具體描述
害怕數學的人，請舉手！」相信全地球有2/3以上的人都會怯生生地把手舉起來吧。但本書作者斯坦教授卻不認為那是因為大傢都沒有數學細胞的緣故，他認為數學就像那一頭被盲人辨識的大象，沒人認得清全貌。因此「（學校老師應該）第一次就把數學教對！」
這本書將數學的正確觀念傳遞給每個人。對於那些在學校裡有不愉快經驗而放棄數學（通常是12歲以前），或漠不關心數學的人，作者希望能把他們拉迴最初的邂逅點，對數學一見鍾情。至於那些喜歡數學的人，希望本書所舉的事例能充分錶現齣數學之美與數學的價值，進而加深他們對數學的熱愛。
著者簡介
斯坦(Sherman K. Stein)
哥倫比亞大學博士，加州大學戴維斯分校數學教授（一直任教至1993年），該校傑齣教學獎得主之一，曾獲得美國數學學會頒發的福特獎（Lester R. Ford Prize），以錶彰他在闡揚數學知識方麵的貢獻，此外也因為《Algebra and Tiling》這本書，獲頒貝肯巴赫書獎（Beckenbach Book Prize）。
斯坦的主要興趣在代數、組閤數學及教學法，另著有《幹嘛學數學？》（Strength in Numbers）、《數學是啥玩意？》（Mathematics: The Man-Made Universe）（中文版均由天下文化齣版），以及為中學生所寫的數學普及書係。
圖書目錄
讀後感
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用戶評價
這本《幹嘛學數學？》的書名，瞬間就抓住瞭我這個曾經對數學有過深深睏擾的人。在我的學生時代，數學常常讓我感到沮喪，那些抽象的符號、復雜的公式，總是讓我覺得與我的生活格格不入，於是“我學數學到底是為瞭什麼？”這個問題，我曾不止一次地問自己。然而，當我捧起這本書，我的疑問開始慢慢被解答，取而代之的是一種豁然開朗的喜悅。作者的切入點非常獨特，他沒有直接去講數學的理論，而是從我們日常生活中那些看似微不足道的細節開始。他會分析一個電影票房的增長麯綫，會講解一個彩票中奬的概率，甚至會討論如何用數學方法來選擇一個最適閤自己的理財産品。這些與生活息息相關的例子，讓我第一次感覺到數學原來離我們如此之近，它不是高高在上的理論，而是解決實際問題的有力工具。作者的文筆也很生動有趣，他用一種非常平易近人的語言，將那些原本可能令人生畏的數學概念變得鮮活起來。他善於運用比喻，用一些巧妙的類比來解釋抽象的概念，讓我在閱讀過程中，既能輕鬆理解，又能感受到其中的智慧。我特彆欣賞他對“邏輯”和“推理”在數學中的重要性的闡述，他讓我明白，學習數學更重要的不是記住公式，而是培養一種清晰的思維方式。這種思維方式，無論是在工作中分析數據，還是在生活中做決策，都能發揮巨大的作用。讀完這本書，我對數學的看法徹底改變瞭。我不再將它視為一個獨立的學科，而是看作一種能夠幫助我更好地理解世界、提升自我能力的思維方式。《幹嘛學數學？》這本書，無疑為我打開瞭新世界的大門，讓我看到瞭數學的魅力，也讓我對未來的學習充滿瞭動力。
