到日常生活中，让数学变得有趣且有意义。 善用辅导书： 本系列辅导书中的例题讲解清晰，练习题型多样，是你们课后巩固和提升的绝佳帮手。 这本辅导书将不仅仅是一本教材，更是你们在二年级数学世界里探索的指南针，学习路上的加油站。我们相信，通过扎实的学习和不断的练习，你们一定能在数学的海洋中乘风破浪，收获满满的知识和成长的喜悦！新学期，一起加油！

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮，色彩搭配得非常和谐，既有活泼的元素，又不失稳重感，很符合小学低年级孩子的审美。我女儿拿到手后立刻就爱不释手，连平日里最排斥做练习册的时候，也被这本辅导书吸引住了。内页的排版也做得相当用心，字号大小适中，行间距宽松，不像有些辅导书挤得密密麻麻的，看着就让人心烦。更值得称赞的是，它在知识点讲解和例题呈现上，逻辑性非常强，即便是刚接触新概念的家长，也能很快理清思路，指导孩子学习。比如，它在引入“数的认识”时，不是干巴巴地罗列数字，而是用贴近孩子生活的场景，比如数铅笔、数糖果，让抽象的数学概念变得具体可感。这种润物细无声的引导方式，无疑能为孩子打下扎实的数学思维基础，而不是仅仅停留在机械的计算层面。而且，随书附带的那个小小的学习进度卡，设计得非常实用，能帮助我们清晰地追踪学习进度，及时查漏补缺，这对于规划整个学期的学习节奏非常有帮助。总的来说，这本书在视觉和内容结构上都展现出了极高的专业水准和对儿童心理的深刻理解。

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从整体的装帧质量和环保角度来看，这本书也绝对是高水准的。首先，纸张的选取非常考究，不是那种泛着刺眼白光的纸张，而是偏向于米白色，印刷的油墨清晰稳定，即便是长时间在灯光下做题，眼睛的疲劳感也明显减轻了不少。要知道，对于还在发育期的孩子来说，保护视力是头等大事，出版社在这一点上丝毫没有马虎，这一点值得点赞。其次，书的装订非常牢固，即便是经常被孩子翻动、甚至偶尔会被粗鲁对待，内页也没有出现松散或脱页的现象，这保证了这本书可以陪伴孩子度过整个学期的学习周期而保持完整性。很多廉价的辅导书，用几次就开始散架，实在影响心情。此外，我注意到书的侧边裁切非常平整光滑，没有那种毛边或粗糙的触感，体现出制作工艺的精细。这种对物理品质的重视，间接传达出对学习内容严谨态度的信号，让家长在使用时倍感放心和愉悦，物有所值的感觉非常强烈。

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这本书在细节处理上，体现出了编者对一线教学的深刻洞察力，尤其体现在对常见学习误区的预判和规避上。我发现，很多二年级的孩子在学习过程中容易混淆“组成和分解”的概念，或者在应用“看图写话”来描述数学过程时感到困难。而这本书在这些“易错点”上，都做了非常精准的靶向训练。它不是简单地罗列错题，而是通过对比性的练习，将两个容易混淆的概念并置，让孩子直观地比较出差异。比如在讲解“乘法口诀的初步接触”时，它会先展示“几个几相加”的直观理解，然后再引出乘法的简便记法，中间穿插了大量辨析性的题目，杜绝了孩子早期的概念模糊。此外，对于一些需要动手操作才能理解的几何概念，比如周长的初步认识，书中虽然是纸质材料，但它通过精妙的图示，模拟了“绕一圈”的过程，配上详细的步骤说明，让孩子即使在没有实物辅助的情况下，也能在脑海中构建出清晰的物理模型。这种对教学难点的精准把握和精妙的化解策略，让家长在辅导时少走了很多弯路，感觉这本书像是配备了一个经验丰富的“陪读专家”。

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我得说，这本书在习题的层次感和梯度设计上，简直是教科书级别的典范。很多市面上的辅导书，要么是题型太单一，要么就是难度骤升骤降，让人无所适从。但这一本，从基础巩固到能力提升，过渡得极其自然流畅。一开始的练习部分，几乎完全复刻了课本的基础知识点，确保孩子对新学的概念做到“零失误”的掌握，这对于建立学习自信心至关重要。接着，它巧妙地穿插了一些“小小的挑战题”，这些题目往往需要孩子做一些简单的逻辑推理或者图形观察，虽然难度没有大幅增加，但有效激活了孩子的思维。最让我欣赏的是，它在章节末尾设置的“综合应用”板块，这些题目往往以小故事的形式出现，要求孩子结合本单元所学的所有知识点来解决问题，这才是真正培养解决实际问题的能力。举个例子，关于“时间与测量”的一单元，它出的应用题不是简单的加减法，而是模拟“妈妈去超市买东西，需要多长时间”这样的场景，让孩子在解决实际问题的过程中，深刻体会到数学的价值。这种循序渐进，环环相扣的练习设计，极大地提高了孩子主动思考的积极性，而不是被动地机械模仿。

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我是一个非常注重学习习惯培养的家长，所以我对辅导书的“使用说明”和配套的激励机制也十分关注。这本书在这方面做得非常人性化，完全不像一本死板的教辅材料。首先，它在每个知识模块的开始部分，都有一个简短的“学习目标提示”，用非常口语化的语言告诉孩子：“我们这次要学什么，学完后能做到什么”，这极大地增强了孩子的“学习契约感”。其次，对于那些完成了一定数量练习的孩子，书里设计了一种“小奖励”机制——虽然不是实物奖励，而是一些与数学相关的“小知识点拓展”，比如关于古代数学家的趣闻或者有趣的数字游戏。这种非物质的、精神层面的激励，远比单纯的“贴纸”更有意义，它将学习与探索的乐趣结合起来，让孩子觉得做对题目不仅仅是为了完成任务，更是为了解锁新的知识宝藏。这种设计思路，无疑是超越了传统辅导书的范畴，真正体现了“以人为本”的教育理念，让学习过程本身变成了一种自我驱动的享受。

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