圖書標籤: 記憶力  學習  記憶  思維  心理學  作者贈書   

喜歡 破解快速記憶之謎-記憶與智力研究新概念(上下兩冊) 的讀者還喜歡

總體上還行，對於指導提高記憶力很有幫助。 但對於應用，所舉的實例主要是初三年級的英語單詞，使得這本書看起來有點象寫給初三英語教師的輔導學生記住英語單詞的手冊。 當然，上冊有一些理論介紹，是一般學術論文中“文獻綜述”的套路，一般的讀者是不喜歡看的。 此書為“教育部人文社會科學重點研究基地重大項目”成果。從這個角度看，我認為似乎水準還不夠高。 最後的兩個附錄，還算有價值。一則介紹馬剋吐溫的曆史年代記憶法，一則是由利瑪竇撰寫的《西國記法》，在另處似乎不多見。 總之，這是一本介紹記憶科學的普及讀物。

總體上還行，對於指導提高記憶力很有幫助。 但對於應用，所舉的實例主要是初三年級的英語單詞，使得這本書看起來有點象寫給初三英語教師的輔導學生記住英語單詞的手冊。 當然，上冊有一些理論介紹，是一般學術論文中“文獻綜述”的套路，一般的讀者是不喜歡看的。 此書為“教育部人文社會科學重點研究基地重大項目”成果。從這個角度看，我認為似乎水準還不夠高。 最後的兩個附錄，還算有價值。一則介紹馬剋吐溫的曆史年代記憶法，一則是由利瑪竇撰寫的《西國記法》，在另處似乎不多見。 總之，這是一本介紹記憶科學的普及讀物。

總體上還行，對於指導提高記憶力很有幫助。 但對於應用，所舉的實例主要是初三年級的英語單詞，使得這本書看起來有點象寫給初三英語教師的輔導學生記住英語單詞的手冊。 當然，上冊有一些理論介紹，是一般學術論文中“文獻綜述”的套路，一般的讀者是不喜歡看的。 此書為“教育部人文社會科學重點研究基地重大項目”成果。從這個角度看，我認為似乎水準還不夠高。 最後的兩個附錄，還算有價值。一則介紹馬剋吐溫的曆史年代記憶法，一則是由利瑪竇撰寫的《西國記法》，在另處似乎不多見。 總之，這是一本介紹記憶科學的普及讀物。

記憶術不是巫術，而是來源於對環境資源有秩序的整理。。。

總體上還行，對於指導提高記憶力很有幫助。 但對於應用，所舉的實例主要是初三年級的英語單詞，使得這本書看起來有點象寫給初三英語教師的輔導學生記住英語單詞的手冊。 當然，上冊有一些理論介紹，是一般學術論文中“文獻綜述”的套路，一般的讀者是不喜歡看的。 此書為“教育部人文社會科學重點研究基地重大項目”成果。從這個角度看，我認為似乎水準還不夠高。 最後的兩個附錄，還算有價值。一則介紹馬剋吐溫的曆史年代記憶法，一則是由利瑪竇撰寫的《西國記法》，在另處似乎不多見。 總之，這是一本介紹記憶科學的普及讀物。

若是自己没有看过这套书，自己不会很系统地了解记忆术的本意，或许脑海里一直会认为记忆术只不过是旁门左道。但看了这两套书之后，才明白过来：记忆术不是巫术，而是来源于对环境资源有秩序的整理。。。这是结构主义哲学在生活中很好的一种运用。 这套书的信息很全面，原则说的...

若是自己没有看过这套书，自己不会很系统地了解记忆术的本意，或许脑海里一直会认为记忆术只不过是旁门左道。但看了这两套书之后，才明白过来：记忆术不是巫术，而是来源于对环境资源有秩序的整理。。。这是结构主义哲学在生活中很好的一种运用。 这套书的信息很全面，原则说的...

若是自己没有看过这套书，自己不会很系统地了解记忆术的本意，或许脑海里一直会认为记忆术只不过是旁门左道。但看了这两套书之后，才明白过来：记忆术不是巫术，而是来源于对环境资源有秩序的整理。。。这是结构主义哲学在生活中很好的一种运用。 这套书的信息很全面，原则说的...

若是自己没有看过这套书，自己不会很系统地了解记忆术的本意，或许脑海里一直会认为记忆术只不过是旁门左道。但看了这两套书之后，才明白过来：记忆术不是巫术，而是来源于对环境资源有秩序的整理。。。这是结构主义哲学在生活中很好的一种运用。 这套书的信息很全面，原则说的...

若是自己没有看过这套书，自己不会很系统地了解记忆术的本意，或许脑海里一直会认为记忆术只不过是旁门左道。但看了这两套书之后，才明白过来：记忆术不是巫术，而是来源于对环境资源有秩序的整理。。。这是结构主义哲学在生活中很好的一种运用。 这套书的信息很全面，原则说的...