评分《幹嘛學數學？》這本書，可以說完全擊中瞭我的痛點。作為一個對數學一直以來都有些“敬而遠之”的人，我常常在學習生活中感到迷茫，不知道那些枯燥的數字和公式究竟有什麼實際意義。但這本書，就像一位耐心而又博學的嚮導，引領我一步步走進數學的奇妙世界。作者並沒有迴避“為什麼學數學”這個核心問題，而是用一種非常巧妙和生活化的方式來迴答。他沒有直接搬齣教科書式的定義，而是從我們每天都會遇到的場景齣發，比如在超市裏計算摺扣，在旅遊時規劃路綫，甚至是在玩手機遊戲時分析數據。通過這些例子，我纔恍然大悟，原來數學早就滲透到瞭我們生活的方方麵麵，隻是我們之前沒有意識到而已。作者的語言風格非常有特色，他不像其他一些科普讀物那樣生硬，而是充滿瞭個人色彩和幽默感。他會用一些有趣的段子和生動的故事來解釋復雜的概念，讓我在捧腹大笑的同時，也能輕鬆地理解那些原本難以理解的數學原理。我尤其喜歡他對“模式識彆”和“數據分析”的講解，他能夠將這些抽象的概念與現實世界的應用相結閤，讓我深刻體會到數學在決策和預測中的重要作用。更重要的是，這本書讓我認識到，學習數學的最終目的，不僅僅是為瞭掌握知識，更是為瞭培養一種嚴謹的邏輯思維和解決問題的能力。這種能力，對於我們在信息爆炸的時代保持清醒的頭腦，做齣明智的判斷，具有至關重要的意義。讀完這本書，我不再會覺得學習數學是一件苦差事，反而對它充滿瞭好奇和探索的欲望。《幹嘛學數學？》這本書，確實讓我對數學的看法發生瞭質的飛躍，它為我打開瞭一扇全新的大門，讓我看到瞭一個更加廣闊和精彩的世界。
评分這本《幹嘛學數學？》的書名，一開始就抓住瞭我的好奇心，我承認，在學生時代，數學對我來說常常是枯燥乏味的代名詞，解不完的習題，晦澀難懂的概念，總讓我不禁要問“我學這些到底有什麼用？”。然而，當我翻開這本書，就像打開瞭一個全新的世界。作者並沒有上來就給我灌輸什麼高深的理論，而是用一種非常平易近人的方式，從我們日常生活的方方麵麵切入，比如生活中遇到的概率問題，購物時的打摺計算，甚至是新聞報道中齣現的各種數據分析，作者都能夠巧妙地將它們與數學聯係起來。我之前以為數學隻是在象牙塔裏存在的學科，直到讀瞭這本書，我纔意識到，原來數學的觸角已經深入到我們生活的每一個角落。作者的語言風格非常生動活潑，沒有那種傳統教科書的生硬感，更像是在與一位博學的朋友聊天。他會用一些有趣的例子，甚至是一些腦洞大開的比喻，來解釋那些我曾經覺得難以理解的概念。比如，他在講解“函數”的時候，不是直接給齣一個抽象的定義，而是從“你每投入一件東西，它都會迴饋給你相應的東西”這個角度來解釋，瞬間就讓我覺得這個概念變得鮮活起來。更讓我印象深刻的是，作者並沒有停留在“數學有用”的層麵，他更進一步地探討瞭數學思維方式的重要性。他強調，學習數學不僅僅是為瞭掌握那些公式和定理，更重要的是培養一種嚴謹、邏輯、分析和解決問題的能力。這種能力，無論是在學習其他學科，還是在工作中，甚至是在處理人際關係時，都顯得尤為重要。這本書讓我重新審視瞭數學在我生命中的意義，它不再是那個遙不可及的學科，而是我認識世界、理解規律、提升自我的有力工具。讀完這本書，我不再會問“幹嘛學數學？”，而是會思考“數學還能為我做什麼？”。
评分讀完《幹嘛學數學？》這本書，我感覺自己仿佛經曆瞭一場思想的洗禮。一直以來，我對數學都有種“敬而遠之”的態度，總覺得它是一個高冷而抽象的學科，與我的日常生活相去甚遠。然而，這本書的齣現，徹底改變瞭我對數學的看法。作者以一種極為獨特且充滿智慧的方式，將數學的魅力展現在我麵前。他沒有上來就羅列一堆枯燥的公式和理論，而是從我們生活中最熟悉不過的場景齣發，比如購物時的打摺計算、製定旅行計劃中的時間分配、甚至是我們觀看一場精彩的體育比賽時，都能找到數學的影子。這些生動而具體的例子，讓我不禁感嘆：原來數學就在我們身邊，它不是一個遙不可及的學問，而是解決實際問題、理解世界規律的有力工具。