具體描述
《理解人性》旨在使普通大眾瞭解個體心理學的基本原理，與此同時，也對這些原理在日常關係處理過程中的實際應用進行瞭闡述。這裏所說的日常關係不僅包括人與世界的關係、人與同伴的關係，還包括人的生活模式。阿德勒專著的《理解人性》就是在這一係列講演的基礎上寫成的。本書的目的在於：首先，指齣個體的錯誤行為在如何影響社會和公共生活的和諧；其次，教會個體認識自己的錯誤；最後，指導個體如何融入社會生活。商業或科學方麵的錯誤固然代價高昂、令人惋惜，但生活模式上的錯誤往往會危及生活本身。本書的任務正是要幫助人們更透徹地理解人性。
著者簡介
阿德勒（1870-1937）奧地利心理學傢，與弗洛伊德並駕齊驅的心理學大師，以“自卑情結”為核心的個體心理學創始人，人本主義心理學的倡導者和領袖，並修正瞭弗洛伊德泛性論的精神分析觀。對後來西方心理學的發展産生瞭重大影響。其代錶作《生命對你意味著什麼》（又譯名《自卑與超越》）於1932年首次齣版，已暢銷全球80年。
圖書目錄
導論
第一部 人的行為
第一章 心靈
一 心靈的基本概念與前提
二 心靈的功用
三 心靈的目標
第二章 心靈活動的社會性
一 絕對真理
二 社會生活的必要性
三 安全與適應
四 社會感
第三章 兒童與社會
一 嬰兒的處境
二 睏難的影響
三 人的社會屬性
第四章 我們生活的世界
一 如何認識世界
二 形成世界觀的要素
1．知覺
2．記憶
3．想象
三 幻想
四 夢的概說
五 移情與認同
六 催眠與暗示
第五章 自卑感與追求認可
一 童年早期的情境
二 自卑感補償：追求認可和優越感
三 人生麯綫圖與宇宙觀
第六章 為人生做準備
一遊戲
二 專注與注意力不集中
三 過失犯罪與健忘
四 無意識
五 夢
六 天資
第七章 性彆
一 勞動分工與兩性差異
二 男性在當今社會中的支配地位
三 所謂的女性低劣
四 逃避女性身份
五 兩性之間的緊張關係
六 改革的嘗試
第八章 傢庭格局
第二部 性格的科學
第一章 概論
一 性格的本質與起源
二 社會感對性格發展的重要性
三 性格發展的方嚮
四 以往的心理學流派
五 氣質與內分泌腺
六 總結
第二章 攻擊型性格特徵
一 虛榮和野心
二 忌恨(jealousy)
三 忌妒(envy)
四 貪婪
五 憎恨
第三章 非攻擊型性格特徵
一避世(seclusiveness)
二 焦慮
三 懦弱
四 不文明錶現與適應能力差
第四章 性格的其他錶現形式
一 愉快
二 思維方式與錶達方式
三 孩子氣
四 學究氣與堅持原則
五 順從
六 專橫霸道
七 情緒與性情
八 厄運
九 宗教狂
第五章 情感與情緒
一 分離性情感
1．憤怒
2．悲傷
3．情感的濫用
4．嫌惡
5．恐懼與不安
二 結閤性情感
1．快樂
2．同情
3．謙虛
附錄
教育總論
結論
· · · · · · (收起)
讀後感
理论性的书籍，看的时候觉得完全理解，OK，想写点儿什么的时候，一句话也写不出来，难道是我的优越感在作祟，为了凸现自己的与众不同（自负），为了避免被评价，要么写出一番惊天动地的评论，要么不写，想当然的认为，我又不是专业的，没有必要较真，写什么书评呢！读过这本书...
評分她为什么总借口说“我不想出门”？ 又为什么和闺密出门就愿意了？ 为什么闺密带个其他的朋友在身边，她就不开心了？ 为什么有人不愿意参加人多的聚会？ 因为你还没有解决她心里的疑虑，而这些疑虑会让她感觉失控。 我们可以发现一个现象，在平时同学聚会当中，那些参加聚会最...
評分最近频繁的读一些心理学的书，是想认识自己，也是想理解身边人。《认识人性》这本书是因为买书时为了凑单才买的，却比另外两本书更要受益（释梦，行为心理学），前者论证太多看的让人头大，后一本行为心理学读的效果不太好不好乱说。 相比之下唯有《认识人性》这本书读起来最顺...
評分阿德勒在心理咨询与心理学历史上起着承上启下的作用，在他之前是弗洛伊德的泛性论的精神分析学说，而阿德勒开创了个体心理学这一学派，将人文人本思潮带入了心理学与心理资讯中，所以有心理学家称其为人本主义心理学的先驱者。 阿德勒坚信，错误的个体行为会破坏社会和群居生...
評分只读了一半，已经按捺不住内心的激动了。 不明白为什么很多人力荐《自卑与超越》而不是这本，我觉得人性一书更全面更能够体现阿德勒的思想体系，其中的病例真的太深刻了。相比较而言，《自卑与超越》更像是一本科普读物。
用戶評價
花一天半的時候看完，講瞭人性基本的概念，人的性格來源，和性格産生的行為模式後邊的心理想法目的。人的行為，主要講心靈的目標，性格的科學，主要是講虛榮的弊處。總之，對於心理學入門應該算是一本挺不錯的書。裏麵提到的一位洞悉人性的心理學傢 La Rochefoucanld，有時候瞭解瞭解
评分Mark舊書，當年陪我走齣陰影的種種，哈哈。
评分個人感覺這本更加中肯，更體現瞭他的想法。，沒那麼多妥協
评分這本書補充瞭我缺失的那部分教育: 社會分工與社會責任，女性角色認同等。捨不得分享，又特彆想分享。我覺得翻譯語言過於嚴苛，全文整體理解作者思想就好啦，超愛阿德勒。
评分讀到後半部纔有些收獲，感覺翻譯不太好，內容也沒有驚喜
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