这样跟孩子定规矩,孩子最不会抵触

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出版者:江苏教育出版社(凤凰出版传媒集团)
作者:乔治•M.卡帕卡
出品人:
页数:134
译者:叶小芳
出版时间:2012-8-1
价格:24.90元
装帧:平装
isbn号码:9787549920952
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 儿童教育
  • 教育
  • 家庭教育
  • 育儿好书
  • 育儿书
  • 行为矫正
  • 6-12岁
  • 育儿指南
  • 家庭教育
  • 儿童行为管理
  • 亲子沟通
  • 规则设定
  • 孩子成长
  • 正向引导
  • 习惯培养
  • 情绪管理
  • 纪律教育
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具体描述

《这样跟孩子定规矩,孩子最不会抵触》内容简介:说好了不买零食,一进商店他就攥着糖果、玩具不松手;讲好了只玩10分钟就回家,到时间后他偏闹着再玩一会儿;定好了写作业的时间,可他总要拖到临睡时才哭着说作业还没做……跟孩子定的规矩,总被孩子轻易推翻!

其实,这是因为孩子对规矩有抵触情绪!聪明妈妈懂得用正确的方法跟孩子定规矩,让孩子快快乐乐照着做:

1,给孩子定的规矩要简单、具体,只需一个动作就可以完成,比如“把床铺好”“地面无垃圾”“衣服都放在衣柜里”等,而不是“把房间收拾好”。

2,和孩子说话时,不要用问句,而要以尊重的态度、坚定的口吻直接告诉他应该怎么做,如“请马上把玩具收起来”,而不是“可以把玩具收起来吗?”,否则孩子会从字面意思理解成“玩具可收可不收”,并用一个“不”字一口拒绝你。

3,在孩子面前,要注意控制自己的情绪:你越冷静,孩子就越服帖、越乐意遵守规矩。

……

只要掌握跟孩子定规矩的法则,孩子就完全照着你说的去做!懂得听从他人的正确指导,是塑造孩子完美性格的重要基础,也是使孩子迈上成功之路的关键!

作者简介

乔治•M.卡帕卡(George M. Kapalka,PH.D.),国际著名育儿专家,执业临床心理学家,美国心理学会资深会员,美国新泽西州布里克市“行为矫正中心”主任,蒙茅斯大学心理咨询专业副教授。

目录信息

前 言 说了五六遍,孩子就是听不进去
第1章 跟孩子定规矩时,孩子为什么这么抵触?
第2章 了解情绪反应的过程,才能正确看待孩子的抵触行为
第3章 定规矩法则1:面对面说话,小家伙才听你的
第4章 定规矩法则2:给予恰当后果,孩子就会乖乖听话
第5章 定规矩法则3:小家伙越闹越凶?就让他独自冷静几分钟
第6章 定规矩法则4:列个任务单,轻松培养孩子的自觉力
第7章 定规矩法则5:7个学习小妙招,小家伙做作业又快又好
第8章 定规矩法则6:给任务单添点新花样,才经得住孩子的软磨硬泡
第9章 定规矩法则7:孩子外出时爱撒泼,一定要事先“约法三章”
第10章 定规矩法则8:孩子喜欢在你忙时捣乱,就拿打电话做实验
第11章 定规矩法则9:先提醒后执行,叫孩子放下玩具很省心
第12章 全家齐心协力教孩子,定规矩变得很容易
· · · · · · (收起)

读后感

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《这样跟孩子定规矩》 1、注意:你应该允许甚至欢迎孩子对你的要求或命令提出质疑,而不应该把这看做是对家长权威的挑战。 2、定规矩法则1:提醒孩子看着你---叫孩子的名字,近距离发布命令;告诉孩子怎么做---与孩子说话时,态度要尊重,语气要坚定,姿势要威严,但不可大吼大...  

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这本书我是在当当上面看的,作者是George M. Kapalka, 中文读起来很快,觉得蛮有收获,又学习了一些对付小魔王的方法! 本书英文名叫Parenting Your Out-of-Control Child: An Effective, Easy-to-Use Program for Teaching Self-Control, 我看了一下英文评价并不是很多,有些...  

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在网上看到这样一条信息。“有一位父亲带着孩子去4S店买车,不料这个熊孩子趁着大人不注意,用手中的玩具一连划伤8辆进口奥迪。最终,这位父亲 不仅车没买成。反而,被4S店告上法庭,还面临巨额赔偿。 以上的事例,也许你会说事不关己高高挂起。现在家里的孩子都是宝,孩子在家...  

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读《这样跟孩子定规距,孩子最不会抵触》 十月稻草-2015/08/23 或许很多家长都有和我一样的抱怨:孩子太调皮了,太不听话了,说不听,骂不听,打不听,霸道不讲理。 是啊,孩子的各种不听话对于家长来说真的是苦不堪言。说好的不买玩具,可是一到商场就拿着玩具不放;讲好的只玩...  

用户评价

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看着孩子的眼睛,然后再说……

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因为里面的一句话——“看着孩子的眼睛说话”才给的两颗星,不然只给一颗星。

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作为一本工具类书籍实在过于重复和单调

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强烈推荐,里面所讲的规则简单易行,关键是可以让父母认识到很多自己的问题,我个人觉得这本书特别适合易怒的父母和孩子。这本书,我做了很多笔记,很多的问题都是父母的问题,是父母对孩子了解得还不够,孩子不是故意犯错的。规矩要简单、明确、具体。

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方法不错 实践中

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