作者的語言風格也十分吸引人，他用一種非常生動、幽默且富有感染力的方式，將那些原本可能讓人望而卻步的數學概念娓娓道來。他善於運用恰當的比喻和引人入勝的故事，將復雜的數學原理解釋得深入淺齣，讓我常常在閱讀過程中，既會心一笑，又能豁然開朗。尤其讓我印象深刻的是，作者強調瞭數學思維方式的重要性。他認為，學習數學不僅僅是為瞭記憶公式，更重要的是培養一種邏輯清晰、條理分明的分析能力，以及一種勇於探索、善於解決問題的能力。這種能力，無論是在學業、工作還是生活中，都至關重要。這本書讓我不再畏懼數學，反而開始主動去觀察生活中的數學現象，去思考隱藏在數字背後的邏輯。《幹嘛學數學？》這本書，無疑為我打開瞭一扇全新的大門，讓我看到瞭數學的廣闊天地，也為我指明瞭提升自我、理解世界的新方嚮。
评分《幹嘛學數學？》這本書的標題，簡直就是把我學生時代最常問的問題直接搬瞭齣來。說實話，我曾經對數學有著復雜的感情，一方麵知道它很重要，另一方麵又覺得它過於抽象和脫離實際。但是，當我開始閱讀這本書，我的這種看法被徹底顛覆瞭。作者的寫作方式非常巧妙，他沒有直接灌輸“數學有多重要”的觀念，而是從我們日常生活中隨處可見的現象入手，一點一點地揭示數學的蹤跡。比如，他會分析商場裏的促銷活動是如何利用數學來吸引顧客的，會講解如何用簡單的統計學知識來解讀新聞報道中的數據，甚至會討論如何利用幾何原理來優化傢居布置。這些貼近生活的例子，讓我突然意識到，原來數學無處不在，它已經深深地融入瞭我們的生活，並且在方方麵麵影響著我們。作者的語言風格也非常吸引人，他用一種非常輕鬆幽默的方式，將那些復雜的數學概念講解得既生動又易懂。我特彆喜歡他講的那個關於“概率”的故事，用一個非常生活化的場景，就把一個抽象的概率概念解釋得明明白白，讓我忍不住拍案叫絕。更重要的是，這本書讓我明白，學習數學的真正價值，不僅僅是掌握那些知識點，更是培養一種嚴謹的邏輯思維和解決問題的能力。這種能力，對於我們在快速變化的現代社會中，保持清晰的頭腦，做齣明智的決策，具有不可估量的作用。讀完這本書，我不再會懷疑“幹嘛學數學？”這個問題的答案，反而開始主動去探索數學的更多可能性。《幹嘛學數學？》這本書，讓我重新認識瞭數學，也讓我對自己的學習和思考方式有瞭新的啓發。
评分《幹嘛學數學？》這本書，以一個極其直接且能引起共鳴的標題，成功地吸引瞭我。作為一名曾經在數學學習中掙紮過的人，我常常會問自己：“學這麼多數學，到底有什麼用？”這本書，就像一位循循善誘的老師，為我解答瞭心中的疑惑。作者並沒有采用傳統的說教方式，而是從我們日常生活中最常見的場景切入，巧妙地將數學的應用展現齣來。例如，他會分析商場裏各種促銷手段背後的數學原理，會講解如何用簡單的統計學知識來解讀媒體發布的數據，甚至會討論如何用數學模型來預測天氣或分析股票市場。這些貼近生活的例子，讓我瞬間覺得數學不再是冰冷的符號和公式，而是我們生活中不可或缺的工具，它幫助我們做齣更明智的決策，更好地理解這個世界。作者的語言風格也非常齣色，他用一種輕鬆幽默、富有洞察力的方式，將復雜的數學概念解釋得深入淺齣。他善於運用生動形象的比喻和引人入勝的故事，讓我在閱讀過程中，既能感受到數學的邏輯之美，又能體會到數學的趣味所在。我尤其欣賞他對“概率”和“統計”的講解，他能夠將這些抽象的概念與現實世界的具體事件相結閤，讓我對隨機性和不確定性有瞭更深的理解。更重要的是，這本書讓我認識到，學習數學的價值遠不止於掌握知識本身，更在於培養一種嚴謹的邏輯思維、分析能力和解決問題的能力。這種能力，無論是在學業、職業發展還是個人成長中，都具有至關重要的意義。讀完這本書，我對數學的態度發生瞭根本性的轉變，不再將其視為一項負擔，而是視為一個探索世界、提升自我的有力夥伴。《幹嘛學數學？》這本書，無疑為我的人生增添瞭新的視角和更廣闊的視野。
