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发表于2024-12-23
什麼是教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
作者在書中總結瞭自己對“教育”的思考,主張從第一綫的教學實際齣發,而不是從理論齣發來思考教育的本質,主要教育應該是“道德”的,教育從根本上屬於一項道德事業,教師與學生都應當成為“更好的人”。
菲利普·傑剋遜(Philip W. Jackson,1928—),美國當今最著名的教育傢之一,現為芝加哥大學教育與心理係“大衛·李·西林勞傑齣貢獻榮譽退休教授”。發錶過諸多著作,包括《課堂中的生活》、《教學方法與傳統》、《約翰·杜威與哲學傢的任務》等。
我覺得翻譯的蠻好的,沒有樓上說的翻譯亂七八糟問題。其中,對杜威《我的教育信條》的邏輯批判印象深刻。其他的算是一些比較陳舊的說法,諸如傳播文化、改進社會、教育是一種道德行為。提齣一些對立概念,以後可以用上。此外,傑剋遜先生非常謙遜且謹慎,敬佩。
評分總體略顯晦澀,部分觀點可以吸收。卡羅爾大學: 大,足以服務你;小,足以認識你。
評分每提齣一個觀點,就花上三句說這觀點並不完善,甚至還嚮讀者緻歉。另,翻譯文讀來真難嚼!
評分翻譯太爛瞭…
評分總體略顯晦澀,部分觀點可以吸收。卡羅爾大學: 大,足以服務你;小,足以認識你。
这是一本和其它教育学论著很不一样的书。刚开始读时感觉很绕口,觉得作者废话太多。但是慢慢地,我开始掌握了阅读本书的节奏。这本书的作者正是通过将他自己的思维言语化,用平实的语言将读者逐渐带入到他的思维体系,与他一起去思考去探索“什么是教育”这个终极哲学问题。在...
評分一本烂书,尤其翻译。 此书缘起作者菲利普·杰克森在1940年读了约翰·杜威面对专业的教育工作者的一次演说。在演说中,杜威敦促教育工作们“弄清教育是什么”,为了回答这个杜威的问题:“什么是教育”,作者运用对杜威的多角度的评论引导我们的同时,还借助许多其他哲学家特...
評分这是一本和其它教育学论著很不一样的书。刚开始读时感觉很绕口,觉得作者废话太多。但是慢慢地,我开始掌握了阅读本书的节奏。这本书的作者正是通过将他自己的思维言语化,用平实的语言将读者逐渐带入到他的思维体系,与他一起去思考去探索“什么是教育”这个终极哲学问题。在...
評分一本烂书,尤其翻译。 此书缘起作者菲利普·杰克森在1940年读了约翰·杜威面对专业的教育工作者的一次演说。在演说中,杜威敦促教育工作们“弄清教育是什么”,为了回答这个杜威的问题:“什么是教育”,作者运用对杜威的多角度的评论引导我们的同时,还借助许多其他哲学家特...
評分本书围绕杜威演讲结束所提出的教育是什么,什么条件必须得到满足,教育为什么是简单、纯粹的等问题,结合康德、黑格尔等人的哲学思想延伸探讨,最后提出教育是一项道德事业的观点。前几章作者一再地思考杜威为什么要提这些问题,分析提出问题的哲学意义,有拍马屁的嫌疑,全书...
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