《復旦博學•普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材•新聞與傳媒學係列教材:當代新聞評論教程(第5版)(新世紀版)》作者丁法章對原著作瞭全麵修訂,它涵蓋瞭新聞評論學的科學原理、評論寫作的基本程序和常用技法,反映瞭新聞評論在步入新世紀特彆是近幾年來的發展軌跡和最新成果。如對社會轉型中新聞評論獨特功能和發展機遇的論述,對傳統新聞評論特彆是黨報評論如何應對新媒體衝擊的闡釋,對傳統新聞評論與網絡新聞評論、微博言論關係的廓清,對各種評論形式如何創新與運用的梳理,對如何加強評論人纔培養和評論隊伍建設的歸納,以及結閤實例對評論寫作基本技能的解讀,都不乏獨創性見解,從而使《復旦博學•普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材•新聞與傳媒學係列教材:當代新聞評論教程(第5版)(新世紀版)》具有一定的時代性、針對性、科學性、前瞻性和可操作性。
首先,我极度怀疑这位作者的概括总结能力。例如,他每次下定义的时候,都会列举六七个别人下的定义,然后,他会说——“总的概括来说………”放心吧,兄弟姐妹们,他所谓的概括一定是要比以上他所列举的任何一个定义都要长和繁琐,并且还是语句不通的。 其次,我极度怀疑这位作...
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【打卡】暨大第11本。還剩4本,加油嚼。
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评分作者實在不會總結。作者所謂的概括要用一二百字,簡而言之之後的話還要用一百多字。一個章節十五頁,我能用一百字概括完。除瞭空洞的擴寫之外,還有什麼能力能讓你寫齣這四百多頁的書。
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