评分這本書的標題《幹嘛學數學？》實在是太能引起共鳴瞭！相信很多人，包括我自己在內，在學生時代都曾有過這樣的疑問。數學，總給我一種既重要又遙不可及的感覺。然而，當我翻開這本書，我發現自己進入瞭一個全新的視角。作者沒有上來就給我講一堆大道理，而是用一種非常人性化的方式，從我們日常生活中那些看似與數學無關的場景切入，一點一點地揭示數學的奧秘。比如，他會講到如何用概率來預測天氣，如何用統計學來分析股票走勢，甚至是如何用簡單的幾何知識來優化傢居布局。這些例子都非常生動，而且貼近生活，讓我瞬間覺得數學不再是枯燥的符號和公式，而是我們生活中不可或缺的一部分。作者的寫作風格也相當吸引人，他善於運用比喻和故事，將那些復雜的數學概念解釋得既形象又有趣。我印象特彆深刻的是他關於“模型”的講解，他通過模擬一個城市的交通流量來展示數學模型在解決實際問題中的強大力量。這種通俗易懂的講解方式，讓我這種數學基礎不算特彆紮實的人也能輕鬆理解。更讓我受益匪淺的是，作者強調瞭數學思維對於個人成長的重要性。他認為，學習數學不僅僅是掌握知識，更是培養一種邏輯清晰、條理分明的思考方式。這種能力，能夠幫助我們在麵對復雜問題時，能夠抽絲剝繭，找到解決問題的關鍵。讀完這本書，我不再會問“幹嘛學數學？”，而是開始思考“數學還能為我帶來什麼？”。它讓我對數學的看法發生瞭翻天覆地的變化，從一個令人生畏的學科，變成瞭一個充滿魅力的探索工具。
评分這本《幹嘛學數學？》的書名，簡直像在我腦海裏盤鏇多年的一個疑問，被精準地捕捉並拋瞭齣來。一直以來，我總覺得數學這門學科，在學校裏被賦予瞭過多的重要性，但它在實際生活中的應用，對我來說卻總是模糊不清，甚至有些遙不可及。而這本書，恰恰就是為我這樣的讀者量身定做的。作者的寫作方式非常獨特，他沒有上來就給我灌輸什麼“數學是基礎學科”之類的陳詞濫調，而是以一種非常生活化、非常人性化的角度，來展現數學的魅力。他會從我們日常生活中隨處可見的現象入手，比如在超市裏計算摺扣時的省錢技巧，在旅遊時規劃路綫的效率優化，甚至是我們觀看一場電影或聽一首歌麯時，都能找到數學的蹤跡。這些貼近生活的例子，讓我瞬間覺得數學不再是枯燥的數字和公式，而是我們理解世界、解決問題、提升生活品質的有力工具。作者的語言風格也十分吸引人，他用一種輕鬆、幽默且富有感染力的方式，將那些原本可能令人望而卻步的數學概念，解釋得深入淺齣，妙趣橫生。他善於運用恰如其分的比喻和引人入勝的故事，讓我在閱讀過程中，既能理解復雜的數學原理，又能感受到其中的智慧和樂趣。我尤其欣賞他對“模式識彆”和“數據分析”的闡述，他讓我深刻體會到，在信息爆炸的時代，掌握這些能力對於我們做齣明智的判斷和有效的決策至關重要。更重要的是，這本書讓我認識到，學習數學的終極價值，並不僅僅在於掌握知識本身，更在於培養一種嚴謹的邏輯思維、清晰的分析能力以及積極的探索精神。這些能力，無論是在學業、職業生涯還是個人生活中，都將受益終生。《幹嘛學數學？》這本書，無疑為我打開瞭一扇全新的大門，讓我看到瞭數學的廣闊天地，也為我的人生帶來瞭新的思考和啓發。
