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读的是有人整理的帖子集合，应该没有删减。作者把人成长的过程比做搭积木，每个人的样子是过去不同形状的小块积木排列成的作品，环境，交际，爱好，家长的管教等等都是这样的积木。通过对小松的教育来展现这一点，并不是通常意义上的“教学”，而是那种“润物细无声”的引导。...
用戶評價
评分
用我們專業的話來類比，就是數據的數據---元數據，裏麵的乾貨很多，讓你知道什麼是獨立思考，自由......
评分現實版本的“命運規劃師”
评分挺好。內容比《世上沒有難教的小孩》多瞭一點。兩本都是好書。
评分2019年第7本。傢長可都可以讀一讀。1. 教育的首先任務是引導孩子發現自我。理解瞭“我”這個主體，纔能進行反省和審視自己的行為，從而形成理性和客觀的思維方式。2. 放手纔會自律。傢長不能代勞太多，讓孩子自己多動手，嘗試，培養孩子的動手能力。這個遠遠比考試成績重要。3. 學習是積纍自己的未來。不僅僅是學校裏麵學的那些東西，更重要的是性格、意誌力、心理素質、思維方式、生活技能等等。學習的形式也不僅僅是閱讀，還有運動、音樂、電影、社會勞動等等。總的來說，作者知識麵非常廣，教育方式於無聲中影響孩子，潛移默化，功力比較深。
评分感謝曾老師分享他的思想光輝，為迷茫的傢長指路，令人震撼、思索、成長！傢長前進一小步，孩子前進一大步
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