具体描述
《新要求大学英语·综合教程学生用书(预备级)》是由上海外语教育出版社出版的。
本教材由经验丰富的英语教学专家倾力编写，经教学实践充分检验，能有效培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。
1.采纳让学生真正“参与”学习的编写理念：全面采用鼓励学生结合亲身经历开展学习、运用新知识的教学策略，确保学生在教学过程中的主体地位。
2.提供丰富、现代、纯正的英语阅读和视听资源：所有材料均按主题划分，源自日常生活的方方面面，确保学生接触到真实地道的英语，全方位提高英语交际应用能力。
3.运用紧密契合、浑然一体的技能训练模式：口语、听力、语法、词汇和写作练习相互渗透，相互补充，并可相互转化，一题多用，深入挖掘，给予师生充分的训练自主性。
4.构建真正立体化的教材体系：课本、配套录音磁带和CD、多媒体辅助学习光盘和网络资源相互支持，配上每周更新、可以下载的E-Iesson，有利于尝试多种教学模式，给师生带来教与学的全新体验。
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读后感
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用户评价
这本书真的给了我太多的惊喜！我一直对英语学习抱有热情，但总感觉像是摸索着前进，缺乏系统和方向。接触到《新要求大学英语综合教程》后，我感觉像是找到了指路明灯。它的内容编排非常合理，从最基础的词汇、语法，到更复杂的篇章理解和表达，循序渐进，让我能扎实地打下基础。最让我印象深刻的是，它不仅仅是枯燥的理论灌输，而是巧妙地融入了大量的真实语料和互动练习。我尤其喜欢它的阅读部分，文章的选择非常贴近时下热点和社会话题，读起来一点也不乏味，反而能激发我深入思考。而且，书中的练习题设计得非常有针对性，既能巩固课堂上学到的知识，又能帮助我发现自己的薄弱环节。我常常在做完练习后，回顾书中的讲解，加深理解。此外，这本书还提供了很多拓展性的学习资源，比如配套的听力材料和在线练习平台，这些都极大地丰富了我的学习体验，让我在课余时间也能自主提升。真的，对于想要系统提升英语综合能力的学生来说，这本书绝对是不可多得的宝藏。
评分说实话，一开始拿到这本《新要求大学英语综合教程》的时候，我并没有抱太高的期望。我之前接触过不少英语教材，很多都过于陈旧，或者内容过于理论化，难以在实际运用中找到落脚点。但是，这本书彻底颠覆了我的看法。它最大的亮点在于其“新要求”的定位，内容紧扣时代发展和社会需求，让我感觉自己学到的不仅仅是语言知识，更是一种与世界沟通的能力。书中的话题涉及面非常广，从环境保护到科技发展，从文化差异到国际关系，这些内容不仅拓展了我的知识面，也让我看到了英语在不同领域的重要性。我特别喜欢书中提供的讨论话题和小组活动建议，这让我有机会在课堂上和同学们积极互动，用英语表达自己的观点，这对于锻炼我的口语和思维能力非常有帮助。而且，这本书在词汇和语法讲解方面也很有特色，它不是简单地罗列规则，而是结合语境进行解释，让我能更深刻地理解词语的用法和语法的精妙之处。总而言之，这是一本非常实用且富有前瞻性的教材。
评分总的来说，《新要求大学英语综合教程》是一本非常扎实的学术著作，它在理论深度和实践应用之间找到了一个绝佳的平衡点。我一直认为，学习英语不仅仅是为了考试，更是为了更广阔的视野和更深入的理解。这本书在这方面做得非常出色。它提供的阅读材料和案例分析，很多都来自于前沿的研究和真实的社会现象，这极大地拓展了我的认知边界。我常常会在阅读后，对书中的观点进行深入的思考，并尝试用英语将其整理和表达出来，这对我提升学术写作能力起到了巨大的作用。书中的练习设计也很有挑战性，它们鼓励学生进行批判性思维和独立思考，而不是简单地进行机械的重复。我尤其喜欢那些需要学生搜集资料、进行小组讨论和最终成果展示的练习，这些都极大地锻炼了我的项目管理能力和团队协作能力。这本教材不仅仅教会我如何学习英语，更教会我如何运用英语去学习和探索世界。
评分这本《新要求大学英语综合教程》的出现，简直就是为我这样的“英语学习困难户”量身定做的。我一直觉得英语学习是一件很痛苦的事情，记单词枯燥乏味，听力像天书，口语更是说不出口。但是，这本书却用一种非常有趣和人性化的方式，让我重新爱上了英语。它的内容安排非常用心，不会一次性塞给我太多东西，而是将复杂的知识点分解成一个个小模块，让我更容易消化和吸收。我尤其喜欢它的听力训练部分，不仅仅是枯燥的单词和句子，而是通过对话、访谈等多种形式，让我能在真实语境中锻炼听力。而且，它的阅读材料选择非常贴合大学生的生活和学习，让我感觉亲切，更有动力去阅读。最令我欣喜的是，这本书在口语练习方面也给了我很大的启发。它提供了很多场景化的对话练习，还有模拟面试、辩论等活动，让我有机会在安全的环境中大胆开口，克服了之前不敢说、不会说的心理障碍。这本书的编写者一定非常了解学生的学习难点，并提供了非常有效的解决方案。
评分我必须承认，《新要求大学英语综合教程》在教学理念上给我带来了耳目一新的感觉。它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的良师益友。它所倡导的“综合”理念贯穿始终，让我明白了英语学习并非孤立的技能训练，而是听、说、读、写、译以及文化理解的有机结合。我特别欣赏它在跨文化交流方面的视角，书中涉及的很多内容都与不同文化背景下的沟通方式有关，这让我意识到，掌握语言只是第一步，理解文化才是真正实现有效沟通的关键。这本书提供了一些非常有价值的跨文化交际策略，让我受益匪浅。此外，它的词汇和语法讲解也更加注重“用”而非“背”。它会告诉你为什么这样说、为什么这样用，而不是简单地给出定义和例句。这种深入的讲解方式，让我能够举一反三，更好地理解和运用语言。阅读这本书的过程中，我感觉自己的学习不再是被动接受，而是主动探索和思考的过程，这种学习体验让我感到非常充实和有成就感。
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