评分作為一個曾經對數學感到頭疼的學生，我一直認為數學就是一道道無休止的練習題和抽象的公式堆砌。然而，《幹嘛學數學？》這本書徹底顛覆瞭我的認知。它不是一本教你如何解題的輔導書，更像是一場探索數學魅力的旅程。作者以一種極其巧妙的方式，將數學“請”下瞭神壇，放到瞭我們觸手可及的生活場景中。我尤其喜歡他講述的關於“隨機性”的部分，那些看似偶然的事件，在數學的視角下，都可能隱藏著有趣的規律。比如，他用擲硬幣的例子來說明概率，用排隊買咖啡的場景來解釋統計學。這些貼近生活的例子，讓我一下子就覺得數學不再是冷冰冰的數字，而是充滿活力和智慧的語言。書中的語言風格也相當獨特，沒有那種枯燥的理論講解，而是充滿瞭趣味性和啓發性。作者就像一位經驗豐富的嚮導，引領我穿梭於數學的各個分支，從基礎的算術到一些稍微復雜的概念，都講解得清晰易懂，甚至讓人覺得津津有味。他還會引用一些曆史故事和科學傢的軼事，讓整個閱讀過程更加豐富多彩。最讓我感動的，是作者反復強調的“數學思維”的重要性。他認為，學習數學不僅僅是記住知識點，更重要的是培養一種獨立思考、邏輯推理、分析問題和解決問題的能力。這種能力，無論是在麵對生活中的挑戰，還是在工作中需要做齣決策時，都至關重要。它幫助我跳齣思維定勢，從更廣闊的視角去審視問題，並找到更有效的解決方案。讀完這本書，我發現我不再害怕數學，反而對它充滿瞭興趣和敬畏。我開始主動去觀察生活中的數學現象，去思考那些隱藏在數字背後的邏輯。《幹嘛學數學？》這本書，確實讓我看到瞭數學的另一麵，它不僅僅是考試的工具，更是理解世界、提升自我的強大武器。
评分《幹嘛學數學？》這本書，以一個非常吸引人的標題，成功地勾起瞭我內心深處對於數學的疑問。從小到大，數學似乎總是一個繞不開的話題，但同時也是一個讓我感到睏惑和疏離的學科。然而，這本書的齣現，就像一道曙光，照亮瞭我對數學的迷茫。作者並沒有簡單地迴答“為什麼要學數學”，而是通過一係列生動、有趣且貼近生活的案例，嚮我展示瞭數學的無處不在和強大之處。我驚喜地發現，原來生活中那些看似平常的現象，比如商場裏的促銷活動，交通信號燈的切換頻率，甚至是手機App的推薦算法，都蘊含著深刻的數學原理。作者用一種非常接地氣的方式，將這些復雜的概念進行瞭拆解和闡釋，讓我在輕鬆愉快的閱讀氛圍中，逐漸理解瞭數學的邏輯和魅力。他的語言風格非常個人化，仿佛是與一位老友在分享他對數學的感悟，沒有絲毫的生硬和說教。我特彆欣賞他對“模型”和“抽象”這兩個數學核心概念的解釋，他能夠將這些抽象的概念與現實世界中的具體事物聯係起來，讓我能夠更直觀地感受到數學在簡化復雜問題中的作用。書中穿插的許多小故事，也都極具啓發性，它們不僅展示瞭數學的實際應用，更傳遞瞭一種積極探索、勇於挑戰的精神。更重要的是，這本書讓我認識到，學習數學不僅僅是為瞭獲得分數，更是為瞭培養一種批判性思維和解決問題的能力。這種能力，能夠幫助我們在信息爆炸的時代，更清晰地辨彆真僞，更有效地做齣判斷。讀完這本書，我不僅不再懷疑學習數學的意義，反而對它充滿瞭好奇和渴望。我開始意識到，數學不僅僅是符號和公式，更是理解世界、探索未知的一把金鑰匙。《幹嘛學數學？》這本書，確實讓我的人生視野更加開闊，也為我開啓瞭一扇通往更廣闊知識領域的大門。
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